繁忙的学习中，还是需要娱乐一下

丿wang灬威

红色衣服的孩子指尖在琴键上跳跃，绿色衣服的孩子握紧鼓槌，节奏一下下敲进走廊的呼吸里。我站在不远处，看着他们专注的侧脸，忽然觉得这不只是一场课间排练，而是一次小小的出逃——从数学公式和英语单词里溜出来的片刻自由。音乐像一扇侧门，把我们从沉甸甸的书包和未交的作业本之间，轻轻推入一片轻盈的空气。

操场上的队伍整齐划一，绿色与红色的运动服在阳光下像流动的颜料。有人提着绿色箱子走在前头，脚步轻快，像是去参加一场秘密仪式。其实不过是体育课前的器材领取，可那份认真劲儿，仿佛手里捧着的不是跳绳和沙包，而是通往快乐的通行证。我走在队伍中间，肩上的书包还在，但脚步却莫名轻了——原来集体的节奏，也能让人暂时忘记背诵课文的压力。

走廊里挤满了人，大家都盯着那对击鼓的学生。鼓声并不响亮，却一下一下撞在墙上，回荡出某种仪式感。白色的墙壁上，“乐学”两个字被阳光照得发亮。我忽然觉得，这“乐”字不只是写在墙上的标语，它正藏在那些孩子睁大的眼睛里，藏在鼓槌起落的瞬间。学习不只有安静的笔尖声，也可以有节奏的震动，有围观时屏住的呼吸。

课间十分钟，队伍散了，大家三三两两走在操场上。有人抱着书，有人笑着说话，风吹起衣角，也吹乱了刚背完的古诗。我走在其中，忽然不想再赶着去对答案、补笔记。这一刻的闲散，像草地上偶然飘过的影子，说不清意义，却让人舍不得打破。青春大概就是这样——不是每一分都要填满，留白的地方，才听得见笑声。

教室角落的蓝色桌子旁围了一圈孩子，中间是个白色的塑料箱，像是藏着什么秘密。老师站在旁边，轻声说着什么，孩子们的眼睛亮得像刚擦过的玻璃。我凑近看，原来是电路实验，一个小灯泡突然亮起，引来一阵低低的欢呼。那一刻，没人想着明天的小测，也没人担心错题本上的红叉。我们只是被一束微弱却坚定的光，带回了最初好奇的模样。

走廊里又围了一圈人，还是那个白箱子，还是那群眼睛发亮的孩子。阳光从窗户斜斜地切进来，落在箱子边缘，也落在老师的手上。我站在人群外，看着他们弯着腰、伸着脖子，像在围观一场魔法。其实不过是科学课的延伸，可那种专注，比任何一节自习课都来得真实。原来“学习”和“娱乐”之间，并没有一堵墙，只有一扇我们自己忘了推开的门。

长桌摆满了零食和饮料，笑声像汽水泡泡一样冒个不停。灰色T恤的男人笑着递出一包饼干，孩子们抢着拍照，仿佛这不是普通的课间加餐，而是一场微型庆典。我咬了一口巧克力，甜味在舌尖化开，忽然觉得，这些零散的欢愉，才是撑过漫长课业的真正力气。不是所有的快乐都要有意义，有时候，吃一块糖，就够了。

队伍又排起来了，这次在走廊尽头的长桌旁，不知道又要发什么、领什么。阳光照在绿树上，风把窗帘吹得一荡一荡。我站在队尾，看着前面晃动的后脑勺，忽然不急了。反正总会轮到我，就像每个被作业压得喘不过气的下午，总会迎来这样一段无关紧要却无比珍贵的时光——它不写进成绩单，却刻进了记忆里。

学习从来不是一场永不喘息的奔跑。那些穿插在课本之间的鼓声、笑声、光亮和甜味，不是浪费时间，而是让我们记得：我们不只是学生，也是会笑、会好奇、会为一束光而驻足的孩子。