《家庭教育光有爱还不够》共读第13天：生活条件和问题孩子

娟子在路上

今天是日记星球第12期早起团读书会共读的第13天，共读的书籍是《家庭教育光有爱还不够》，页码:200-220页。

下面是我的收获分享。

1.金句分享：

（1）意之所在，能量随来。针虽小，但穿透力极强，只要你把时间和精力集中在一个点上，你就会获得强大的力量。

（2）若要求知，必须行动。“我们懂得了很多道理，却依旧过不好这一生”的原因，是我们没有学以致用，所以才会“读书没有用”。

（3）幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年却要用一生来治愈。心理学认为，大多数心理疾病，追根索源，都是童年时的创伤造成的。

2.读书收获：

信念和价值观就像树的根一样，虽然看不见，但只要扎得足够深，就会拥有强大的抗风雨能力，并能获得更多的养分。

心理营养是一个人力量的源泉。父母在孩子早期的错误教育很有可能在孩子心里留下巨大阴影，以致影响孩子一生的心理和精神。

价值感对人的一生来说非常重要，它是一个人努力活着和好好活下去的精神支撑。大树底下寸草不生，过度的保护和过高的期待，会养出没有价值感的孩子，表现自卑、消沉，脆弱，人际关系不好，容易摆烂。

生活条件好并不是孩子产生问题的原因，父母对孩子的认知没有发生改变才是问题的关键。就像那些隐藏在电脑中的、驱动电脑运转的系统程序一旦出了问题，只能刷机，重建健康的家庭教育底层逻辑。

莎缇娅女士说，“孩子没问题，如果孩子有问题，那一定是家长的问题”。

3.践行行动：

不是读书没有用，而是你没有知行合一，没有把读到的书中内容运用到现实中，应用到解决生活中的实际问题中。

首先是“知”，然后是“用”，每一个有问题孩子的背后，都有一个不懂得家庭教育的父母；只有“懂得”，才会去用，然后在实践中纠正自己，最后影响孩子。