<p class="ql-block">作者：金凤区实验小学 王芳</p> <p class="ql-block"> 我相信这样一句话：给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。他时刻提醒我，要关爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子他才是健康的。</p> <p class="ql-block"> 一年前，我担任了五年级（8）班的班主任兼语文老师，博文是这个群体中最突出的一位。第一次接触，他就给我留下了深刻的印象：聪明。随着时间的推移，我发现，他虽然思维敏捷，但他的行为习惯却常令我担忧：他争强好胜，常惹事生非，不能和同学们好好玩耍，同学们都躲着他走。当与同学发生口角时，他总是据理力争，从不肯吃亏，宽容在他的眼中却是懦弱的表现。在课堂上，喜欢接老师的话，有时甚至顶撞老师。当他违反了班规，我耐心地找他谈话，他总是满脸不服气，应了那句“歪理十八条，条条都是理”，任课老师们都觉得他有点“不听话”。因此，当博文出现在我眼前的时候，我总是静静地观察他的一言一行，看到他那心直口快又想和别人玩的样子，我想起了于漪老师的一句话“热爱学生是老师的天职，是做好教育工作的基础”。于是，我暗暗下决心，决定用自己的爱，去感染他，使他健康、全面的成长。</p> <p class="ql-block"> 一次班会课上，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪光点”时，一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗？”我听了这声发问，心里感到一颤，循声而去，哦！原来是博文同学。这时他的眼神充满期待，脸上露出了疑惑，我马上说：“博文同学，你身上怎么会没有闪亮之处呢？你关心家人，还有诚信的可贵品质。”当我表扬他拥有诚信时，不少学生马上举手反对，纷纷指责他言而无信，还列举了许多事例说明。但我依然为他据理力争。一次放学，我请不上课后服务的博文同学留下写学习之友，但他说回家一定完成，不想被留下。第二天一早，我刚踏进办公室，他就来交学习之友了。可见，他是个有诚信的孩子。尽管他做过不诚信的事，但只要诚心改过，依然值得大家的信赖。学生们被我的话打动了，没有再站起来反驳，这时的博文低下了头，似乎在反思，似乎在为以前所做的事感到惭愧。</p> <p class="ql-block"> 在后来的学习生活中，我总是不经意间表扬博文，有时他自己会不好的意思的说：“老师，您别夸我了，比我做得好的同学还有很多。”我了解到他十分爱看书，就让他当我们班的图书管理员。他非常热爱自己的工作，把图书整理得井井有条，并且能很好、及时地处理一些同学们借书、还书时发生的冲突，当给他在学生发展平台加分时，我看到他满脸笑容，十分自豪的样子，我也感到欣慰了。平时，我也会和他谈谈家常，交流想法。当我满怀爱心去对待他时，我已在爱中获得了爱，那爱甜甜的，沁人心脾，令回味无穷……</p> <p class="ql-block"> 我忽然明白，对于五六年级的孩子来说，老师的细心发现和耐心鼓励，就像一束光，能照亮他们内心的角落，看着他真诚的眼神，我忽然明白，那些看似叛逆的孩子，不过是在等待一个人走进他们的世界，用耐心和关爱融化他们心里的坚冰。而作为教师，我们要做的，就是成为那个 “破冰人”，帮他们找到藏在倔强背后的善良与勇气，让他们在成长的道路上，朝着光的方向不断前行。</p> <p class="ql-block">编辑：赵志鹏</p><p class="ql-block">文字：教导处</p><p class="ql-block">团片：网络</p>