<p class="ql-block">肖峰评论 热情讴歌奋斗者</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 文/ 肖峰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作家张泽勇写的报告文学《专利奇才的“发明课”》，载《湖北报告文学》2025年10月4日，值得一读。（一）教育要面向现代化、面向世界、面向未来。在中、小学、大学开设发明课，是实施科教兴国、人才强国战略的重要措施。见《国家知识产权战略》第64 条、第65 条规定。</p><p class="ql-block"> （二）泽勇原是宜昌市一中语文老师，对中学教育很熟悉。报道写的是中小学发明课，但写的是人，是人的精神。我以前曾经说过：“不怕起点低，就怕没志气。”讴歌凡华的“不服输”精神：下岗了，从头再来。中专生，教发明课。文凭低，读研究生。勤练笔，当小说家。屡败屡战，奋斗成才。（三）罗凡华的人生经历很精采。现在，我在写励志书《追梦人生一一博士是怎样炼成的？》，讲述一个1974 届宜昌二中校友，是怎样从高考落榜生逆袭成为大学教授、文学博士的励志故事，也希望凡华笔耕不辍，写一本励志书： 《专利奇才 罗凡华 传》，我手写我心，告诉中学生们：每当遇到人生问题的选择时，我是怎么做的，你们如果是我，应该选择怎么做？一句话：相信“奋斗成才”！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 肖峰 1974 届宜昌二中校友，华中科技大学文学博士、中国地质大学（武汉）艺媒学院教授</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025.10.10 湖北省宜昌市 江南 点军区</p>