红色薪火永相传，童心筑梦向未来——淮安市实验小学二（3）班“红色故事我来讲”分享活动全纪实

青铉

为将爱国主义教育融入假期与校园生活，传承红色基因，礼赞盛世中华，淮安市实验小学二（3）班以“红色故事”为核心，串联“居家阅读、开学筹备、现场分享”三大环节，进一步厚植爱国主义情怀 ，让红色精神在孩子们心中落地生根。

国庆居家：书香伴假期，红色故事入童心

国庆假期里，老师向学生推荐《小英雄雨来》《鸡毛信》《雷锋的故事》等读物。同学们纷纷化身“小小读书人”，有的与家长围坐共读，在亲子交流中理解故事意义；有的用彩笔绘制故事插画，将“海娃送鸡毛信”“雨来掩护交通员”等经典场景定格；还有的写下简短读后感，稚嫩的文字里满是对英雄的敬佩。有的同学在读书笔记中写道：“雨来不怕敌人，我也要像他一样勇敢！”这些充满诚意的“红色作业”，为假期增添了浓厚的爱国氛围。

开学筹备：精心巧打磨，让故事“会说话”

假期结束开学后，同学们兴高采烈地假期阅读收获，有的通过讲故事、图片搭配手绘的红色连环画，生动再现小英雄的勇敢的故事，结合历史背景分享感悟，有的同学还跟爸爸妈妈去到革命纪念塔现场传递对革命先烈的崇敬，不仅让学生重温了革命岁月，更让他们懂得如今的幸福生活来之不易。

现场分享:声情传力量，红色精神共传承

10月9日，红色故事分享活动正式开启。张同学用清脆的声音讲述《小兵张嘎》，模仿嘎子“捉弄敌人”的模样，逗得台下笑声与掌声交织；王同学则聚焦《刘胡兰》《董存瑞舍身炸碉堡》等事迹，讲述时眼神坚定，“先烈们用生命换来了今天的和平，我们要好好学习，报效祖国”的感悟引发全场共鸣。

同学们结合阅读收获，自主选择最想分享的故事，通过多种形式打磨内容：有的同学模仿故事中人物的动作与语气；有的小组合作，分工讲述故事片段，让情节更连贯；还有的同学配上红色主题背景音乐，让分享更具感染力。班主任则全程指导，帮助同学们梳理故事脉络、调整表达节奏，让每个孩子都能自信展现。

从“读故事”到“讲故事”，红色文化从书本走向实践，不仅丰富了学生的精神世界，更厚植了爱国主义情怀。我们未来将继续创新红色教育形式，让红色基因伴随学生成长，助力他们成长为有理想、有担当的新时代好少年。