十百千工作室的教研活动——氧化还原反应的奇妙探索之旅

那是我放肆的勇气

“同学们，看看这个苹果——刚切开时是鲜亮的果肉，现在为什么慢慢变褐色了？”随着老师举起手中的苹果，一堂充满惊喜的氧化还原反应公开课正式拉开帷幕。没有枯燥的公式罗列，没有生硬的概念灌输，这堂课用“看得见、摸得着”的探索，让抽象的化学原理变得鲜活可感。

课堂伊始，老师没有直接抛出“氧化还原”的概念，而是让学生回顾初中所学习的判断元素化合价的规律，引出生活中的氧化反应，从而导入从得氧与失氧角度去探究氧化还原反应。

在课堂上，荣老师展示了铁锅生锈、燃料燃烧的图片，让同学们讨论“这些场景中谁在‘得电子’，谁在‘失电子’”。在讨论中，同学们发现原来氧化还原反应就藏在生活的每一个角落，是支撑世界运转的“化学密码”。最后，荣老师用“动画解难点”：用动态画面拆解“氧化”与“还原”的“共生关系”，让“化合价升降”不再是抽象符号；

课程尾声，老师没有布置传统的练习题，而是给每个同学发了一张“知识拼图卡”：将化合价升降规则、电子得失与氧化反应、还原反应之间的关系串联成口诀，加深同学们的印象。

这堂氧化还原反应公开课，打破了“化学=难学”的刻板印象。它用动画化解难点，用生活搭建桥梁，让同学们在探索中理解知识，在思考中爱上化学——原来抽象的原理，也能拥有打动人心的力量。