<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实“双减”政策，全面推进教学管理精细化，我校于2025年10月11日上午组织开展了本学期常规作业与教案检查活动。此次检查旨在进一步提升作业设计质量，规范教案撰写要求，实现“教”与“学”环节的双向促进，助力教师专业成长与学生习惯养成。</p> <p class="ql-block"> 本次检查对各学科教师的教案设计、作业布置与批改情况进行系统评估。教案检查重点关注教学目标明确性、教学过程层次性、二次备课以及教学反思深度；作业检查则从内容分层、书写规范、批改质量和错题订正等多维度展开。</p> <p class="ql-block"> 从整体检查结果来看，我校教师展现出扎实的专业素养和严谨的工作态度。</p><p class="ql-block"> 在教案方面，教师们能够基于课程标准与学情特点，设计目标清晰、环节完整、活动丰富的教学方案，注重学生主体地位，并认真撰写具有实践价值的教学反思。</p> <p class="ql-block"> 在作业方面，学生作业整体书写工整、格式规范、书面整洁，能按时保质完成学习任务；教师批改及时认真，评价方式多元，既有等级评定，也有温馨的激励性评语，体现出较强的专业素养与育人温度。</p> <p class="ql-block"> 一本本精心设计的教案，凝聚着教师们对课堂的深入思考；一页页工整的书写，是学生踏实成长的印记；一句句真诚的点评，凝聚着老师们对教育的责任与期待。</p> <p class="ql-block"> “道在日新，业在躬行”。本次常规作业检查不仅是对阶段性教学成果的检验，更是对后续教学工作的有力引导。我校将持续夯实教学常规，于细微处下功夫，在实效上求突破，以扎实的日常积累，推动教学质量不断提升，助力每一位师生走向更广阔的成长之路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：亢嘉睿</p><p class="ql-block">审核：李保常、李吉庆</p>