家校共管共育，守护成长安全 ———校园安全宣传倡议书

涟水金城外国语学校

尊敬的各位家长、亲爱的老师们、可爱的同学们：​

安全是成长的基石，是教育的底线。每一位孩子的健康平安，既是家庭的期盼，也是学校的使命。校园安全不是单方面的守护，而是需要家庭与学校同心同向、共管共育的系统工程。为进一步筑牢校园安全防线，杜绝安全事故发生，让孩子们在安全、温暖的环境中成长，我们特此发出以下倡议：​

一、共守 “交通安全”，做孩子的 “护航员”​

1.家长率先垂范：接送孩子时遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不随意停车堵塞校门口通道；骑电动车佩戴安全头盔，不搭载多名儿童；驾车时提醒孩子系好安全带，未满 12 周岁不允许孩子单独骑自行车上路，未满 16 周岁不允许骑电动车。​

2.学校强化引导：通过交通安全课、主题班会、模拟过马路等活动，教孩子识别交通信号灯、斑马线、危险标识，掌握 “一停二看三通过” 的过马路方法；上下学时段安排教师、保安在校门口及周边路口疏导交通，保障学生通行安全。​

3.孩子主动践行：自觉遵守交通规则，不追逐打闹横穿马路，不在马路边、停车场玩耍；乘坐公共交通时有序排队，不将身体部位伸出窗外，主动向老弱病残孕乘客让座。​

二、共护 “校园活动安全”，做孩子的 “守护盾”​

1.家长密切配合：每日上学前检查孩子的书包，不允许携带刀具、打火机、仿真玩具枪等危险物品入校；若孩子身体不适（如发热、受伤），及时告知班主任，不隐瞒病情让孩子带病上学；主动了解学校的安全管理制度，配合学校开展安全演练（如消防、防震演练）。​

2.学校严格管理：加强校园安全巡查，定期检查教学楼、操场、实验室等区域的设施设备（如护栏、运动器材、电路），及时维修损坏部件；规范课间、体育课、课外活动的管理，明确教师监护责任，避免学生攀爬、推搡、高空抛物等危险行为；开展校园欺凌防治教育，畅通举报渠道，及时干预矛盾纠纷。​

3.孩子增强意识：课间不追逐打闹、不攀爬楼梯扶手，上下楼梯靠右行；体育课、实验课严格遵守操作规范，不擅自摆弄器材、药品；遇到同学矛盾或欺凌行为，及时向老师、家长报告，不参与、不围观。​

三、共筑 “居家与网络安全”，做孩子的 “避风港”​

1.家长做好监护：在家中排查安全隐患，将药品、清洁剂、尖锐物品等放在孩子接触不到的地方；教育孩子不玩火、不私自摆弄电器，不独自使用燃气设备；控制孩子使用电子产品的时间，监督孩子浏览健康的网络内容，不向陌生人透露家庭住址、电话、银行卡信息，不与陌生网友见面。​

2.学校加强教育：通过安全教育课、家校群推送等方式，普及居家安全（如防溺水、防触电、防食物中毒）、网络安全（如防诈骗、防不良信息）知识；组织 “安全知识手抄报”“家庭安全小达人” 等活动，引导孩子主动学习安全技能。​

3.孩子学会自护：记住家庭住址、家长电话、急救电话（110、120、119），遇到紧急情况会求助；不随意给陌生人开门，不食用过期、变质食品；发现网络上的不良信息，及时关闭页面并告知家长或老师。​

四、共防 “心理健康安全”，做孩子的 “暖心人”​

1.家长关注情绪：多花时间陪伴孩子，倾听孩子的心声，了解孩子在学校的学习、交友情况；不盲目攀比成绩，不使用打骂等极端教育方式，遇到孩子情绪低落、焦虑时，耐心疏导，必要时寻求专业心理帮助。​

2.学校守护心灵：配备专职或兼职心理教师，开设心理咨询室，定期开展心理健康课程和团体辅导；班主任密切关注学生情绪变化，对学业压力大、家庭变故的学生重点关怀，及时与家长沟通协作。​

3.孩子主动沟通：遇到烦恼、压力时，主动向家长、老师或好朋友倾诉，不把情绪憋在心里；积极参与学校的文体活动、社团活动，培养兴趣爱好，保持乐观开朗的心态。​

五、共担 “应急处置责任”，做孩子的 “定心丸”​

1.家校及时联动：若发生安全事故（如孩子受伤、失联、突发疾病），家长第一时间告知学校，学校立即启动应急预案，协助联系医院、安抚学生；事故处理过程中，双方保持理性沟通，共同协商解决，不推诿、不指责。​

2.共同学习应急技能：家长和孩子一起学习急救知识（如止血、包扎、心肺复苏），学校定期组织应急演练，让孩子掌握地震、火灾、踩踏等突发情况的逃生方法，提升自救互救能力。

各位家长、同学们，安全无小事，责任大于天。让我们以本次活动为契机，携手并肩、共管共育，把安全意识融入每一个细节，把安全行动落实到每一个瞬间，为孩子们营造一个安全、健康、快乐的成长环境，共同守护每一个宝贵的生命！