<p class="ql-block"> ——陈巴尔虎旗教育事业发展中心全力支持 原民族语言授课学校教师能力提升专项培训入校指导工作</p> 1. 展课赋能：多科智慧融课堂，陈旗师者绽新光 包萨日娜老师数学展示课 <p class="ql-block"> 为深入贯彻习近平总书记关于推广普及国家通用语言文字和推行使用国家统编教材的重要指示精神，铸牢中华民族共同体意识，在呼伦贝尔市教育局统一部署下，全市2025年原民族语言授课学校初中教师教学能力提升专项培训入校指导工作于10月13日正式启动。陈巴尔虎旗教育事业发展中心高度重视、主动作为，以“全方位保障、高效率衔接、深层次服务”为目标，全力协助专家团队开展为期12天的入校指导工作。</p> 朱子敬老师历史展示课 <p class="ql-block"> 在全市原民族语言授课学校初中教师教学能力提升专项培训入校指导工作中，进驻陈巴尔虎旗的专家团队以“全学科覆盖、多形式指导”为核心，为当地教师带来精准化、高质量的教学帮扶。</p> 郭玉娜老师生物展示课 2. 常态提质：日常教学精打磨，专业成长稳求索 白淑华老师生物常态课 沃涵颖老师数学常态课 其其格老师生物常态课 <p class="ql-block"> 本次指导涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道法9大学科，专家团队通过听评课、示范课、专题讲座、集体备课、诊断答疑5大形式，实现教学问题精准破解、教师能力靶向提升。具体工作中，各领域专家各司其职、深度赋能：市教育事业发展中心史晓磊、陈爱江两位专家聚焦化学、生物学科，从课标落地细节到课堂实践痛点展开逐一诊断，提出可落地的优化方案；张丽莉、吴玉梅等数学专家围绕教师迫切需求，带来《中考数学重难点突破》《“三新”背景下的教学建议》等专题讲座，结合例题拆解解题技巧与教学策略；许彦、包建华两位语文专家则深入课堂，针对单元教学设计、校本教研开展路径进行深度指导，帮助教师理清教学逻辑； 英语专家蒋海燕老师的《核心素养下的读写教学》专题讲座，不仅带来深度教学分享，更深入课堂观摩常态课与展示课，精准把脉教学痛点，提出极具实操性的优化建议；李春婷、包咏梅专家还为历史、道德与法治学科教师组织岗位练兵活动，通过“手把手示范+点对点讲解”，重点提升教师课标解读能力、国家通用语言课堂运用能力及教学基本功，全方位为教师搭建起“学习-反思-提升”的专业成长闭环。</p> 专家团队深入课堂 <p class="ql-block"> 值得一提的是，来自呼伦贝尔学院的林秀丽、步宇涵、万阿英、齐颖、乌日汗等专家，充分发挥高校科研与实践结合的优势，带来“理论+实例”的暖心指导。在语文课堂上，林秀丽结合统编教材特点，以《猫》等课文为例，手把手指导教师设计情境化教学环节；数学学科的万阿英扎根学校10天，针对中考函数、几何难点，结合课堂实例拆解解题技巧，还利用休息时间为教师答疑解惑；化学专家步宇涵则通过实验演示，帮助教师掌握跨学科主题教学的实施方法，让抽象理论变得直观易懂。</p> 3. 研讨聚力：思维碰撞探真章，赋能成长路更长 <p class="ql-block"> 为确保指导工作高效推进，旗教育事业发展中心提前谋划、细化分工：一方面，精准对接附件中专家分组及“送课送培”安排，协调陈旗民族中学做好场地布置、设备调试及参培教师组织工作；另一方面，建立“专人对接+每日沟通”机制，及时响应专家需求，协助整理听评课记录与教学问题清单，同步收集教师反馈，同时通知第一中学也参与到活动中来，为后续针对性指导奠定基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">历史学科教研员研讨活动</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学学科专家团队</p> 4. 讲座启智：专家传经明方向，陈旗教育添新望 <p class="ql-block"> 此次入校指导不仅为我旗原民族语言授课学校教师注入了先进教学理念与实践方法，更强化了师资队伍建设的“精准性”与“实效性”。陈巴尔虎旗教育事业发展中心将以此次活动为契机，持续深化与专家团队的交流合作，推动教师教学能力与课堂教学质量双向提升，为办好人民满意的民族教育贡献力量。</p> <p class="ql-block">撰稿：刘娜</p><p class="ql-block">一审：吴杰</p><p class="ql-block">二审：戚冬梅</p><p class="ql-block">三审：赛那</p>