<p class="ql-block">区域游戏活动是幼儿一种重要的自主生活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学让幼儿在区域活动中参与的积极高，让孩子们在自己的天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地。</p> <p class="ql-block">班级区域活动创设的环境不同，区域不同，所突出的特色也不同，让我们一起走进区域活动来看看吧！</p> <p class="ql-block">美工区是幼儿自主进行绘画和手工制作的场所，既为孩子提供了精细的动作练习的机会，也让孩子审美能力的发展创造了条件。</p> <p class="ql-block">建构区让孩子在空间敏感期得到充分体</p><p class="ql-block">验，孩子们利用各种材料，搭建不同类型、不同风格的造型，充分发挥幼儿想象力和创造力，以下就是孩子利用其中一种杯子来做“杯叠高塔”合作搭建杯塔，探索稳固结构并逐步增高，在地面用杯搭建城堡，培养空间感知能力。 </p> <p class="ql-block">益智区给孩子们一把开启智慧之门的钥匙，他们在其中自行操作、摆弄、探索、尝试。在不断发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。</p> <p class="ql-block">每天的区域活动，宝贝们都在操作、探索、感知中体验着不同的发现！愿我们的孩子能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展！</p>