写诗如何立意(92)

蔡宝瑶

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">  亲爱的读者朋友们,您若愿意加入《蔡宝瑶格律诗讲课群》学习写诗,请您先加蔡宝瑶的个人微信:15272494694,然后我再来接您进群学习。一个月讲十节课(当前讲课的时间定于晚上七钟开始),其它的时间指导大家写诗,并在讲课群里公开点评和修改群员的诗。因我生了大病,需要钱治疗,为了自救,所以带病讲课,收取每个人每月的学习费十元至三十元(根据您的家庭条件随便交费),再无其它的收费。耐心辅导,包教包会。(非诚勿扰)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  诗要有立意</b></p><p class="ql-block"> 所谓诗的立意就是确立诗的主题。《红楼梦》香菱学诗一节曹雪芹借黛玉之口说过:词句究竟还是末事,第一立意要紧。说明词的立意是写词首要任务和主导地位,其实写古诗词立意都是一样。明代戏剧家汤显祖也说过:“大凡做诗,先须立意,意者,一身之主也!”</p><p class="ql-block"> 立意是作者写诗的方向,那么,诗中的主题思想便是读者领悟的核心。作者写诗不立意,又何来的主题思想。只有立意了,才有主题思想。既使诗中有主题思想,也是误打误中,不是作者在动笔之前就有的立意。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、现代人蔡宝瑶的《咏柳》</span></p><p class="ql-block">春风得意吐丝长,蘸水撩云傲众芳。</p><p class="ql-block">只顾平时狂捉影,不知何日降冰霜。</p><p class="ql-block"> 上面的《咏柳》诗是我生大病后稍有好转,在湖边散步时的所见所想,动笔前是有立意的。但我们不能说题目就是立意,唯有内容才是立意。一个题目可以写许多种内容,它就会产生很多不同的立意。</p><p class="ql-block"> 咏柳的诗很多,的确各有立意不同。都是根据各人的思想感情而来的,我举例的意思就是说,写诗是有大方向的,这个思维的过程和我们想写的内容,就是写诗的大方向,也就是我们常说的立意,写诗无大方向的说法是站不住脚的。只要你承认大方向的存在,也就承认了动笔之前有立意。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、现代人小杜牧的《欲落荷花》</span></p><p class="ql-block">临去枝头舞一场,风中回首恨茫茫。</p><p class="ql-block">从今雨夜霜天里,只有相思铺满堂。</p><p class="ql-block"> 题目是《欲落荷花》,看的出来,作者在动笔之前是做了一番酝酿的。作者早年丧妻,睹物生情,心中只有懊恼和无限的思念。</p><p class="ql-block"> 作者在动笔前,若没有立意,就不会有写作的动力和写作的方向。就好比在大海里行船没有罗盘和指南针一样,船就会迷失方向,只会在大海里随风飘荡。</p><p class="ql-block"> 立意,并非要作者写详细的主题思想,只需要作者在打腹稿前,心里有个大方向,比如:写什么题目,为什么要写这个题目,内容写什么,内容是否符合当时的思想情绪等。</p><p class="ql-block"> 写何种类型的诗,也在考虑之中。是写景抒情诗,还是咏物诗;是写议事诗,还是写政治与哲理诗;是写爱情诗,还是写回忆和人生感叹诗,诗的类型太多,必须先考虑清楚。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例3、现代人蔡宝瑶的《抹布》</span></p><p class="ql-block">出世原来若雪魂,蜷身角落默无言。</p><p class="ql-block">只因吸取油脂物,蒙受终生不白冤。</p><p class="ql-block"> 这是我六年前背了一个天大的冤枉后,心情十分沉重。偶然有一次,在厨房里看到这个被污染的抹布后,浮想联翩,写下了这首咏物小诗。</p><p class="ql-block"> 写诗有触景生情,也有借景写意,无论是哪一种,在动笔之前都要有立意。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例4、曹植的《七步诗》</span></p><p class="ql-block">煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;</p><p class="ql-block">本是同根生,相煎何太急。</p><p class="ql-block"> 有人说曹植七步成诗,是否也有立意呢?</p><p class="ql-block"> 曹丕挤压和迫害过自己的弟弟曹植,这应该是事实,毕竟正野史中,有不少资料都可以辅以证明。这首诗比喻得体,有乐府风味,符合曹植的文才。但有谁来证实作者在成诗之前没有立意呢?他们兄弟之间的怨愤也不是一两天的事情啊!</p><p class="ql-block"> 余秋雨的判断是:“很可能确实出于曹植合笔,但后人为此虚构了一个宫廷上的戏剧场面,那就是强加给曹丕的了。”余秋雨认为成诗时没有当时的那个场景,是后人虚构的那个戏剧场面。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  什么是立意?</b></p><p class="ql-block"> 要写好一首诗词,最重要的是要弄清楚为啥而写,也就是写作目的。平时我们会对周围的很多事物产生兴趣,会被这些事物所打动,因而产生一种创作的冲动感。那么,这种在你心灵上引起共鸣的东西,也就是你要想写的动力。你会对这些想要写的东西进行梳理,把他们为何能让你感兴趣的内涵弄清楚,这个过程就是立意。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1、立意要新</b></p><p class="ql-block"> 立意要新,就是说诗的立意要不落俗套,别具一格。新,有创新的意思,这就告诉我们写诗要表现作者的独特观点,对相同的事物要有不同的见解。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、刘禹锡的《秋词》</span></p><p class="ql-block">自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。</p><p class="ql-block">晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。</p><p class="ql-block"> 却对秋的感受与众不同,一反历来他人悲秋的情调,以奔放的热情、生动的画面,热情赞美秋日风光的美好,唱出了一首昂扬奋发的励志之歌。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、现代人小杜牧的《题柳州张翀钓台》</span></p><p class="ql-block">先生独坐钓台边,不钓黄金不钓官。</p><p class="ql-block">我欲牵钩钓红日,常悬山顶照人间。</p><p class="ql-block"> “我欲牵钩钓红日”,钓得红日常年将它悬在山顶上普照人间,不让人间有阴暗处。从而反映了作者对现今社会的黑暗面深恶痛绝。作者大胆想象,以求立意新。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例3、现代人烟霞的《题风筝》</span></p><p class="ql-block">跟风心向那瑶台,彩绘萦身系梦来。</p><p class="ql-block">谁说高升真不易?只须贵手一轻抬。</p><p class="ql-block"> 此绝立意新奇,让人回味。揭露并抨击了社会上,某些人为了晋升,依靠“膀臂”助力的不良风气。</p><p class="ql-block"> “<span style="font-size:18px;">谁说高升真不易?只须贵手一轻抬。”咏物隐情,语义双关。诗意幽默而有力地讽刺了认亲为贤、靠关系走后门的不正之风。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例4、现代人李梦唐的《癸未仲春自京回乡》</span></p><p class="ql-block">十年孤旅偶还家,童子窥帘母递茶。</p><p class="ql-block">却睹棠红心自怃,事亲不及一庭花。</p><p class="ql-block"> 心自怃wǔ,心里有些怅然失意。事亲:侍奉父母。</p><p class="ql-block"> 尾联诗意:看到海棠花开,心里怅然失意,我侍奉父母,还不如海棠花,它将一年一开花,而我外去十年才归家一次。</p><p class="ql-block"> 作者十年回家一次,愧对父母亲。人非草木,孰能无情。作者把这种愧疚之心移情到海棠花。海棠花一年一开,我侍奉父母比草木都不如啊,用弱喻结束全篇,立意新奇。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例5、现代人杨逸明的《黄山夕眺》</span></p><p class="ql-block">万壑生风扫暮云,千峰翘首斗嶙峋。</p><p class="ql-block">夕阳分配金黄色,高富低贫也不均。</p><p class="ql-block"> 夕阳照在山上,高的地方阳光多,低的地方阳光少。与“近水楼台先得月”有异曲同工之妙。是一首哲理诗,蕴含着丰富有趣的哲学道理。</p><p class="ql-block"> 这种哲理现象在实际社会中,比比皆是。地位高与低,家境贫与富,待遇厚与薄,为古往今来寻常之事。但又有谁把这写到诗中呢?作者独出匠心,给读者开劈了想象的空间,视为立意新奇。</p><p class="ql-block"> 这就是立意不落俗套,对相同的事物有个人的不同见解。达芬奇画鸡蛋的故事告诉我们,换个角度看就会画出不一样的鸡蛋。所以我们在写诗的时候切莫蹈袭前人,落于俗套。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  2、立意要准</b></p><p class="ql-block"> 所谓立意要准,就是指立意要单纯集中,不可复杂多意。这个问题在动笔前就要考虑好,一首诗只能有一个立意,如果有两个或两个以上的立意,必须先排除,只保留一个立意,然后再动笔。在写的过程中,如突然出现了其它的立意,也要临时排除。</p><p class="ql-block"> 短小精辟的律诗、绝句必须要求立意准,《赠汪伦》这首诗就是立意精准的典例。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、李白的《赠汪伦》</span></p><p class="ql-block">李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。</p><p class="ql-block">桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。</p><p class="ql-block"> 尾联釆用了强喻修辞手法,情意深,无雕饰,立意精准,一意贯穿到底,成为千古名句。</p><p class="ql-block"> 如果说一首诗中同时出现忧国忧民、孤高傲世、思乡怀人等多种立意,会使读者头晕目眩,无所适从,立意等于没有立意。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、现代人张景芳的《叫卖声》</span></p><p class="ql-block">细摘精挑起五更,顶花带剌进春城。</p><p class="ql-block">风铃摇落杏花雨,淋湿山姑叫卖声。</p><p class="ql-block"> 绝诗自始至终围绕着卖花女写。写卖花女“起五更”,“进春城”,不辞辛劳。尾联采用了通感手法,“杏花雨”(视觉)淋湿“叫卖声”(听觉),由视觉向听觉转移,以合句的“叫卖声”点题结篇,达到立意精准。</p><p class="ql-block"> 立意要明确,脉象要畅通,诗意不可有一点分心走岔路。凡有一句诗意与主题思想关联不大者,皆属于分心之作,分心是写诗的大忌。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例3、现代人蔡宝瑶的《闲翻旧照(怀念蔡宝焱先生)》</span></p><p class="ql-block">闲翻旧照两三张,斑驳难遮族事狂。</p><p class="ql-block">岁月应知愁涩脸,留于后世写沧桑。</p><p class="ql-block"> 蔡宝焱先生是家族负责人,为家族做了很多有益的事情。他去逝后,我心中常常怀念他,写下这首绝诗。此篇自始至终围绕《闲翻旧照》写意,“族事狂”、“愁涩脸”、“留于后世写沧桑”,词浅意深,立意明确,十分精准。不走岔路,不让读者迷糊。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例4、现代人赵章武的《过南京北极阁吊死难同胞纪念碑》</span></p><p class="ql-block">夜泊秦淮客梦遥,悲风古木叶萧萧。</p><p class="ql-block">伤心卅万同胞骨,哪有馀哀吊六朝。</p><p class="ql-block"> 夜晚停泊在秦淮河畔,游子的梦境显得如此遥远,凄凉的风吹过古树,枯叶沙沙作响。最令人痛心的是那三十万同胞的尸骨,此时此刻,哪里还有心情去感怀六朝的兴亡。</p><p class="ql-block"> 起句叙事,承句写哀景为尾联抒情铺底。合句“哪有馀哀吊六朝”,衬托出作者把所有心思都用在了吊死难同胞的事件上。紧扣主题思想,哀情至深。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例5、现化人慧质兰心的《题崂山石上之松》</span></p><p class="ql-block">身在云端里,风雷脚下生。</p><p class="ql-block">扎根非沃土,依旧显峥嵘。</p><p class="ql-block"> 首联描写了松树在高山之巅的景况,是陈述之笔。尾联出彩,既把崂山石上的松树刻划得淋漓尽致,又把个人的思想感情尽情抒发。我虽然没有像别人那样的优厚条件,但我仍能出人头地,成为栋梁之才。这种移情于物的写作方法,立意可谓精准。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  3、立意要深</b></p><p class="ql-block"> 立意要深,就是诗词中要表达的认识、见解要深刻,情感要深厚,意境要悠远。写景诗,要给人舒适开阔美丽的景象;抒情诗,要给人一看就明白抒发的是怎样的感情,以及感情的深度和内涵的深刻。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例1、现代人青岛兰心的《雪》</span></p><p class="ql-block">但凭如玉体,带走满天埃。</p><p class="ql-block">莫道冰心冷,春从里面来。</p><p class="ql-block"> 尾联抒情,雪虽然冷,但是春天正是从那里走来的。我们要享受春天的温暖,必经过严寒的磨砺。无论是做人还是做事,都是这个道理。此诗以物喻理,是一首意境深远的哲理诗。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例2、现代人张明新的《枫叶》</span></p><p class="ql-block">青青枫树叶,常恨艳来迟。</p><p class="ql-block">火过方知晓,红时即落时。</p><p class="ql-block"> 这是一首咏物隐情诗,表面上句句在写枫叶,实则句句隐藏抒情。诗里的写意并非指作者本人,泛指社会现象。</p><p class="ql-block"> 此诗寓意深刻,隐指有些年轻人,恨自己提升太晚,迟迟不得走红。当他红火过盛之时,他方才知道也正是他落马之时。此篇显示出立意深刻,让读者回味不已。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例3、现代人钱治中的《风筝的故事》</span></p><p class="ql-block">每回犹得意,一路往高升。</p><p class="ql-block">直到绳牵紧,才知不是鹰。</p><p class="ql-block"> “每回犹得意,一路往高升。”是双关语。一指风筝迎风飘扬飞往高空,一指某些人春风得意,一路高升。</p><p class="ql-block"> 尾联的叙事意义深远,“直到绳牵紧,才知不是鹰。”也是语义双关。一指风筝达到一定的高度时收紧绳索,一指某些人到了某种地位时,趾高气扬,将他牵住或拉下来。结句“才知不是鹰”,将主题升华,暗指得意洋洋之人往上爬不动了,他方才知道自己并不是飞黄腾达之物。</p><p class="ql-block"> 此绝是叙事诗,全诗采用了语义双关手法,明议事,暗隐情,以景喻理,创意新奇,可谓立意之深,诗味隽永。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例4、现代人老枪的《咏竹》</span></p><p class="ql-block">雪压霜欺岁月稠,青枝载梦韵长流。</p><p class="ql-block">虚心自有重重节,不向春风乱点头。</p><p class="ql-block"> 转句抒情,写竹“虚心”,有“重重节”,作者以明写竹,隐藏着抒发个人情怀,以物喻情。</p><p class="ql-block"> 收句“不向春风乱点头”,通过写竹的刚劲,抒发个人不奴颜媚骨,不做奉承讨好之事。“春风”是语意双关,一指自然界的春风,另指有头面的风光之人。尾联意义深远,“虚心”不等于卑躬屈膝,做人要有骨节。“不向春风乱点头”,一个乱字点眼,“春风”之人,若有值得我们学习尊敬的地方,是另外一回事,但是,不可“向春风乱点头”。此篇词浅意深,可谓意蕴深邃,体现出立意要深。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">例5、现代人蔡立芬的《种荷》</span></p><p class="ql-block">一有闲情羡绿波,晨风夜露共消磨。</p><p class="ql-block">何时归向烟汀下,抛却尘心学种荷。</p><p class="ql-block"> 注释:烟汀tīng:烟雾笼罩的水边平地。尘心:指凡俗之心,名利之念。</p><p class="ql-block"> “种荷”:因为荷花历来被佛教尊为神圣净洁之花,佛教的八宝吉祥,以莲花为首,荷花又名青莲,与“清廉”谐音。</p><p class="ql-block"> 首联写作者平时的所作所为,尾联写作者今后的打算。收句意味深长,以荷的纯洁作为自身向往,诗意深远。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">  亲爱的读者朋友们,您若愿意加入《蔡宝瑶格律诗讲课群》学习写诗,请您先加蔡宝瑶的个人微信:15272494694,然后我再来接您进群学习。一个月讲十节课(当前讲课的时间定于晚上七点钟开始),其它的时间指导大家写诗,并在讲课群里公开点评和修改群员的诗。因我生了大病,需要钱治疗,为了自救,所以带病讲课,收取每个人每月的学习费十元至三十元(根据您的家庭条件随便交费),再无其它的收费。耐心辅导,包教包会。(非诚勿扰)</b></p>