<p class="ql-block">各位家长好：</p><p class="ql-block">今日主题：《风扇机器人》</p><p class="ql-block">一、情景引入</p><p class="ql-block">夏天里，转动的风扇能带来清爽凉风。这次我们带同学们动手制作“风扇机器人”，一起探索30齿轮的奥秘，看看它如何带动扇叶转起来，感受小零件背后的机械力量～</p><p class="ql-block">二、课程重点</p><p class="ql-block">1. 认识孔梁、电机、30齿轮的功能，理解30齿轮“传递动力、让扇叶稳定转动”的核心作用。</p><p class="ql-block">2. 掌握电机与控制器的连接方法（电机线需插在控制器D端口），学会通过控制器驱动风扇机器人运转。</p><p class="ql-block">三、搭建流程</p><p class="ql-block">1. 先用零件拼装风扇机器人的底座，确保底座平稳牢固，为后续组装做好准备。</p><p class="ql-block">2. 组装传动结构：先将30齿轮与扇叶组件对接，再把电机和30齿轮模块连好，确保动力能顺利传递。</p><p class="ql-block">3. 把电机线准确插入控制器D端口，固定好控制器后，风扇机器人就完成搭建了。</p><p class="ql-block">四、课堂表现</p><p class="ql-block">同学们参与热情很高，不仅能自主尝试拼接零件，还会主动观察“30齿轮转起来时，扇叶怎么跟着动”。遇到齿轮对接不准的难题时，大家会互相讨论或举手提问，最终都做出了能转的风扇机器人，对机械原理的探索兴趣也更浓了～</p>