<p class="ql-block"> 10月12日，我园组织全体教师参加了扎兰屯市2025年度学前教育集中培训。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是儿童成长历程中的关键转折。如何超越“知识灌输”的误区，科学、全面地帮助孩子做好入学准备？在赵园长主讲的《法治视角下幼小衔接的规范化实施于实践探索》专题培训中，我们找到了清晰的答案。</p><p class="ql-block"> 整场培训犹如一场思想“及时雨”，以权威的法规解读与系统的教育理念，为我们带来了深刻的启发与实用的指引。</p> <p class="ql-block"> 赵园长在培训中明确指出，《学前教育法》为我们确立了根本遵循：必须彻底摒弃“小学化”倾向，回归以儿童发展为本的衔接逻辑。</p><p class="ql-block"> 我们深刻认识到，科学的幼小衔接，其本质不是“抢跑”，而是“赋能”。它不在于知识的提前输入，而在于为孩子的长远发展奠定基础——播下主动学习的种子，唤醒思考探索的兴趣，培养友善合群的能力，从而保护他们对小学生活的美好期待与内在动力。</p> <p class="ql-block"> 有人说，幼儿园的生活就是日复一日的吃喝拉撒睡。但在我们看来，每一个看似寻常的环节，都是与孩子共同编织的成长诗篇。如何让这首诗篇更优美、更动人呢？我们全体教师带着这份思考，走进了由教育事业发展中心田园老师主讲的《幼儿园一日活动的组织与实施》专题课堂，进行了一场关于“日常”的深度研修，收获满满，感触良多。</p> <p class="ql-block"> 做“有准备”的教师：更精心地设计一日流程，让每个环节都目标清晰、充满趣味。</p><p class="ql-block"> 做“会放手”的伙伴：给予孩子更多自主探索和尝试的机会，相信他们是有能力的学习者。</p><p class="ql-block"> 做“善发现”的观察者：捕捉孩子生活中的兴趣点，让教育自然地生发、延展。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园教师们的学习和成长是幼儿园事业发展的重要基石。每一次培训都是一次提升，每位教师在培训中都会有所思、有所获。这不仅是一次知识的更新，更是一次理念的深化，一次对教育热情的再点燃。</p> <p class="ql-block"> 学无止境，教有所长。培训的结束，是实践的开始。我们将把汲取的新知与理念，转化为日常保教工作的点滴行动，用专业赋能成长，用爱心守护童年。孩子们的快乐成长，就是我们前进的永恒方向！</p>