桥

墨下兰嫣

2025年8月26日，我走进了风水中心学校敞亮的大门。再有五天，我来学校就两个月了。在这两个月不到的时间里，我已经深切感受到： 这里，天是深邃的蓝；云是轻盈的白；风是蜜汁的甜……美丽风光，正是大自然馈赠的好礼。 这里，和美的校园香飘四溢，活泼的孩子天真烂漫，友爱的同事温暖人心……纯良至善，正是跨越万重山的风水奇遇。 在此，我要衷心感谢学校领导对我的接纳和信任。我更要感谢在座的每一位小伙伴，谢谢你们的包容和陪伴。是你们，让我勇敢地站上今天的讲台。 第一次上公开课，献丑了！ 今天我所讲授的这篇课文《桥》，是部编版六年级上册第四单元的一篇微型小说，单元主题为“人性光辉”。课文通过一位老支书在洪水中组织村民撤离、牺牲自我的故事，歌颂了共产党员的崇高品质，语言凝练，情节扣人心弦。 在音乐声，我带领孩子做了一次远洋。用心去感悟老汉人物形象的高大，用情链接想象：如果老汉就站在面前，你会对他说些什么？你会说，敬爱的老爷爷，很遗憾用这种方式认识您。谢谢您为村民们所做的一切，是您用血肉之躯，为他们搭建起一座生命之桥，您是真正的大英雄。你会说，老爷爷，您安息吧！我们一定会继承您无私奉献的精神，好好学习，增长本领，将来为建设我们伟大的祖国奉献自己的力量。平凡铸就伟大，英雄就在身边。现在，让我们用发现的眼睛去寻找，在我们美丽的校园里，在我们成长的路途上，在家乡建设的征程中，也有千千万万像老支书一样默默奉献的人…… 课堂上，我还特别注重学生个性化解读和培养。教学中尽可能放手，把课堂交还给学生，积极引导他们自主学习，发扬他们善于发现，创新思辨的主人翁精神。 一把钥匙开启一扇门，每个人都有获得璀璨人生的权利。我期待，孩子们的课堂由他们自己做主，孩子们的人生由他们自己书写！ 跨越时间这座桥梁，我仿佛回到了二十五年前。正是一篇《赵州桥》，开启了我的教书育人之路。 回转身，抛却旧年华回到当下。又是一篇《桥》，推开一扇固执己见的心门，我走进了一个新世界。 之于生活，在发现； 之于工作，在挑战； 之于教师，在成长。 从一座桥走到另一座桥，我用了二十五年！一边见证中国古人的智慧与勤劳，一边感念于山洪爆发生死攸关的时刻，老村支书甘于奉献、向死而生，用自己宝贵的生命为村民们搭建起一座生命桥梁的伟大。 有的人活着，他已经死了；而有的人死了，他还活着！我相信老支书永远活着，活在村民的心中，活在我们的心中！ 天灾无情人有情，人间正道是沧桑。我们伟大的祖国，正是由千千万万像老支书这样无私奉献的党员干部，以及奋斗在千万条祖国建设战线上的无名英雄，是他们用青春，用热血、甚至用宝贵的生命奏响英雄的凯歌……到此心潮澎湃，我期许扎根风水这片沃土，成为构建富强中国的一块砖、一片瓦！ 回首，往事历历在目。在这漫长的二十五年，我和孩子们一起见证四季变换，一起感受幸福花开。我们挥汗如雨努力耕耘，共同书写了属于我们自己的盛世华章，她的名字叫《青春，光芒万丈》。 把课堂还给学生；把自己还给自己。走着走着，花就开了…… 相信：一切都是最好的安排！ 后记： 2025年10月21日，秋日，有雨。 于大多数人来说，这是一个再寻常不过的日子。对于我，她早在一个多星期前，追随教研组长发来上公开课的信息，就以一种焦虑，担忧，紧张和害怕，深深地烙印在我的心底。唉，教书的不自信，已经陪伴我半生！ 是压力，还是动力，取决权在自己！ 选择周末做功课，刻不容缓！零点到凌晨2点；早上6点到下午2点，写写改改修修补补。历时十个小时，仿佛连饭菜也不香了！ 返校，工作按部就班。 到底，心里藏着不安。灵机一动，求助法力无边。可巧，试课知深浅，美好理想照进现实很残酷。第一次演练，课余数三分之一还多，说话结巴自己也十分嫌弃。 第二天第二次做了尝试。音乐闭，男孩铮大大的眼睛闪动，“老师，我刚刚感动了，想哭！”呵，这话算是对我最大的褒奖和鼓励。信心它，嗖一下飞升！ 功课，要做就做足。继续三、四，演练不间断，那怕孩子耳朵起了茧；继续改继续修，修改路上，惊现U盘历险记……翻箱倒柜楼上楼下全员出动，小小U盘书里藏。幸而，只是虚惊一场！ 秋日，有雨，雨里有欣喜。踩时间节点，上课不紧不慢顺顺当当。评课有理有据不急不缓。有小伙伴说，成老师的课堂“很稳”；有小伙伴说“很感动”；还有小伙伴说“成老师骗人，那里是第一次上（公开）课”……听的我，心里乐。这乐，顺着藤蔓蔓延到了脸上。于是，笑意盎然春光一片。 心释然之轻舟已过万重山。心也知晓，所谓风平浪静，实则暗潮汹涌。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。生命在于活。活，生命便有一万种新鲜的呈现。 人生非坦途。好吧，这或许就是我自己选择的道路，自己向往的人生：一路挣扎一路冲破一路超越！ 在我的生命历程，今天算得上是一个值得珍藏的日子。读懂“千锤百炼，百炼成钢”。破译红尘密码，解锁自在人生，唯努力不负当下。原来，生活的解药，通通藏在了老祖宗留下的文字里。 中国式浪漫，穿越古今，美哉！