多媒体赋能历史教学，中期汇报共话提升

阿迷

　　金秋送爽，丹桂飘香，在这充满收获与成长的季节，我校“现代多媒体技术融合八年级历史课堂教学研究”小课题中期汇报工作如期举行。为确保汇报质量、精准把握研究方向，本次活动特别邀请了上海师范大学附属琼海中学吴达明主任、杨全芳主任，以及嘉积中学郭一志老师三位教育领域专家莅临指导，为小课题研究注入专业力量。

　　活动伊始，课题组负责人吴迷老师从“前期工作推进、阶段性成果、现存问题”三个维度进行汇报，通过展示VR教学片段、互动课件案例、学生成果数据等材料，直观呈现小课题在八年级历史课堂的实践情况。汇报过程中，专家们认真聆听、细致记录，不时针对“多媒体工具与教学目标的适配性”“学生差异化需求的满足策略”等关键问题提出追问，引导课题组深入思考研究细节。

　　在点评环节，吴达明主任充分肯定了课题组前期的扎实工作，认为“课例选择贴合八年级学情，多媒体工具与历史知识点的融合具有较强针对性”，同时建议在后续研究中进一步“细化素养层面的评估指标，让研究成果更具说服力”；杨全芳主任聚焦技术落地难题，结合自身教学经验，提出“通过‘技术小助手’制度降低操作门槛、平衡课堂节奏”的具体建议；郭一志老师则从一线教师视角出发，强调“避免为技术而技术，需始终以历史核心素养培养为出发点”，并分享了嘉积中学在多媒体教学中的优秀实践案例，为课题组提供了可借鉴的经验。

　　此次专家莅临指导，不仅为小课题后期研究指明了改进方向，更让课题组成员深刻感受到专业引领对教研工作的推动作用。后续，课题组将认真梳理专家建议，优化教学方案与研究方法，扎实推进小课题实践，力争形成更具实用性与推广价值的研究成果，为我校八年级历史课堂教学提质增效贡献力量。