外语实践砺初心

Simon Yang

江大澄澈白云悠，

外院学子聚此楼。

实践成果当庭秀，

我为优者授嘉流。

今天下午，受邀回校参加“外语传乡韵，实践砺初心”2025外国语学院暑期社会实践报告会议。

作为外国语学院关工委特邀报告员，受邀参加“外语传乡韵，实践砺初心”2025暑期社会实践报告会，为学生们的实践答辩打分。

看着年轻学子们以外语为舟、以实践为帆，在传承乡韵的征程中砥砺初心，我深切感受到了外语学科的温度与青年一代的担当。

来自大四、大三与大二3个年级的十一支实践团队的汇报，犹如一幅幅生动的画卷，铺展开外语与多省乡土文化交融的精彩图景，用外语讲好中国故事。

“锡味英传实践团”用英语讲好无锡的美食

这是江南大学外国语学院的“锡味英传”实践团。团队以无锡美食为切入点，针对大众对无锡菜“仅甜”的认知局限，深入稻香新村等美食场景实地调研，为鸭血泡泡馄饨等无锡特色美食定制英语名片，解锁舌尖故事。通过制作英文介绍视频等方式推广，让外籍人士等受众重新认识无锡菜“甜咸平衡、浓淡互补”的核心逻辑，同时传播无锡乡土生活文化，在推广中获得了积极反馈，有效打破了语言壁垒，助力无锡美食文化的国际传播。

“东西语汇”实践团，以“山海相逢 语汇生花”为主题开展暑期社会实践。团队足迹遍布福建省福州、泉州、厦门等地，开展闽江学院参观、海上交通博物馆探访、泉州文化展览、黄厝海滩游览、鼓浪屿走访，以及鼓岭中外青少年读书交流会、飞虎队图片展等活动。实践中，团队以语言为桥，深化中美青年友谊，探寻中华文化国际传播新路径，累计服务超200小时，实践事迹通过江南大学及地方公众号、视频号和外网平台广泛传播，展现了新时代外语青年在跨文化交流与文化传播中的使命担当。

“枫桥译行”实践团足迹遍及浙江诸暨，实地走访枫桥大庙、党群服务中心、陈列馆、农贸市场等场所。团队通过实地考察、深度采访，全方位深入探究“枫桥经验”，以镜头捕捉基层治理的蓬勃活力，精心创作英文视频，并开展成员配音片段展示活动，凭借专业外语能力讲好中国基层治理故事，为推动世界文化交流互鉴注入青春动能。

“皖语企桥”实践团深入安徽宿州灵璧县，走访付寨村葡萄园、农业基地、灵璧一中、拂晓报社、灵璧县文旅局及博物馆等地。

​开展助农兴教、农科协同、校校结对、红色传魂、对话文旅等实践活动，通过调研、座谈、捐赠、签约等形式，在农业、教育、红色文化、文旅等领域，以专业外语能力助力当地发展，推动校地、校企合作，并形成了校地合作、校企合作、团队成长等实践成果，未来还将在农业、教育、文旅及校企合作、校地合作深化、长效机制建立等方面持续发力。

“译路生花”实践团深入云南文山壮族苗族自治州砚山县，在砚山县思源实验学校等地开展实践。

工作内容包括

​教育筑梦：开展学生支教，宣传义务教育及国家资助政策，开设英语语法、朗读、配音、日语、美术、体育、心理健康等多元课程，注重知识传授与能力培养结合。

​- 访企拓岗：深化校企合作，推动人才共育与就业促进。

​- 外宣反响：实践活动获中国日报网、无锡日报、江南大学共青团等多方关注报道，传播广泛且热度较高。

”语翼赋农”实践团针对云南省保山市乡村农产品销路窄、没品牌、缺人才等问题，开展调研挖卖点、直播拓渠道，调研攒故事、直播树认知，调研带协作、直播教实操等工作，通过双语直播推广铁核桃油、高山好茶、溜达鸡等保山好物，取得亮眼成果，抖音相关话题区域曝光量超320万，订单成交量同比增长98%，公益助农金额突破账号新高，还获《保山日报》、魅力无锡英文网等多方报道。

这组实践团斩获了一等奖。

我给了95分高分，缘由可归结为以下四大鲜明特色：

- 专业融合，双语破圈：团队凭借外语专业优势，在助农直播中创新采用中英、中日双语组合，为保山铁核桃油、高山好茶等特色农产品搭建国际传播桥梁。例如用英语诠释春茶“山间绿茶以香郁，味醇著称”，以日语推介核桃油“凉拌不冒烟，和え物に最適”，突破语言壁垒，为农产品拓展海外认知路径。

- 深度调研，内容鲜活：实践前深入云南保山水源村的茶园、农田、加工坊等生产场景，挖掘出“保山云雾养茶，叶片厚、滋味醇”“山泉水灌溉，沙土地扎根”等产品核心价值点，将乡土生产故事与产品推介深度融合，使直播内容兼具温度与细节，引发受众情感共鸣。

- 成果亮眼，多方认可：抖音相关话题区域曝光量超320万，订单成交量同比增长98%，公益助农金额创下账号历史新高，同时获得《保山日报》、魅力无锡英文网等媒体的专题报道，实践成效在传播力与助农实效上均表现突出。

- 模式创新，长效助农：构建“调研挖卖点+直播拓渠道”“调研攒故事+直播树认知”“调研带协作+直播教实操”的三维助农模式，不仅实现当季农产品的高效销售，更助力当地培养电商人才、树立品牌认知，形成了可复制、可持续的助农长效机制。

这是一组以“知行合一在泗博，青春赋能古韵新”为主题的实践团，成员来自江南大学多个学院及江苏省泗洪中学，共9人，由朱家烨老师指导。实践地点为江苏省宿迁市泗洪县，团队深入泗洪博物馆及乡愁馆等地，于2025年8月19日开展实践，探索当地以江淮文化为基底，融合古源、酒、红色、民俗非遗的多元地域文化。实践后，团队形成成员报告，感悟到泗洪文化的深厚魅力，强化了地域文化保护与传播的责任意识，未来将继续关注其活态传承与创新表达，助力优秀地域文化推广。

“墨韵朱仙行”团队，以“刀笔承古韵，年画印千年”为主题开展实践。团队聚焦河南朱仙镇木版年画这一非遗文化，通过实地参观、手艺人采访、制作英文海报等方式，深入挖掘其文化内涵与制作工艺，旨在传承推广非遗文化、提升学生实践与专业能力、增强文化认同感与家乡自豪感，借助外语专业优势助力朱仙镇木版年画的国际传播与活态传承。

“金陵寻珍”实践团聚焦南京博物院，深度调研东汉错银铜牛灯、明代鎏金喇嘛塔等特色文物，梳理南京文化脉络与江苏文明历程，通过专题研讨挖掘文物背后的历史背景、科技成就与精神标识，助力南京博物院文化传承与创新。

“余韵西子”实践团，由英语2301王奎淼汇报。团队围绕无锡蠡湖等文化地标，结合西施与范蠡的历史文化故事，制作了带有中英双语字幕的实践视频。视频展现了蠡园、范蠡西施壁画等景观，通过影像与语言结合的方式，挖掘地方文化内涵，在实践中融入外语专业能力，助力无锡地方文化的传播与推广。

这一组实践团围绕“言子嘿堂”主题，深入挖掘重庆地文语言与地域文化。通过调研重庆方言中的“言子”特色，结合“嘿堂”所蕴含的“很地道、很本土”的文化意味，将语言研究与文化传播相结合。团队可能开展了方言收集整理、文化访谈、场景拍摄等活动，用生动的方式呈现重庆方言的独特魅力。

实践不仅加深了成员对方言保护与传承的认识，也让“言子嘿堂”成为展示重庆本土文化的窗口，体现了青年在地域文化传播中的积极作用。

图案主题：“渝味嘿堂，辣韵山水”

- 环形元素：以重庆特产辣椒为环形主体，采用红、橙渐变的色彩，展现辣椒的鲜艳与重庆饮食文化的火辣特质，环形边缘做立体纹理处理，模拟辣椒表皮的质感。

- 环内风景：选取重庆标志性风景区——武隆喀斯特地貌（天生三桥、仙女山），以水墨风格呈现山峦叠嶂、云雾缭绕的景致，凸显重庆“山水之城”的地貌特色。

- 文字融合：在环形与风景的衔接处，嵌入“嘿堂”地文语言，采用重庆方言特色的手写体风格，让地域文化符号与视觉元素自然融合，体现实践团对重庆地方语言与文化的探索。

党委副书记季王飞在今天下午的报告会上作总结发言。

季书记提到，陈卫校长近日用一个“高”字高度评价外国语学院——升学率高、就业率高、获奖率高、国际交流率高。

他进一步指出，几十年来，外国语学院始终保持这“四高”优势。

我，作为学院英语本科专业的创始人之一，自1996年招收第一届四年制本科生起，学院便确立了以就业为导向（job-oriented）的培养目标，构建了“精外语+X”的多元化人才培养模式，鼓励学生考研深造或出国留学，力助学生参与各种全国性比赛，不断提升他们的综合竞争力。

每组依次经过陈述、展示、答辩等环节，由五位评委现场打分。最终，在十一组参赛队伍中，评选出一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组、优秀奖5组。

薪火相传，未来可期

作为学院关工委的一员，我始终关注着青年学子的成长。这场报告会让我欣喜地看到，外语学院的育人成果不仅体现在知识传授上，更体现在对学生文化自觉与社会责任感的培养上。从党委副书记季王飞的总结发言中，从各团队的精彩展示里，我感受到了学院对“外语+文化传承”育人路径的探索与深耕。而当我作为颁奖嘉宾，为获奖团队颁发三等奖时，与同学们那一双双充满朝气的眼睛对视，我深知，文化传承的薪火已在他们手中点燃。

此次活动，于我是一次学习，学习青年学子的创新与热忱；于我是一次感动，感动于乡韵传承的生生不息；于我更是一次激励，激励我在关心下一代的工作中，继续为青年学子的成长保驾护航，见证他们以外语为翼，在文化传承的天空中飞得更高、更远。

相信在这些年轻力量的推动下，“外语传乡韵”的实践之路会越走越宽，青年一代的初心也将在文化传承与创新的征程中愈发坚定，未来可期！

与老同事宋老师合影留念

重返江园彩云飘，

学子辉煌耀锦霄。

盛会同堂夸实践，

幸逢旧友话今朝。

报告会结束后，我和宋老师特意前往拜访外语学院现任领导，遗憾的是李书记不在。英语系主任杨勇教授为我们按下快门，定格下这一珍贵瞬间。

图片: Simon、学生A and others

文字: 杨祖宪、顾海星 and others

工具: 尼康相机，小米手机等

P图: 美图秀秀