“国培计划(2025)”—海南省小学科学教育(小学科学、信息科技、劳动)骨干教师培训项目第二天纪实 <p class="ql-block ql-indent-1">2025年10月11日的学习从劳动教育第1小组带来的《少年中国说》诗朗诵开始，激昂的朗诵声激发了学员学习的积极与热情。</p> 上午篇 专家简介 <p class="ql-block ql-indent-1">尹学慧，山东省教育科研究院小学科学教研员、学校课程学和教学博士、中国教育学会科学教育分会理事，在CSSCI、SSCI、核心期刊等发表多篇论文，主持并参与多项省级、国家级课题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，尹老师开展了《跨学科视域下的小学科学教育——政策导向、资源挖掘与综合实践》专题讲座。尹老师以历年《开学第一课》为引入展现了在祖国发展中跨学科实践的综合应用，让跨学科实践的重要性直击学员的内心。接着，尹老师从以下四个方面：如何走向跨学科、如何理解跨学科教学、如何落实跨学科教学、如何成为一名优秀的教师开展今日的讲座分享分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1">尹老师从国家政策以及时代发展变革的要求展示了开展跨学科教育的必要性。通过国内外的跨学科发展情况，展示了跨学科发展的现状，以及跨学科主题学习的一些理论策略。同时，尹老师以“齐鲁名胜”为例，向学员介绍了如何根据本土资源进行跨学科课程资源的开发。</p><p class="ql-block ql-indent-1">尹老师具体展示了PBL课堂的主要特征，以及如何根据学情以及时代发展确定项目主题。除了理论的分享，为了让学员更深入的了解跨学科实践的实施，尹老师通过具体的跨学科案例逐步分析了跨学科实践主题确定、实践、评价、反思的过程，让学员更加的直观、全面的认识到跨学科实践操作的可行性，也给予了学员开展跨学科实践活动的新思路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时，尹老师也从自身的角度出发，分享了如何成为一名优秀教师的方法。尹老师指出，作为教师要从日常的教育教学实践活动、培训、以及阅读之中不断地的学习和积累新的知识，保持着终身学习的理念能够让一名老师不断地更新自己、提升自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讲座结束后，学员们也分享了自己的心得体会。学员们对于跨学科学习有了更加深入的认识，对于跨学科实践活动的实施有了新的思路，有了更多的期待。如何成为一名优秀的教师的分享也在无形之中激烈着全体学员。</p> 下午篇 <p class="ql-block ql-indent-1">今日下午讲座开始前，劳动教育班的学员开展“抢瓶子”游戏，为下午的讲座营造了欢乐的学习氛围。</p> 专家简介 <p class="ql-block ql-indent-1">邢海珍，三亚市教育研究培训院综合实践活动、劳动教研员，三亚市邢海珍名师工作室主持人，三亚市“雁领”教师，海南省中小学幼儿园省级教研指导专家、海南省劳动教育学科骨干教师培训专家、三亚市跨学科教育实践推动者、研学实践指导专家、中小学综合实践活动课程开发者。主持多项省级规划课题，主编七八年级海南地方教材《劳动实践指导手册》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午的讲座邀请了《劳动实践指导手册》主编邢海珍老师。邢老师从编写说明、使用解读、对手册的积极落实等方面开展今日分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在编写说明这一模块，邢老师从课标着手通过对劳动教材的目标劳动观念、劳动能力提升、劳动习惯和品质、劳动精神培养展示了教材的编写依据。详细的展示了手册的编写框架，展示了劳动课程中劳动任务的实施流程，如何形成教学评一体化的教学闭环。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在使用解读模块，邢老师还以具体的教学案例展示了劳动课程开展的的完整过程，给学员们提供了可以参考的范例。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在分享如何落实劳动实践时，邢老师指出要提高政治站位，融入党的二十大精神，引导学生树立正确的劳动观，弘扬优秀的传统文化，凸显中国精神，培养对劳动人民的感情。同时指出劳动素养监测指标体系中要有积极的导向和促进发展相结合的劳动评价特色，设计全程化、多维化、有效化、多元化、多样化评价体系。使用教材时要结合实际，用活教材，根据校情、学情调整教材内容，同时，要以生为本，用精教材，精心的设计教学环节。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在讲座的最后，邢老师组织大家一起开展黎锦劳动课程，学员们积极参与其中，在活动体验中感受劳动的快乐以及民族文化的深厚内涵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讲座结束后，学员们分享了自己的学习收获。大家通过今天的讲座感受到了劳动实践形式的多样性，对于劳动课程的开展有了进一步的认识，更有了开展劳动课的信心。</p> 学习收获分享 <p class="ql-block ql-indent-1">通过一天的培训，学员们在专家老师的指导下感受到了跨学科实践对于培养新时代人才的重要作用，以及落实跨学科实践的可能性。同时，又在劳动之中增强了开展劳动实践的信心。</p> <p class="ql-block">特别感谢:</p><p class="ql-block">主办:海南省教育研究培训院</p><p class="ql-block">承办: 齐鲁师范学院</p><p class="ql-block">撰稿:周倩</p><p class="ql-block">审核:吴羡姬</p>