山海相约促优教，异构同心育新苗—2025惠州市全口径全方位融入式帮扶培训项目数学学科教育集团学习小组同课异

美友13787961

秋光正好，惠风和畅。 2025年全口径培训永实集团和永小集团同课异构课堂展示比赛暨永实集团数字化小学数学课堂研讨活动顺利开展。来自两集团的数学教师围绕二年级上册《儿童乐园——乘法的初步认识》一课，以同课异构形式呈现了风格各异的精彩课堂。

                    观摩课例   教学相长

第一节

       授课教师黄芷君以学生熟悉的“龙门鹿鹰园”的情境导入，引导学生在观察、操作、交流中构建乘法模型，通过连加算式与乘法算式的对比，让学生深刻体会乘法的简便性。课堂中巧妙运用动态视频的数字化手段，使抽象的数学概念直观化、趣味化。课堂里，学生在小组活动中积极参与，有所学有所获，发挥学生主体性地位，培养了学生团结协作的能力。活动设置了当堂练习检测，学生在解决实际问题中展现出扎实的学习成效。

第二节课

 沙迳中心小学叶文静老师为我们带来一节精彩的公开课《儿童乐园》。首先叶老师通过复习旧知进行导入，学生在叶老师的引导下，快速的调动专注力进入课堂。然后，叶老师精心设置了三个任务活动，引导学生通过完成任务探索新知——初步认识乘法。在此环节，叶老师组织了个别提问，学生展示，小组讨论等活动，学生在这些活动中逐步培养数学表达能力，提升数学思维与意识，体现核心素养。再次，叶老师设置了基础性练习与提高性练习，帮助学生巩固所学的新知识。最后，叶老师以回顾总结本课内容结束课堂。 

评课议课

        两节课程结束后，龙门县教师发展中心小学数学教研员王卫玲主任组织大家进行评课议课。两集团教师围绕课堂设计、数字化教学策略等展开深入研讨，达成了“以生为本、情境激趣、模型建构”的共识。本次活动不仅为教师搭建了交流与成长的平台，也为推动小学数学课堂改革注入了新的活力。

      最后，罗思香主任针对课堂教学进行了透彻分析与细致点评。她在充分认可教师们教学中的闪光点与创新举措的同时，也坦诚点出了教学过程中的短板，并指明了具体的改进路径。此次评课交流，为老师们送上了宝贵的“教学锦囊”，让大家在专业成长路上找到了明确的前行指引，为不断提升教学质量打下了坚实基础。

       短暂的金秋学习之行已然结束，可老师们深耕教学的脚步从未停歇。这场听课交流宛如一缕清风，拂去教学困惑，唤醒教育热忱。未来的教学路上，他们定会将汲取的养分转化为教学动能，在三尺讲台书写更动人的教育篇章，为学生的成才之路点亮明灯。

        

            摄影:蒙双桐   欧素彤     曾荣旖 

           撰稿:丁东燕   蒙双桐   欧素彤   曾荣旖 

           编辑：丁东燕

          审核： 王卫玲   罗思香   廖伍妹