<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">真实为基：拒绝虚构美化，接纳教育中的不完美，让故事充满“呼吸感”。</p><p class="ql-block">细节为魂：捕捉课堂上一个眼神、一次握手的温度，用具象场景替代抽象道理。</p><p class="ql-block">情感为线：警惕数据堆砌，让故事流淌着对学生的理解与对教育的热爱。</p><p class="ql-block">反思为核：每个故事结尾都应有“教育追问”，如“这个事件暴露了哪些教育盲区？如何优化？”</p><p class="ql-block">叙事不必追求宏大，日常的“小确幸”或“小困惑”都是珍贵素材；写作长度宜精不宜长，每周一篇500字的教育随笔，胜过每月一篇空洞的长篇总结。</p>