三山中心幼儿园关于“家校共管共育”致家长的一封信

三山中心幼儿园

尊敬的家长朋友：

您好！孩子的安全与健康，是家校共同的牵挂，也是“共管共育”的核心目标。为筑牢孩子成长的安全防线，守护其心理健康，我们特向您分享防灾减灾、交通安全、居家安全及心理健康相关常识，期待与您携手，将安全意识融入日常，让健康心理伴随成长。

一、防灾减灾：学会自护，远离危险

1.日常与孩子模拟地震、火灾等场景的逃生流程，如“弯腰捂鼻走楼梯”“远离窗户躲桌下”，让孩子熟悉基本避险动作。

2.向孩子普及暴雨、雷电等天气的安全常识，如雷雨时不躲树下、不在户外玩金属玩具，暴雨天不蹚积水路段。

3.带孩子认识家庭及幼儿园的安全出口标识、消防器材位置，告知其“遇到危险不慌张，听从成人指挥”。

4.避免让孩子单独接触电源、燃气阀等危险设施，讲解“火、电、气不可随意触碰”的道理。

二、交通安全：遵守规则，安全出行

1.接送孩子时戴好头盔，严格遵守交通规则，过马路走斑马线、看红绿灯，不横穿马路、不追逐打闹，为孩子做好榜样。

2.乘坐私家车时，务必让孩子坐在后排儿童安全座椅上，不将孩子单独留在车内，开车前检查车门是否锁好。

3.乘坐公交车或校车时，教育孩子“排队上下车，不抢座、不把头手伸出窗外”，下车后确认安全再离开车辆周围。

4.提醒孩子远离大型车辆的“盲区”，如货车前后、左右两侧，告知其“看到大车要保持安全距离”。

三、居家安全：排查隐患，守护细节

1.将药品、清洁剂、消毒剂等物品放在孩子够不到的高处并上锁，告知孩子“不是零食的东西绝不能吃”。

2.阳台、窗户安装防护栏，不允许孩子攀爬窗台、阳台护栏，避免摆放可攀爬的桌椅，防止高空坠落风险。

3.玩具选择无尖锐边角、无细小零件的款式，避免孩子误吞小零件或被尖锐处划伤，玩耍后及时收纳玩具，防止绊倒。

4.教育孩子不随意给陌生人开门，如遇陌生人敲门，引导其“先喊家长，不透露家中情况”，不接受陌生人给予的食物或玩具。

四、心理健康：关注情绪，温暖陪伴

1.每天留出15-20分钟“专属陪伴时间”，倾听孩子分享幼儿园的趣事或烦恼，不打断、不否定，让孩子感受到被重视。

2.当孩子出现哭闹、抵触上学等情绪时，耐心询问原因，避免指责，用“妈妈知道你有点不开心，我们一起想想办法”等话语疏导情绪。

3.鼓励孩子多与同伴交往，通过绘本、动画片等方式，教孩子学会“分享玩具”“礼貌沟通”，培养社交能力。

4.避免用“你真笨”“不如别人”等否定性语言批评孩子，多肯定其努力与进步，帮助孩子建立自信，形成积极的自我认知。

家长朋友，孩子的成长没有“重来键”，家校共管共育是守护孩子的“双保险”。期待您积极配合，将这些常识融入家庭生活，与我们保持及时沟通，共同为孩子打造一个安全、健康、温暖的成长环境！

三山中心幼儿园

2025年10月11日