<p class="ql-block"> 今天上午是国庆中秋双节假期之后朗诵演播提高班的第一堂课，天公不作美，秋风瑟瑟，秋雨绵绵，丝毫没有影响大家上课的热情，祁晓忠老师和同学们都提前来到学校，坐在明亮的教室等待朗诵演播课的新内容。</p> <p class="ql-block"> 首先是课前一刻钟的政治学习，我们班始终把政治学习作为课堂朗诵的重中之重，同学们都积极报名参加朗诵读，在朗读时祁老师及时给予纠正，不仅能帮助我们纠正错误的发音习惯，掌握不同语境下的语调变化，使表达更加流畅自然，还能够提升个人的阅读能力，克服紧张情绪，增强自信心。</p> <p class="ql-block"> 其次是作业点评环节，祁老师利用业余时间把我们交的录音作业逐一听完记录笔记，之后在课堂一一点评作业，指出每个人不足之处，语气、语调和语速等朗诵技巧的细节，需要我们在日常的生活中持续地学习，通过多听多读的方法，逐步领悟到各种语气的独特之处及其运用技巧。</p> <p class="ql-block"> 第三是朗诵外部技巧（二）停连。停连包含停顿和连接两个方面，语流中声音的休止、中断，属于停顿；那些有标点，而不显示中断的地方属于连接。为了让情感表达更准确，在运用时老师着重讲停连的位置、时间、停顿前后的衔接，并举例示范，做到语断情不断，语断意不断，气断意不断，让听众沉浸在作品的氛围中，开拓听众的想象，激起听众的共鸣，达到此时无声胜有声的效果。</p> <p class="ql-block"> 不知不觉就到了下课的时间，同学们都恋恋不舍的离开了教室……</p>