爱他就如他所是，而非如我所愿！

丽英♥

昨晚吃晚饭时，我和儿子不约而同的连续打喷嚏，吃完饭，各自做事情，儿子却突然又流鼻涕又咳嗽，病来得气势汹汹，一晚上也是咳嗽不断，睡得不踏实，作为妈妈，除了心疼最重要的就是陪伴，此刻不需要说太多，陪在孩子身边，随时给予照顾和回应！早上我正常起床读书、录早会内容，期间儿子出来喝水，因为在录音+截图，分身乏术，用眼神安慰下病弱的儿子，直到录音结束，我给儿子接杯水，让他趁热喝下。真是病来如山倒，昨天还跟我嘻嘻哈哈的儿子，此刻蜷缩在床上，伴随着咳嗽，当我跟儿子说刚刚在录音不方便跟他说话时，儿子反倒过来安慰我，担心自己影响了我的每日计划，我跟儿子说，这两天妈妈什么都不做，只陪你，希望你快快好起来……再大的孩子，在妈妈心里都是宝贝儿，最近儿子因为学习压力，情绪有波动，给了我很大的挑战，我知道，问题就是机会，考验我的时间到了，我一直接纳孩子的各种，在老师眼里，我已经成了一个‘纵容孩子’的妈妈，也许是吧。孩子成长的过程中，会遇到各种各样的问题，作为妈妈，不断学习提升自己的同时，也是为了能随时接住孩子的情绪，允许和接纳他当下的行为，让他有安全感、归属感，耐心等待他走出低谷，未来这段经历也会成为他人生中的宝贵财富！爱他就如他所是，而非如我所愿！给予尊重和无条件的爱，孩子能身心健康的成长才是我们最大的幸福！🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 🌈 日记星球第12期早起团读书会读书写作，与光同行！ 时间: 2025年 10月10日 📕 书名：《家庭教育光有爱还不够》Day10共读页码:162页-180页1.金句分享：🌹比较的‘比’字，就像是两把匕首，一把插向自己，一把插向别人！🌹比较是人类的天性，它是人类基因内置的一个程序！🌹上帝是公平的，他对你关上一扇门，肯定会为你打开一扇窗。每个孩子身上都有其独一无二的地方，这就是他们的天赋，去发现他们的天赋并不断强化训练，把天赋变成一个针尖，突出来！🌹生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛！🌹每个人都是特别的存在，你之所以看不到孩子的天赋，是你的思维被困住了，看不见这个天赋而已！🌹做父母的，都爱自己的孩子，只是爱的方式有所不同！🌹世界无限，除非你设地自限。🌹任何时候都要充满希望，因为一切都有可能，只有心存希望，才可能有奇迹发生！🌹能力任何时候学都来得及，但是，一个人的思维方式一旦固化了，就没什么前途可言了！🌹安全很重要，但希望更加重要。没有任何礼物比让人对未来充满希望更宝贵。与其通过不断施压让孩子增加知识，不如让孩子处处感受到希望。🌹数理化也许有标准答案，但人生没有！🌹有些人25岁那年已经死了，直到75岁那年才埋葬，死的并不是肉体，而是心中的希望——富兰克林🌹因为人没有价值，所以只能依赖他所做的事情来体现他的价值！🌹无价值是所有病毒性信念里危害最大的，称为‘毒王’，‘无助’和‘无望’这两种病毒也是无价值造成的！🌹当一个人有不值得的感觉时，他就会把很多好东西推出去！当一个人感觉自己不配得时，就是中了‘无价值’的病毒！🌹财多身子弱！🌹从小培养一个有配得感的孩子，对他的人生很重要！🌹人的价值并不依赖于他做的事，因为事情是暂时的，就算事情不如人意，那也只是暂时的，只要生命还在，就没有所谓的失败！🌹当爱与某件事挂了钩，就成了有条件的爱即对事不对人！只有事情，没有孩子，只关心孩子飞得高不高，不关心孩子累不累！🌹不要等孩子可爱才爱你的孩子，你爱孩子，才能让孩子变得可爱！🌹最有效的家庭教育并不是孩子取得成绩时，而是孩子遇到挫折时！这个时候，正是孩子需要父母肯定的时候，及时给予孩子回应和鼓励，让他知道，无论他事情做得怎么样，在父母心里，他都是最棒的，他的价值并不取决于他所做的事，而他自身，无须用任何事情去证明！🌹只有父母自己不中思想病毒，才能培养出健康的孩子！ 2.读书收获：🌻三大思想病毒：1️⃣无助——信念：别人做得到，而我做不到（对于‘’无助‘’的孩子多说‘你行’）！2️⃣无望——信念：我做不到，别人也做不到，因为这是不可能的（对于‘’无望‘’的孩子多说‘一定有办法的’给孩子信心和希望）3️⃣无价值——信念：我不值得拥有（多给孩子说：你值得拥有，对提升配得感很有帮助）🌻如何才能避免自己的孩子中‘无助’这种病毒呢？1️⃣发掘孩子的天赋；2️⃣信任你的孩子，从小让孩子有选择权🌻换一种方式比较：1️⃣把横向比较变成纵向比较，这样的比较，孩子会更自信，也更乐于做出改变；2️⃣拿孩子的强项去跟别人比！🌻世界上有很多种爱，大多数爱都是以结合为目标的，只有父母对孩子的爱是以分离为目标的，父母对孩子最好的爱就是让孩子能够独立生活，做一个自力更生的人。所以。父母对孩子的培养，从小就要以放手为目标，能让孩子自己做的事儿，绝对不要包办替代。🌻束缚大象的并不是那条细绳，而是他大脑中的那个信念。同样，让人受苦受困的也不是外在环境，而是他们心中那‘’无望‘’的信念。🌻什么样的教养方式容易培养出无望的孩子？1️⃣不可能不管孩子说什么，尽可能地开放一种可能性，孩子的世界就敞开了一扇大门。所以给孩子的‘异想天开’一个肯定：‘’你的想法很有趣，你打算怎么做？‘’，‘’还有呢？‘’，‘除了上面所说的，还有呢！’，‘假如还有的话，是什么呢？’……2️⃣不行，不可以！这些都是禁令词，会固化一个人的思维，让人产生‘无望’的病毒！3️⃣标准答案习惯于标准答案的大脑会慢慢固化，一个固化的大脑是很难适应变化的！🌻如何培养出一个充满希望的孩子？1️⃣告诉孩子困难是暂时的；‘’暂时‘’这两个字，为孩子开放了一个可能性，会让孩子的人生更加开阔！2️⃣多多运用潜能开发问句与孩子对话！‘你说呢’，‘还有呢’多，‘除了……还有呢’，‘假如还有的话，是什么呢？’请记住这四句话，经常用这样的方式跟孩子对话，孩子的人生会充满无限可能，同时，我们也要相信，孩子以后的生活会跟我们完全不一样，不要用我们的人生固化孩子！🌻‘无价值’这一病毒是如何形成的？1️⃣身体有缺陷；2️⃣缺爱（缺爱的人会觉得父母不爱自己，是自己不够好，是自己有问题）；缺爱会让人内心产生深深的不配得感和自卑感！3️⃣溺爱（一个在溺爱的环境中长大的孩子，会认为自己没有用，什么都做不了，不能给家里做贡献，如果读书成绩也不行，就会觉得活着没什么意义）；不要再打着‘’为他好‘’的旗号伤害、溺爱孩子了，给孩子掌控感、被需要，选择权等，让孩子有能力做自己；4️⃣为爱附加条件父母要把焦点从‘事’转回到‘人’，让孩子收到一个信息：不是我做的事情有价值，而是我这个人本身就有价值；不管我事情做得如何，父母都是爱我的，父母是爱我这个人而不是因为我做了某事，这样才能培养出一个高自我价值的孩子！5️⃣遗弃一个一出生就被父母遗弃的孩子，他会认为是自己不够好，父母才不要他！ 3.践行行动：🎍多看到、肯定和鼓励；🎍提升觉察能力，减少脱口而出的‘’禁令词‘’🎍给孩子的‘异想天开’肯定，保护孩子的探索欲和好奇心！🎍内观自己有没有被思想病毒击中，如果有，通过修炼自己，走出病毒的思想，给孩子传递积极、正能量的思想！🎍走出固化思维，培养成长型思维，先自己成长，再影响孩子！🎍多发现生活中的美，发掘孩子的优势并给予肯定和鼓励！ ❤事上练，心上磨! 知行合一，久久为功！