孩子说话意思不清怎么办？

笑容满面

讲话要学，多讲就熟练。

人跟人沟通和互动最重要的工具是语言，所以学会讲话就显得相当重要，但是学习讲话要从小训练。

我就没有从小训练讲话，因为小时候才华比较差，从未参加过什么演讲比赛，朗诵比赛，这对我来讲都是绝缘的。

在大学的时候我学习的心境打开了，那时我爱好学习一些健康的知识，学习后就觉得健康对人很重要，想要将健康的知识讲给同学们听。

于是我到学校附近的泡沫红茶店，招两三个学弟对他们说：“你们是否愿意听我讲讲关于健康的话题？”

我就这样跟学弟们相约在泡沫红茶店，开始给他们讲解“营养对人体健康的重要”，“人际关系对人的重要”等话题，

我从此才开始练习讲话，后来到海口杨老师也告诉我，只要一有机会讲课，即使只有两三个听众，也要去讲。

我谨遵师命，100多场就这样讲下来，后来又到深圳，半年就讲了两三百场，紧接着又开始办全国性的演讲，就这样一直训练。

所以，讲话要“勿畏难”，多讲就熟练。

讲话也要看我们的存心，若是利益他人的话当然要讲。若是自私自利的话，应该是“话多说，不如少”

我们在各地开课，中心的老师也常常给孩子们上台讲话的机会，这样不只是训练孩子们的讲话能力，还训练孩子们讲话的威仪。

老师要求他们一上台就要先鞠躬，这是训练他们要做到“步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬”，再自我介绍：“我是某某某，今年几岁”，然后讲自己上星期在家里做了什么孝顺父母的事。

当孩子把他所做孝顺父母的事讲出来，其他人就可以“见人善，即思齐”。

所以，《弟子规》在哪里？在生活之中时时刻刻都用得上，孩子们在台上讲话时就可以看到他们的手会不听使唤，动来动去。有时候讲话不清楚，我会让他们再讲一遍，一次一次磨练他。这样讲话的胆识就训练出来了。

“勿急疾，勿模糊”，一个人讲话的声调要平稳而不能急躁，要抑扬顿挫，讲到重点的时候声音要加重一点，假如我们讲话全是同一个音调，可能对方听着都快睡着了，所以讲话还要“重且舒”。

《弟子规》也提到讲话的态度跟方法，譬如“尊长前，声要低，低不闻，却非宜”，这也是教导我们讲话时声调要适中，不可太大声，也不可太小声。

“问起对，视勿移”，当我们在与别人讲话时，眼睛要注视对方以示尊重。这些细节要花功夫去训练孩子，过三四个星期后，他自然就循规蹈矩。

有一个小女孩很内向，我们便经常给她讲话的训练机会，过了几个月，这个小女孩去参加演讲比赛还得了奖，她的母亲很欢喜。

假如你的孩子现在不敢当众讲话，你也可以在家里训练他，当爸爸的先示范，然后让孩子跟你一起做，他一定会做得很欢喜，因为小孩子看你先做，他就会跟着你做，而且他还会做得很服气。

假如我们有心要出来讲说《弟子规》，最好练习讲话的机会不是到台上，而是时时刻刻都要把握机会跟人家介绍圣贤学问。

这就是练习讲话的好机会，当我们时时都讲圣贤人的言语，就不会再说废话，所。讲的都是正知正见，我们在与人交谈当中只讲智慧语，只讲软慰语，只讲利益他人的言语。平常能这样去积累，当有机会上台的时候，自己才会有把握沉稳应对。