<p class="ql-block"> 为进一步夯实教师学科素养，打造一支业务精湛、学生信赖的"学者型"教师队伍，近日，我校组织初、高中九个文化学科共112名教师参加教学能力测试活动。考试聘请校外专家统一命题、统一阅卷，全流程对标中、高考标准，是我校近年来规模最大、覆盖学科最广的一次教师专业能力"大阅兵"。</p> <p class="ql-block">精心筹备，确保考试零差错</p><p class="ql-block"> 学校成立以李英华校长为组长的专项工作小组，先后召开3次协调会和1次模拟演练，从参加教师年龄审核到考务培训均明确"责任人+时间表"。考试前夕，教师发展中心为全体参考教师针对命题走向、审题技巧、卷面规范等进行细致辅导；确保教师准时参加。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 持续赋能，打造学习共同体</p><p class="ql-block"> 校长李英华在讲话中指出，一次考试只是起点，学校将把"教师学科专业考试"纳入五年发展规划，建立"成绩分析—短板诊断—跟踪培养"闭环机制。<span style="font-size:18px;">"李校长强调，举办此次活动就是为了让教师把试题研究做为一种职业习惯，让学习成为一份共同追求。</span></p><p class="ql-block"> 教师发展中心主任焦文杰表示：每年举办"学科素养测试"活动，持续为教师成长搭台子、铺路子。"只有教师站在学科最前沿，课堂才能涌动着时代的浪花。</p> <p class="ql-block">以考促研，激发教师内驱力</p><p class="ql-block"> 本次学科专业考试采取"闭卷+笔试"形式，时长与分值与各科中、高考分数标准相同。题型涵盖选择题、实验设计题、材料解析题及论述作文题，既考查教师对学科核心概念的理解，也聚焦课程思政、跨学科融合等新课标热点。</p><p class="ql-block"> 半数以上学科教师认为，试题难度略高于中、高考，尤其对学科底蕴和教学理念提出更高要求。</p><p class="ql-block"> 教师麦雪敏（高中语文）："作文题要求写2025年新课标二卷高考作文试题，与学生同题，教学相长，考场上真正体会到教学研究反哺专业成长的重要性。</p><p class="ql-block"> 团委副书记郑玉梅老师说："成绩属于团队，每周一次的学科测试与集体备课都让我始终保持对学科前沿的敏锐度。"</p><p class="ql-block"> 很多老师出考场后表示"老师重回考场，是对'终身学习'最生动的诠释。"</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 考试落幕，成长启程。教师学科专业考试不仅是一张成绩单，更是一面镜子、一根标杆，映照出我校教师队伍潜心治学、追求卓越的精神风貌。</p><p class="ql-block"> 相信在不断"回炉淬火"的过程中，我校教师必将以更加深厚的学科底蕴、更加自信的专业姿态，肩负起为党育人、为国育才的时代重任，在新时代教育征程上续写更加辉煌的篇章！</p> <p class="ql-block">供稿 西南大学临高实验中学</p><p class="ql-block">审核 焦文杰</p>