<p class="ql-block"> 教育教学质量是教育高质量发展的生命线，教育教学质量提升是一项长期而复杂的系统工程。聊城市东昌府区教育和体育局在 2024 年教育教学质量提升攻坚年的基础上，将 2025 年确定为教育教学质量提升突破年。东昌府区建设路小学积极响应上级号召，从六年级开始组织了公开研究课。</p><p class="ql-block"> 科学的探究奥秘、美术的创意迸发、英语的语言魅力、信息科技的数字浪潮、音乐的艺术熏陶、体育的活力绽放、道法的德育浸润……各学科教师齐聚课堂，以匠心研磨教学，用智慧点亮成长。</p><p class="ql-block"> 从实验室到操场，从教室到微机室，一场场别开生面的公开课，为我们呈现综合学科的多元风采，助力学生在知识与素养的沃土上蓬勃生长。让我们一同走进这堂堂精品课，见证教与研的深度融合！</p> <p class="ql-block">小学科学《白天与黑夜》课堂：解码昼夜交替的科学奥秘</p><p class="ql-block"> 在桑老师的科学课堂上，聚焦“白天与黑夜”的成因。通过模拟实验和逻辑推导，明确地球绕地轴自西向东自转，约24小时一周，由此形成昼夜交替。傅科摆实验进一步佐证地球自转。</p><p class="ql-block"> 课堂以“现象观察-原理分析-实验验证”的逻辑路径，让学生清晰理解地球自转与昼夜交替的科学联系，培养科学思维。</p> <p class="ql-block"> 吴老师的六年级美术课《远去的路》，以生活中常见的路景为切入点，巧妙唤起学生的生活体验，引导他们自主发现路与周边景物的大小变化，自然流畅地导入新课。</p><p class="ql-block"> 新授环节，吴老师通过赏析经典画作，带领学生直观感受并深刻理解了透视现象的特点。随后的“连一连”互动练习，让学生及时巩固所学，有效突破了本节课的重难点。在教师的生动示范和同龄优秀作品的启发下，学生们积极投入创作，完成了一幅幅富有创意的路景画作。</p><p class="ql-block"> 展评环节中，学生作品充分展现了他们对透视原理的扎实掌握和灵活运用，整体呈现出一节目标明确、环节清晰、效果显著的优质美术课。</p> <p class="ql-block"> 冷老师的英语课堂以谜语为引，在“元宵”与“水饺”的软糯清甜里，自然走进传统节日的长廊。</p><p class="ql-block"> 本课共讲述了四个重要的中国传统节日：春节：万象更新，阖家团圆的起点。元宵节：火树银花，灯火阑珊的浪漫。端午节：粽叶飘香，追思先贤的家国情怀。中秋节：皓月当空，千里婵娟的思念。</p><p class="ql-block"> 在拓展环节，孩子们通过复述课文巩固所学，并在生动有趣的单词游戏中，让知识在欢笑里生根发芽。</p><p class="ql-block"> 最后的情感教育，是希望把对中华传统文化的热爱，种进每个孩子的心里，让这份文化自信与自豪，从课堂出发，走向更广阔的世界。</p> <p class="ql-block">计算机课堂诗意探索：于“开与关”间解锁控制系统的智慧密码</p><p class="ql-block"> 当计算机课堂邂逅《一分为二开与关》，知识的涟漪便在诗意与逻辑的交融中缓缓漾开。</p><p class="ql-block"> 在宋老师这节公开课上，我们叩开“开与关”的神秘大门——看似简单的操作，实则是改变控制系统状态的关键密钥。同学们循着知识的脉络，发现控制系统如一幅多元的画卷，蕴藏着多种状态的奇妙变换。更有流程图的画法如灵动的笔触，将抽象的逻辑具象为清晰的路径，让思维在规整的图形里自由穿梭。</p><p class="ql-block"> 从对“开与关”的懵懂好奇，到对控制系统多态的深度理解，再到流程图绘制的技能习得，整堂课犹如一场优雅的科学漫游，在理性的框架中注入诗意的洞察，让孩子们在计算机知识的天地里，既收获逻辑的严谨，又品味探索的浪漫。</p> <p class="ql-block">童心与节奏的相遇：一节生动的《木偶兵进行曲》音乐课</p><p class="ql-block"> 在郝老师的音乐课堂上，孩子们跟随童话的旋律走进了一个奇幻的世界。通过《玩具总动员》的片段，他们仿佛看见了自己心爱的玩具被赋予了生命，而德国音乐家耶塞尔的梦境，更是为这堂音乐课铺上了梦幻的底色。</p><p class="ql-block"> 课堂上，孩子们聆听着《木偶兵进行曲》欢快活泼的旋律，感受着进行曲的节奏与力量。郝老师耐心引导他们分段学唱，细致指导变化音与休止符的演唱技巧。从第一乐段的精准学唱，到第二乐段反复记号的巧妙处理，孩子们在琴声中一步步掌握旋律的奥秘。</p><p class="ql-block"> 最后，孩子们用碰铃与串铃为歌曲伴奏，清脆的铃声与稚嫩的歌声交织，仿佛木偶兵们正踏着整齐的步伐，从童话中走向现实。这不仅是音乐的学习，更是童心与艺术的美好共鸣。</p> <p class="ql-block"> 许老师的体育课，从“喊数抱团”热身开始，在欢笑中唤醒身体。随后通过四幅插图的模仿、老师的示范讲解，以及徒手、击固定球、一抛一垫（由近及远）和双人对练，层层递进，精准掌握垫球技术。最后在“持球接力跑”中，把技术化为速度与默契。</p><p class="ql-block">整堂课围绕体育核心素养展开：</p><p class="ql-block"> 运动能力：在分解与组合练习中提升球感与控制。</p><p class="ql-block"> 健康行为：规范热身与放松，建立自我保护意识。</p><p class="ql-block"> 体育品德：在合作与竞争中学会尊重、沟通与担当。</p><p class="ql-block"> 汗水、阳光、团队，构成了这节活力满满的体育课。</p> <p class="ql-block">科技赋能，公民荣光：民族自豪耀中华</p><p class="ql-block"> 在杨老师的道德与法治课堂中，我们深深懂得作为中国公民的自豪与担当。如今，我国科技成就璀璨夺目，每一项都闪耀着中华民族的智慧光芒。“天问一号”成功登陆火星，让中华民族在星际探索领域迈出关键步伐，向世界展现中国力量；“嫦娥五号”带回月球样本，实现探月工程重大突破，圆了中华民族的探月梦；“北斗”卫星导航系统全球组网，为全球提供精准服务，彰显中华民族在科技领域的卓越能力。</p><p class="ql-block"> 这些先进科技，是无数中国公民智慧与汗水的结晶，彰显了中国公民为国家科技发展、民族复兴拼搏的使命担当，更让我们每一个人都因身为中华民族的一员而倍感骄傲，也让我们更加坚定，要为祖国未来的科技辉煌、为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block">编辑：桑荣荣</p><p class="ql-block">审核：刘彤先、郎佰国</p><p class="ql-block"><br></p>