<p class="ql-block">这是MBA改造前的样子，</p> <p class="ql-block">建设单位 兰州理工大学基础建设处。</p><p class="ql-block">监理单位 兰州交大工程咨询责任有限公司。</p><p class="ql-block">施工单位 兰州盛鼎广告装饰工程有限公司。</p><p class="ql-block"> 兰州理工大学彭家坪校区的敦雅楼(教学楼)为地上六层的高层公共建筑,结构形式为框架结构。一~五层为教室、教师休息室、办公室、消控室、配电室、收发室、值班室、科技展览室、网络室、计算机教室、自习室、卫生间等,六层原为图书阅览室、书库、借阅室、办公室、卫生间及水箱间等,目前为校史馆、会议室、卫生间及水箱间等。建筑面积约8600平方米,建筑高度26.7米。抗震设防类别为乙类,建筑耐火等级为二级。</p><p class="ql-block">本工程拟将彭家坪校区的敦雅楼(教学楼)的六楼(校史馆)进行改造翻修,重新规划布局改造为经济管理学院MBA教育中心的教学研讨室、办公室、档案室、储藏室、休息交流空间等,将卫生间进行翻修,并对给排水、暖通、电气(含消防设施)进行改造。本层翻修改造建筑面积:1102.0平方米。</p><p class="ql-block">阶梯教室及学术报告厅贴建于敦雅楼(教学楼)北侧,阶梯教室及学术报告厅为地上二层公共建筑,结构形式为框架结构。一层为阶梯教室,二层为学术报告厅、音响控制室、休息室等,阶梯教室及学术报告厅的外走廊与敦雅楼(教学楼)的内走廊相连。阶梯教室及学术报告厅的建筑面积约1166.8平方米,建筑高度13.8米。抗震设防类别为乙类,建筑耐火等级为二级。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本工程拟将阶梯教室及学术报告厅进行改造翻修,一层阶梯教室墙面进行翻修,铲除原有起皮开裂的乳胶漆墙面,刮腻子重刷乳胶漆,加不锈钢踢脚线;二层学术报告厅进行改造翻修,改造后做为经济管理学院MBA教育中心的学术报告厅、前厅、接待室、控制室等并对给排水、暖通、电气(含消防设施)进行改造;二层屋面进行维修。阶梯教室及学术报告厅翻修改造建筑面积1166.8平方米。</p> <p class="ql-block">敦雅楼外景</p>
<p class="ql-block">秋日的阳光洒在敦雅楼洁白的墙面上，映出几分温暖的光泽。几株枫树在楼前悄然染红了叶子，风一吹，便有几片轻轻飘落，落在施工围挡的边缘。这座曾承载无数学子求知脚步的教学楼，如今正悄然酝酿一场蜕变。六楼的窗户后，已不见旧日书库的沉静，取而代之的是施工人员忙碌的身影。脚手架悄然搭起，像是一双无形的手，托起对未来空间的构想。</p> <p class="ql-block">第一次监理工程师例会，由交大工程咨询有限公司副总杜亚恒总监支持并做出要求</p>
<p class="ql-block">1.要求作业人员必须持证上岗并佩戴有效安全防护用品，严禁酒后上岗。</p>
<p class="ql-block">2.按照规范要求加强现场临电管理杜绝乱拉乱接，专人管理，下班后必须关闭主电源。</p>
<p class="ql-block">3.施工中按图施工，做好三检工作。</p>
<p class="ql-block">4.在保证安全及质量的前提下，合理安排施工工作，确保按时交工。</p>
<p class="ql-block">会议在项目部临时搭建的会议室里举行，桌上的文件摊开，笔尖在纸上沙沙作响。杜总监的声音沉稳而有力，每一句话都像钉子一样敲进在场每个人的心里。安全不是口号，是每一张进场证件、每一次电箱检查、每一顶安全帽的重量。从那一刻起，这座楼的改造不再只是图纸上的线条，而是责任与细节的累积。</p> <p class="ql-block">MBA教学办公区改造前</p>
<p class="ql-block">推车里堆着碎石，墙角裸露着钢筋，头顶的管道像未完成的乐谱，横七竖八地悬在空中。两名工人正用切割机拆卸旧隔墙，火花在晨光中一闪而过。这里曾是校史馆，墙上还留着几幅老照片的痕迹，如今，它们将让位于新的功能与节奏——研讨室、办公室、档案室，每一寸空间都将被重新定义。</p> <p class="ql-block">进场材料进场报验中</p>
<p class="ql-block">深夜，一辆卡车缓缓驶入工地，车灯划破寂静。黑色的阻燃胶合板整齐码放，工人们在灯光下逐一核对清单。材料的包装上贴着合格证，监理员手持报告，一项项比对。这些沉默的建材，即将成为未来空间的骨骼与肌肤。</p> <p class="ql-block">项目总监对进场吸音板检查。</p>
<p class="ql-block">吸音板被一片片抬起，总监伸手轻敲，听那回声是否均匀。他抬头望向尚未封闭的天花板，仿佛已看见未来报告厅里清晰的发言声、热烈的掌声。材料的品质，决定了声音的质感，也决定了学术交流的温度。</p> <p class="ql-block">项目经理核对进场材料信息。</p>
<p class="ql-block">他站在墙边，手里捏着几张盖了章的文件，目光在清单与实物间来回移动。墙上的塑料布随风轻晃，像在提醒：每一笔记录，都是对工程的承诺。</p> <p class="ql-block">班前会安全交底与技术交底</p>
<p class="ql-block">清晨的空气还带着凉意，工人们围成一圈，安全帽在晨光中泛着红光。班组长拿着图纸，一项项讲解今日任务。谁负责隔断安装，谁跟进水电预埋，谁检查消防点位——指令清晰，责任分明。这不仅是施工的开始，更是秩序的建立。</p> <p class="ql-block">在一处正在施工的室内空间，一群工人戴着红色安全帽和反光背心，聚集在一起听取讲解。天花板部分已经安装了彩色的板材，部分区域仍裸露着结构。窗外可以看到高楼林立的城市景观，阳光透过窗户洒进室内，照亮了整个施工区域。工人们神情专注，似乎在讨论施工细节或进度。</p>
<p class="ql-block">阳光斜照进来，落在新装的龙骨上，反射出金属的光泽。有人指着图纸比划，有人蹲下检查接缝。这片空间正从毛坯走向精致，从空旷走向功能完备。每一次讨论，都是对细节的打磨。</p> <p class="ql-block">基建处领导现场检查工作</p>
<p class="ql-block">领导站在脚手架旁，抬头看着正在安装的蓝色天花板。他伸手摸了摸墙面的基层，又弯腰查看地面上的管线走向。“这里要再加固一下，”他说，“MBA中心不是普通办公室，是思想碰撞的地方，细节必须到位。”</p> <p class="ql-block">屋面防水检查</p>
<p class="ql-block">雨水是建筑最沉默的敌人。监理员蹲在屋面边缘，仔细查看防水卷材的搭接处。每一道接缝都必须严密，每一处收口都得牢固。未来的报告厅里，不能有一滴渗水打扰一场精彩的演讲。</p> <p class="ql-block">项目部对隐蔽工程自检合格后，与现场监理工程师进行复查。</p>
<p class="ql-block">墙体尚未封闭，电线、水管如血脉般铺展。项目部的技术员拿着检测仪一项项测试，监理随后复核。这些被封进墙里的工程，看不见，却最不能出错。</p> <p class="ql-block">消防报警器安装</p>
<p class="ql-block">红色的报警器被稳稳装在走廊顶部。这是安全的哨兵，是深夜里最醒目的守护。调试时，一声短促的“嘀”响起，像是系统在回应：我已就位。</p> <p class="ql-block">教学办公区改造后期。</p>
<p class="ql-block">墙面已刷成柔和的米白色，地板通透光亮，隔断间的门框整齐排列。曾经堆满建材的角落，如今摆上了绿植。研讨室的桌椅尚未进场，但空间的气息已悄然改变——安静、有序、充满可能性。</p> <p class="ql-block">基建处领导在检查改造后的教学场地。</p>
<p class="ql-block">他走在走廊上，脚步很轻。推开一间研讨室的门，阳光正落在空荡的桌面上。他点点头：“这个采光，适合头脑风暴。”</p> <p class="ql-block">改造后的MBA教学办公区</p>
<p class="ql-block">如今的六楼，不再是尘封的校史馆，而是一个流动的思想场域。开放式的交流区连接着独立办公室，档案室与储藏室井然有序，每一扇门后都藏着专注的身影。</p> <p class="ql-block">改造后的教学楼具备多功能教学活动中枢:整合学术报告厅、MBA教育中心空间，配备现代化教学设施，打造集理论授课、案例研讨、模拟实训于一体的智慧教学核心场所，支撑MBA 工商管理学院前沿教学模式落地。</p>
<p class="ql-block">高端管理人才培养中心:以六楼综合办公区为核心，辅以人文休闲空间，构建设备先进、环境雅致的学术交流空间，满足教学研讨、学术讲座等高端学术活动需求，提升学院学术影响力。</p>
<p class="ql-block">复合式办公教学空间:六楼改造区域通过合理规划功能分区，形成兼具教学办公、资料存储、师生服务等功能的复合空间，为学院日常运营与师生工作学习</p>