<p class="ql-block"><b>时光荏苒,提笔问墨的岁月已悄然累积。每月记录笔下点滴,总觉墨香依旧,那份对毛笔字的深情始终未变。我练习各种书体,但更愿尝试“以行为主,偏向带草”,在行与草的交融中,领略了别样的笔墨情趣。</b></p><p class="ql-block"><b>行草之美,妙在动静相宜。它既有行书的从容可识,又具草书的洒脱奔放。点画之间,牵丝引带,如行云流水;字势结构,疏密有致,似舞者翩跹。王羲之的《兰亭集序》之所以千年传颂,正是因其在规整与自由间找到了完美的平衡。我虽无法达到此境,却已感受到笔端那连绵不绝的生命力,既实用易认,又极具艺术表现力。</b></p><p class="ql-block"><b>练习行草,更是修炼心性。它要求笔者在迅疾中保持稳健,在规矩中寻求突破。在提按转折间体会“从心所欲不逾矩”的至高境界。愿继续在行草的天地里练习不辍。</b></p><p class="ql-block"><b>墨海无涯,我仍将持守这份热爱,与笔为伴,与墨为友,在黑白世界里书写生命的律动。</b></p> <p class="ql-block"><b>岁无忧长安宁</b></p><p class="ql-block">此句是现代的祝福语组合,但它所蕴含的期盼岁月静好、生活安宁的美好愿望,是跨越古今的。</p><p class="ql-block">当今世界不太平,但全世界人民是希望和平的。用篆体书写此句祝愿世界和平!</p> <p class="ql-block"><b>张乔《送友人往》</b></p><p class="ql-block"><b>落花兼柳絮,无处不纷纷。</b></p><p class="ql-block"><b>远道空归去,流莺独自闻。</b></p><p class="ql-block"><b>野桥喧硙水,山郭入楼云。</b></p><p class="ql-block"><b>故里南陵曲,秋期更送君。</b></p><p class="ql-block">诗未直接提及社会动荡,但“远道空归去”的“空”字,或许也隐约流露出在动荡时局下对前路的茫然感。而诗人对故里和秋日送别场景的描绘,或许也包含了对平静生活的眷恋和坚守。</p><p class="ql-block">这首诗,语言清雅,情感含蓄而深沉。他通过对自然景物的细腻描绘和工整的对仗(如“野桥喧磑水,山郭入楼云”),将离别的个人情感与对友人前程的牵挂、对时光世事变迁的感慨融为一体,使得这首送别诗超越了单纯的个人感伤,具有了更广泛的人生意蕴。</p><p class="ql-block">用魏碑书之。</p> <p class="ql-block"><b>处世当如莲出水</b></p><p class="ql-block"><b>立身应似柏参天</b></p><p class="ql-block">此联凝聚了古人修身立世的智慧。是后人根据传统文化精神提炼创作的一则格言联。 </p><p class="ql-block">此联的核心精神:在为人处世上,要有清醒的头脑和坚定的底线。不因外界污浊而同流合污,也不因诱惑而迷失自我。它倡导的是一种“出淤泥而不染”的清醒独立。同时要坚韧不拔,有所担当。柏树扎根深厚,枝干挺拔,历经风雨严寒而巍然屹立,象征着一个人内心的坚定、原则的稳固和责任的担当。</p><p class="ql-block">用行草书之。</p> <p class="ql-block"><b>《七绝-观抗战胜利八十周年阅兵感怀》</b></p><p class="ql-block"><b>长安街阔展雄风,金甲光寒耀碧空。</b></p><p class="ql-block"><b>八秩峥嵘铭史鉴,擎旗永固九州同。</b></p><p class="ql-block"><b> ——明华自撰诗</b></p><p class="ql-block">本诗首句以“长安街阔”点明阅兵地点与气势,“雄风”彰显大国威严;次句“金甲”喻现代化装备,“耀碧空”写其辉映天地之象;第三句转入历史维度,“八秩峥嵘”浓缩八十载风雨征程;末句“擎旗”呼应阅兵式战旗方队意象,“九州同”寓民族团结与复兴之志。全诗融古今景象,寄寓珍视和平、砥砺前行之思。</p><p class="ql-block">用行草书之。</p> <p class="ql-block"><b>万顷烟波鸥世界</b></p><p class="ql-block"><b>九秋风露鶴精神</b></p><p class="ql-block">此联化用自南宋诗人陆游的《寄赠湖中隐者》中的诗句“万顷烟波鸥境界,九秋风露鹤精神”。陆游借此赞美隐者超凡脱俗、自由高洁的精神境界。</p><p class="ql-block">这副对联通过描绘两幅生动的自然画面,寄托了深刻的人生理想。</p><p class="ql-block">对联的精妙之处在于,上联放眼于外在的广阔世界,追求身心的自由;下联则收束于内在的精神修养,磨砺高洁的品格。两者结合,共同表达了人们对超脱世俗、心怀天地、精神独立的理想人生境界的向往。</p><p class="ql-block">用行草书之。</p> <p class="ql-block"><b>《五律·咏信息支援部队》</b></p><p class="ql-block"><b>数字新军立,无形战场鸣。</b></p><p class="ql-block"><b>天地织网密,风云指令清。</b></p><p class="ql-block"><b>胜算屏中策,疆安键上擎。</b></p><p class="ql-block"><b>长缨今在握,寰宇卫和平。</b></p><p class="ql-block"><b> ——明华自撰诗</b></p><p class="ql-block">首联“数字新军立,无形战场鸣”</p><p class="ql-block">“数字新军”直指信息支援部队作为新型战略兵种的定位,“无形战场”呼应其网络信息体系的作战领域,以“鸣”字突出其迅捷响应的特性。</p><p class="ql-block">颔联“天地织网密,风云指令清”</p><p class="ql-block">“天地织网”喻指该部队的天地组网车构建全域信息链路,“风云指令”表现其通过数据融合实现指挥控制的精准高效。</p><p class="ql-block">颈联“胜算屏中策,疆安键上擎”</p><p class="ql-block">“屏中策”体现信息化战争的决策模式,“键上擎”以按键代指数字化防护与支援,彰显科技强军理念,对仗工整。</p><p class="ql-block">尾联“长缨今在握,寰宇卫和平”</p><p class="ql-block">化用“长缨在手”典故,表明这支部队肩负维护国家主权与和平的使命,结句升华至全球战略视野,契合新时代强军目标。</p><p class="ql-block">全诗融信息化战争元素于传统律诗框架,展现科技赋能下的现代国防力量。</p><p class="ql-block">用行草书之。</p> <p class="ql-block"><b>事能知足心常泰</b></p><p class="ql-block"><b>人到无求品自高</b></p><p class="ql-block">此联的作者是清代学者陈锷(字伯崖,也作自崖),他是清代大学者纪晓岚的老师。最早见于纪晓岚所著的《阅微草堂笔记》,当时的人们就评价它“两言可以千古矣”,认为这两句话所揭示的道理足以流传千古。</p><p class="ql-block">此联的精髓在于,它清晰地指出了从“知足”到“无求”的修养路径,以及这种心态如何带来“心泰”和“品高”的人生境界。</p><p class="ql-block">用行草书之。</p> <p class="ql-block"><b>《五律·海上作战群》</b></p><p class="ql-block"><b>鲸涛驰铁阵,龙纛耀沧溟。</b></p><p class="ql-block"><b>列舰星槎渡,重鹰雷戟横。</b></p><p class="ql-block"><b>深蓝织天网,潜甲裂冰泓。</b></p><p class="ql-block"><b>万里烽烟靖,擎旗卫海平。</b></p><p class="ql-block"><b> ——明华自撰诗</b></p><p class="ql-block">诗中“鲸涛”喻作战群劈波斩浪之势,“龙纛”指舰队指挥旗象征现代海军体系化指挥;“星槎渡”化用航天测控意象,暗喻舰艇精准导航与协同,“雷戟”融合反舰导弹霹雳之威与舰载机掠空之姿;“天网”对应海军防空反导系统,“潜甲裂冰泓”描写核潜艇破冰出击之景;尾联以“烽烟靖”呼应海上作战群维护航道安全、遏制冲突的使命,结句“擎旗”凸显军魂所在,展现新时代海军远海防卫与和平守护的双重担当。</p><p class="ql-block">用行草书之。</p> <p class="ql-block"><b>画印兼融方得趣</b></p><p class="ql-block"><b>诗书合璧始通神</b></p><p class="ql-block">此联对中国传统文人画创作理念和审美理想的高度凝练与总结,也像是一句在艺术领域广为流传的艺诀或箴言。</p><p class="ql-block">此联的精妙之处在于,它层层递进地揭示了文人画的创作理想。这也是中国文人画美学思想的浓缩表达,提醒我们欣赏一幅传统中国画时,不仅要看画本身,还要细细品味其上的印章、题诗和书法,才能更全面地领略其艺术魅力。</p><p class="ql-block">用行草书之。</p> <p class="ql-block"><b>江南逢李龟年</b></p><p class="ql-block"><b>唐·杜甫</b></p><p class="ql-block"><b>岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。</b></p><p class="ql-block"><b>正是江南好风景,落花时节又逢君。</b></p><p class="ql-block">这首小诗被誉为杜甫绝句中的“压卷之作”,其艺术成就非常高:</p><p class="ql-block">举重若轻,高度凝练:仅用二十八个字,便浓缩了四十年的时代沧桑、人生巨变和社会兴衰,体现了极高的艺术概括力。</p><p class="ql-block">含蓄蕴藉,意在言外:全诗没有一句直接抒发悲痛或感慨,但那种深沉的悲哀和无限的感慨都蕴含在“寻常见”“几度闻”与“落花时节又逢君”的对比之中,让读者自己去体会,韵味无穷。</p><p class="ql-block">以乐景写哀情:“江南好风景”与诗人内心的凄凉形成反差,使哀伤之情表现得更加深刻。</p><p class="ql-block">用行草书之。</p> <p class="ql-block"><b>英魂化碧卫华夏</b></p><p class="ql-block"><b>浩气长仔映彩霞</b></p><p class="ql-block">此联上下呼应,共同构筑了英雄虽死犹生的光辉形象。</p><p class="ql-block">此联通过“化碧”和“映彩霞”这些富有诗意的意象,生动刻画了英雄们肉体可陨灭、精神却永垂不朽的伟大形象。它既表达了对先烈的深切缅怀和崇高敬意,也传递了他们的精神必将薪火相传、继续鼓舞生者奋斗前行的坚定信念。</p><p class="ql-block">用行草书之。</p> <p class="ql-block"><b>燕子来时春山可望</b></p><p class="ql-block"><b>烟波齐处玉宇顿开</b></p><p class="ql-block">此联由当代书法家徐右冰创作,见于其书法作品。这幅作品曾出现在“以艺战疫·福佑榕城”全国书法名家作品线上展等场合,因其寓意美好,常被用来表达对困境过后、前景光明的期许 。</p><p class="ql-block">对联上下呼应,一气呵成。上联是积蓄和期盼,下联是突破和绽放。它用诗意的语言讲述了一个普世的道理:只要坚持到希望的使者来临,就终将迎来云开雾散、天地开阔的光明时刻。</p><p class="ql-block">用行草书之。</p> <p class="ql-block"><b>终南别业</b></p><p class="ql-block"><b>唐·王维</b></p><p class="ql-block"><b>中岁颇好道,晚家南山陲。</b></p><p class="ql-block"><b>兴来每独往,胜事空自知。</b></p><p class="ql-block"><b>行到水穷处,坐看云起时。</b></p><p class="ql-block"><b>偶然值林叟,谈笑无还期。</b></p><p class="ql-block">这首诗被誉为王维田园山水诗的代表作,其艺术成就主要体现在:</p><p class="ql-block">平淡中见深意:语言平白如话,看似信手拈来,却蕴含无限理趣和禅意,达到了“绚烂之极归于平淡”的化境 。</p><p class="ql-block">重在写意,而非写实:全诗没有具体描绘山川景物,而是着重表现诗人隐居山间时悠闲自得的心境 。</p><p class="ql-block">结构自然流畅:从自述心迹,到独游之乐,再到悟道之妙,最后以偶遇闲谈作结,一气呵成,不着痕迹 。</p><p class="ql-block">用行草书之。</p> <p class="ql-block"><b>待人从善</b></p><p class="ql-block"><b>遇事随缘</b></p><p class="ql-block">此联作为一句广为流传的格言,体现了传统文化中修身养性的智慧。</p><p class="ql-block">待人从善:主张与人交往时应秉持善良、仁慈的心,宽厚待人,乐于助人,体现了个人的道德修养。</p><p class="ql-block">遇事随缘:提倡面对事情,尤其是那些超出个人控制范围的事情时,要懂得顺应自然,不强求,保持平和豁达的心态,这是一种应对世事的智慧。</p><p class="ql-block">用楷书书之。</p> <p class="ql-block"><b>一朝沐杏雨</b></p><p class="ql-block"><b>终生念师恩</b></p><p class="ql-block">此联灵感源于古典诗词中常见的“杏坛”(指教育)、“春雨”(喻指教化)等意象,用以表达对教师的尊崇与感恩。因其意境优美,贴合情感,所以在教师节等场合被广泛引用和传播。</p><p class="ql-block">用篆体书之。</p> <p class="ql-block"><b>《五律·阅兵观人民军队》</b></p><p class="ql-block"><b>长安街阅兵,壮气贯苍穹。</b></p><p class="ql-block"><b>铁甲驰如电,银鹰掠若虹。</b></p><p class="ql-block"><b>战旗扬血性,方阵显精忠。</b></p><p class="ql-block"><b>八秩荣光路,雄师卫和平。</b></p><p class="ql-block"><b> 一一明华自撰诗</b></p><p class="ql-block">本诗通过“铁甲”“银鹰”等意象展现现代化军容,以“战旗”“方阵”凸显军队的血性忠诚。尾联回溯八十载峥嵘历程,讴歌人民军队捍卫和平的使命担当。全诗力争凝练雄浑,颔颈两联对仗谨严,融历史传承与强军新貌于一体。</p><p class="ql-block">用行草书之。</p> <p class="ql-block"><b>书到用时方恨少</b></p><p class="ql-block"><b>事非经过不知难</b></p><p class="ql-block">此副脍炙人口的劝勉联,最早收录于明代的启蒙读物 《增广贤文》 。</p><p class="ql-block">上联劝勉“贵学”:重视学习,不断积累知识。</p><p class="ql-block">下联强调“躬行”:崇尚实践,通过亲身经历来检验和深化认识。</p><p class="ql-block">它告诉我们,只有将丰富的书本知识(知)与扎实的实践经验(行)相结合,才能克服“眼高手低”的毛病,真正增长才干,应对生活中的各种挑战。</p><p class="ql-block">用行草书之。</p> <p class="ql-block"><b>苏轼的《跋秦少游书》:“少游近日草书,便有东晋风味,作诗增奇丽。乃知此人不可使闲,遂兼百技矣。技进而道不进,则不可,少游乃技道两进也。”</b></p><p class="ql-block">苏轼通过这段题跋,提出了一个极其重要的艺术观点:“技道两进”。</p><p class="ql-block">他认为,真正的艺术成就不仅仅是笔墨技巧的纯熟(“技”),更重要的是创作者内在文化修养、人生阅历和精神境界的提升(“道”)。</p><p class="ql-block">这种“尚意”的书学观,深刻影响了宋代及以后的书法发展,提醒所有的艺术创作者,在磨练技艺的同时,万万不能忽视对“道”——即个人全面修养的追求。</p><p class="ql-block">用行草书之。</p>