以双节为笔，绘家国华章

青音

为深化同学们对国庆、中秋双节的认知，厚植家国情怀，机场路小学五年级七班组织同学们开展系列实践活动。同学们纷纷化身 “光影双节品鉴家”“家国记忆收藏家”“双节历史探寻家”“双节文创设计师” ，从不同维度探索双节魅力，收获颇丰。

一、光影双节品鉴家：银幕里的家国情怀

同学们踊跃投身观影活动，将目光聚焦于国庆、中秋主题作品。就拿《我和我的祖国》来说，影片以七个故事串联起祖国发展历程中的重大时刻，从开国大典升旗保障的惊心动魄，到女排夺冠点燃的全民记忆，一个个情节生动诠释着平凡人融入国家发展浪潮的担当。观影后，同学们提笔撰写影评，深入剖析情节背后蕴含的炽热爱国情，深刻感悟 “家是最小国，国是千万家” 的深刻内涵，于光影世界中汲取奋进力量，让爱国的种子深深扎根心底。

二、家国记忆收藏家：老物件里的岁月温度

同学们主动走访家人，挖掘老物件背后的故事。一张泛黄的全家福、一件旧搪瓷杯，都成为连接家国情感的纽带。讲述人分享祖辈经历，从物资匮乏年代里简单却温馨的中秋团圆，到国家发展带动生活发生翻天覆地的巨变，旧物承载着家庭变迁的轨迹，更清晰映照出国家进步的历程。同学们用心整理 “家庭档案”，在这一过程中，领悟到家的温暖与国的庇护息息相关，明白个人成长、家庭幸福始终与国家繁荣紧密相连，接力传承家国同心的精神火种。

三、双节历史探寻家：溯源传统，解码文化

围绕国庆、中秋的历史渊源，同学们积极查阅资料、开展访谈调研。大家明晰了国庆节于1949年确立，10月1日因开国大典这一具有标志性意义的事件而成为国庆日；也知晓中秋又称 “团圆节”，其起源与古代祭月习俗紧密相关。在探究月饼文化时，同学们梳理出广式、苏式、京式月饼的特色。深度任务环节，有人专注钻研国旗设计，解读五角星所象征的革命精神与团结内涵；有人对比南北中秋习俗的异同，尝试从地理、历史维度分析成因，在溯源传统文化的过程中，传承文化根脉，进一步增强文化自信。

四、双节文创设计师：创意里的双节融合

同学们充分发挥创意，设计融合国庆与中秋元素的手工作品。像 “家国同辉” 立体贺卡，以红色为主色调，绘制出国旗、圆月、桂花等元素，巧妙将国庆彰显的家国担当与中秋蕴含的团圆意蕴相融合。设计理念紧扣双节内涵，借创意传递对国家昌盛、家庭美满的美好祈愿，以手工实践诠释文化创新，让传统节日在青春创意的赋能下焕发出新的光彩。

此次系列活动，以双节为契机搭建实践平台，同学们在品鉴光影、收藏记忆、探寻历史、设计文创的过程中，读懂家国关联，传承文化基因，将爱国情、家国情融入成长轨迹。让双节不再只是单纯的假日，更成为滋养精神、厚植情怀的文化课堂，为青春注入家国担当的鲜明底色 。