幼儿园的最后一年

夙夙（素素）

　　经过两周的适应，幼儿对大班的学习与生活已经有了初步的感受，学习兴趣也更加浓厚，对于自身的认知更加客观、准确，并对学习和活动的难度、深度有了更高的要求。

大班愿望清单

　　基于这些经验，幼儿有了更多的想法要实现。为此我们进行采访幼儿，制定计划，并能尝试按照计划实现自己的每个小目标🎯

活动中的采访记录

　　通过和幼儿的交流，我们发现幼儿对计划、对未来有强烈的期待，他们渴望通过自己的努力与把计划变成现实🌹

　　幼儿的分享👍🏻如:和家人去动物园、和伙伴们开心玩耍、和老师们一起游戏、在书的海洋里成长……

　　由此可以看出幼儿的社会性发展，以及他们积极与周围的人、事、物建立联结的愿望。

　　幼儿之间的友谊是真挚且让人动容的，每一个瞬间，每一句话语，曾经抵达幼儿的心田，只要好朋友聚在一起，不管做什么他们都会特别开心💞

国庆节+中秋节

对中国人来说：国庆节是一个欢庆的节日、是一个自豪的节。大班幼儿已经见证过多次国庆的热闹景象，对国旗、国歌等国庆元素也有了初步的认知。

小红旗胸前飘，爱祖国心雀跃，

小朋友齐欢笑，长大后把国报。

画个五星真闪耀，唱支国歌多骄傲，

祖国妈妈我最爱，天天向上志气高。

　　对中国人来说:中秋节是一个团圆的节日。大班幼儿已经有了多次庆祝中秋节的体验，对中秋节的传统习俗也有一定的了解。

玉兔跳桂花香，灯笼亮映脸庞，

中秋到心欢畅，小朋友们喜洋洋。

小茶杯手中拿，尝口茶香喷喷，

中秋品茶真开心，你我同乐享时光。

　　选择这样的主题活动，是因为它与幼儿的生活经验紧密相连，即有现实意义又有教育价值。

我们回溯传统、感念当下。和幼儿一起感受中国传统文化，用多元的方式感受中国🇨🇳博大精深的传统文化，并让它真正融入我们的教育之中。

　　和幼儿回顾一个月的收获，从升班仪式开始、我的好朋友、班级公约、我的愿望清单、生活技能培养、行为品质'奖励你一朵小红花🌸'，帮助幼儿回忆九月的生活，充分调动他们各方面的经验。

　　教师通过幼儿的分享，从课程、节日、畅游、本领四个维度来进行经验梳理。从点到面，最后上升到感受，完成了一次充满仪式感的月末总结。

　　九月里的每一天，

幼儿都在憧憬着，

并实现着他们对美好生活的期盼，

有挑战，有成就，也有成长。