《鹧鸪天 人海》汪 凯 著

心海中的孤雁

【本词以凝练的意象和哲理性的语言构建“逆境-坚守”的主题，以“人海”隐喻个体在时代洪流中的位置：在“沧海横流”（动荡）和“风云变幻”（无常）中，通过“划小舟”（努力）和“稳船头”（坚定）来寻求平衡与希望，展现了词人的处世智慧与精神追求！】

鹧鸪天 人海

汪 凯

沧海横流划小舟。

风云变幻稳船头。

是非浪打暂荣辱，

少说阴晴多自修。

言忌讳，语温柔。

蒙羞掩泪莫强求。

刚柔相济筹帷幄，

渡尽苍茫又绿州。

2025.10.07日

于合肥

《鹧鸪天 人海》赏析

“沧海横流划小舟”是指在浩瀚汹涌的大海中划动一叶小舟。“沧海”指广阔的大海，“横流”形容海水泛滥奔涌的景象，“划小舟”则描绘个人在巨浪中奋力前行的动作。“沧海横流”源自《晋书·王尼传》，即海水泛滥，四处奔流，喻社会动荡、政治混乱。这里，象征时代巨变或个人面临的逆境。而“划小舟”则代表个体在混乱中渺小却坚韧的努力，体现了在逆境中的主动抗争，营造出一种悲壮而孤勇的氛围，暗示在动荡环境中个体的脆弱与坚持。“沧海”与“小舟”构成强烈的视觉对比。“横流”运用了夸张。

　　“风云变幻稳船头”是指面对风云突变的天气，却能稳住船头，保持航行方向。“风云变幻”指天气或局势的急剧变化，喻世事无常或人生起伏。“稳船头”强调控制和稳定，象征心智的坚定或道德的锚定，突显在变局中保持定力的英雄气概。这句词以航海为喻，强调在不确定性中寻求稳定，传递出积极、抗争的精神。“变幻”运用了夸张手法，增强画面感和戏剧性。词句不仅描绘物理场景，更上升到哲学层面。“稳船头”则彰显不屈精神，融合了悲壮与昂扬！

　“是非浪打暂荣辱,少说阴晴多自修”表达了在纷繁复杂的人海中，面对是非荣辱，应当保持内心的平静和自我修养，而不是过多地去关注外界的评价和变化。

“是非浪打暂荣辱”描述了人生中会遇到的各种是非和荣辱，就像海浪一样不断拍打着。这里的“是非”指的是外界的评价和议论，“荣辱”则是指个人的荣誉和耻辱。词人用“浪打”来形容这些是非荣辱的冲击，表明它们是不可避免的，但也是暂时的。“浪打”以自然界的波涛喻指人世间的流言蜚语，将抽象的是非争议具象化为汹涌的浪潮。动词"打"字强化了被动承受的压迫感，与后文“暂荣辱”形成动态平衡。“暂”字点破世俗价值的虚幻性，如梦幻泡影。将荣辱视为浪花般转瞬即逝的存在，体现了人生智慧，呼应了范仲淹的“不以物喜，不以己悲”的士大夫精神。

　　“少说阴晴多自修”是词人的态度和建议。面对外界的变化和评价，词人建议“少说阴晴”，即不要过多地去关注和谈论这些变化，而是应该“多自修”，即更多地关注自身的修养和提升。“阴晴”喻外界的变化和评价，“自修”则是指自我修养和提升。 整句词传达了一种超然物外、注重内在修养的人生态度，体现了词人对人生哲理的深刻理解。“阴晴”表面指天气变化，实则隐喻人际关系的冷暖和命运起伏。“少说”体现克制态度，与“多自修”形成行为对照。“多自修”强调内在修养的优先性。

　　“言忌讳”指的是说话时要避免触及敏感话题或让人不悦的内容。这体现了说话者对听者的尊重和体贴。“语温柔”强调了说话的方式要温和、柔顺，避免使用尖锐或刺激性的语言。这同样体现了说话者的修养和对听者的关怀。“言忌讳”与“语温柔”形成鲜明对比：前者暗示人际交往中的谨慎克制，后者表现表面上的谦和姿态。这种矛盾修辞揭示了人际互动中“外柔内忌”的普遍状态。

　　“蒙羞掩泪莫强求”的“蒙羞掩泪”描述了一个人在受到羞辱或委屈时，掩面哭泣的情景。这表现了人物内心的痛苦和无助。“莫强求”

是一种劝慰，意思是不要勉强自己去做一些无法实现或不适合的事情。这体现了对人物处境的理解和同情。整句词表达了一种细腻的情感，既有对言辞的谨慎和温柔，也有对内心痛苦的理解和劝慰，通过细腻的语言表达复杂的情感。“蒙羞掩泪”的动作的隐喻性，通过具象动作传递抽象情感：“蒙羞”指向尊严受损的被动处境，“掩泪”则暗含隐忍不发的无奈。动词“蒙”与“掩”的封闭性，强化了情感压抑的窒息感。

这三句以简练笔触凝练深刻地勾勒人际交往中的一个完整的心理链条：从自我约束（忌讳）到对外伪装（温柔），最终走向自我保护（莫强求）。

　　“刚柔相济筹帷幄”中的“刚柔相济”是阴阳调和或策略灵活，“筹帷幄”指谋划决策，这句字面意思是以灵活策略进行周密规划。

“渡尽苍茫又绿州”的“渡尽”是指历经艰难，“苍茫”是比喻迷茫或广阔困境，“绿州”喻希望或新生，这句字面意思就是突破困境后迎来生机！