<p class="ql-block">《咏竹》绿玉清风</p><p class="ql-block"> 修修月下故乡明</p><p class="ql-block">——苏新平书</p> <p class="ql-block">郎诵:高建萍</p> <p class="ql-block">修修月下故乡明</p> <p class="ql-block">种花写花写人意,</p><p class="ql-block">种竹写竹写人生。</p><p class="ql-block">梅兰竹菊在中华民族的家园里</p><p class="ql-block">已深受人们的喜爱,</p><p class="ql-block">深深的扎根于人们的心中。</p><p class="ql-block">有多少文人墨客为之挥毫泼墨,</p><p class="ql-block">又有多少诗人为之动情诗以咏之。</p><p class="ql-block">在几千年中华文明发展的文脉里 </p><p class="ql-block">被人们赞誉为四君子。</p><p class="ql-block">翠竹,是四君子之一。</p> <p class="ql-block">代表了我们祖国的传统文化,</p><p class="ql-block">它滋润和滋养了我们的心田。</p><p class="ql-block">它高风亮节,拔地而起,</p><p class="ql-block">它身高数尺,虚实相间,</p><p class="ql-block">表里如一;</p><p class="ql-block">它虚心有礼,尺尺有度,</p><p class="ql-block">节节向上,勇于攀登,</p><p class="ql-block">从不蹉跎,它质朴无华,</p><p class="ql-block">永不褪色,绿玉清风,</p><p class="ql-block">以绿作美,从无奢华,</p><p class="ql-block">它和谐共生,</p><p class="ql-block">它生长于田野山坡,</p><p class="ql-block">庭院窗前到处都有他的身影,</p><p class="ql-block">它与人和谐相处,</p><p class="ql-block">天人合一,它是友 是伴。</p><p class="ql-block">他使大文学家苏轼感慨到,</p> <p class="ql-block">宁可食无肉,不可居无竹,</p><p class="ql-block">无肉令人瘦,无竹令人俗。</p><p class="ql-block">人瘦尚可肥,世俗不可医。</p><p class="ql-block">东坡仙居,一日不可无竹。</p><p class="ql-block">庭院绿意清影,竹影清清,</p><p class="ql-block">清风细雨,潇洒多姿,</p><p class="ql-block">秀丽文雅,婆娑起舞,</p><p class="ql-block">清幽静悄。</p><p class="ql-block">板桥先生喜作瘦竹,</p><p class="ql-block">为官二十五年,</p><p class="ql-block">两袖清风,</p><p class="ql-block">他写竹赞竹咏之,</p><p class="ql-block">咬定青山不放松,</p><p class="ql-block">立根原在破岩中。</p><p class="ql-block">千磨万击还坚劲,</p><p class="ql-block">任尔东西南北风。</p> <p class="ql-block">民族英雄文天祥英勇无畏,</p><p class="ql-block">大气凛然,面对敌人的威逼利诱。有着雪压翠竹竹不倒,</p><p class="ql-block">风吹翠竹独不折的英雄气概,</p><p class="ql-block">笑看风云滚滚,不坠青云之志。</p><p class="ql-block">翠竹,他开拓进取,</p><p class="ql-block">它一生二,二生三,三生万物,</p><p class="ql-block">它抱团,它进取,</p><p class="ql-block">它在逆境中生长,</p><p class="ql-block">从片片绿叶到绿叶成林。</p><p class="ql-block">竹林听雨,笑傲风霜,</p><p class="ql-block">过江千尺浪,入竹万竿斜,</p><p class="ql-block">倾听雨声踏竹林,</p> <p class="ql-block">多想长在竹林中,</p><p class="ql-block">胸有成竹,成竹满心胸。</p><p class="ql-block">翠竹它坚毅顽强,</p><p class="ql-block">具有坚韧不拔的顽强毅力。</p><p class="ql-block">不管在阳光明媚之中,</p><p class="ql-block">不管在暴风雨之中,</p><p class="ql-block">它都不会低下高昂的头。</p><p class="ql-block">它宁弯不折,不向曲乞求,</p><p class="ql-block">不管在严寒之中,</p><p class="ql-block">不管在冰雪之中。</p><p class="ql-block">雪压逐枝低,碾压不着泥。</p><p class="ql-block">一朝红日出,一日与天齐。</p><p class="ql-block">它是生命的永恒,</p><p class="ql-block">一年四季常青,</p><p class="ql-block">郁郁葱葱,也表达了青春永驻。</p><p class="ql-block">绿叶绿色代表着青春与生命,</p> <p class="ql-block">绿色是健康,绿色是大美,</p><p class="ql-block">绿色是我们的家园,</p><p class="ql-block">绿色是我们灵魂的生命。</p><p class="ql-block">绿色是我们梦中向往的自由王国</p><p class="ql-block">我院内种的青竹已有十几个春秋了一开始种下了三株,</p><p class="ql-block">到每年的春天,</p><p class="ql-block">雨后新笋破土而出,</p><p class="ql-block">一丛丛新竹,一夜之间,</p><p class="ql-block">拔地而起,蓬勃向上,</p><p class="ql-block">而今已是一块小竹林了。</p><p class="ql-block">每天的清晨在庭院里,</p><p class="ql-block">霞光的映射下,</p> <p class="ql-block">去欣赏那青竹细叶绿玉林,</p><p class="ql-block">每天的夜晚,当夜深人静。</p><p class="ql-block">月亮悄悄的不停的移动着,</p><p class="ql-block">爬上了高处。</p><p class="ql-block">我站在窗前,</p><p class="ql-block">凝神青竹的身影,</p><p class="ql-block">我站在窗头,</p><p class="ql-block">思索青竹的神奇力量,</p><p class="ql-block">我的先祖东坡仙范都要</p><p class="ql-block">不可一日无竹,谓之恭卿,</p><p class="ql-block">此时此刻,我即景生情。</p><p class="ql-block">去凝神观望,</p><p class="ql-block">在夜光的映射下,</p><p class="ql-block">洁白的墙上映出的变幻</p><p class="ql-block">神态自若,翠微的绿竹,</p><p class="ql-block">庭院里,翠竹飘渺的身影,</p><p class="ql-block">犹如:</p> <p class="ql-block">一束束,一幅幅,</p><p class="ql-block">水墨丹青翠竹画卷,</p><p class="ql-block">看到这一切,我被陶醉了。</p><p class="ql-block">这不就是我朝朝暮暮所想的</p><p class="ql-block">绿之梦吗?</p><p class="ql-block">竹报平安,宁可一日无肉,</p><p class="ql-block">不可一日无竹,</p><p class="ql-block">像青竹那样潇洒自然,君子之风。</p><p class="ql-block">像青竹那样有骨有节,挺拔屹立。像青竹那样虚心谦恭,节节高升,像青竹那样无私奉献,高风亮节。一竿青竹话人生,</p><p class="ql-block">一叶绿玉知四时,</p><p class="ql-block">一滴一珠润四律,</p><p class="ql-block">一竹就在翠屏中。</p> <p class="ql-block">种竹,竹在林中,画竹胸有成竹,竹与我均在画中,我与竹尽在林中。</p> <p class="ql-block">来自吕伟老师的:艺术评论</p> <p class="ql-block">老师的《咏竹》以竹为魂,将自然物象与人文精神巧妙融合,构建出一幅清雅而深邃的艺术画卷。文中“绿玉清风”“修修月下”等意象,既捕捉了竹的形色之美,更以虚实相生的笔法,赋予其高风亮节、虚心向上的君子品格。老师旁征博引,从苏轼的“不可居无竹”到郑板桥的“咬定青山”,再至文天祥的凛然气节,以竹为线串联起千年文脉,彰显中华传统文化中竹的象征意蕴。更可贵的是,将个人庭院种竹的日常体验升华为对生命与理想的哲思,在“竹与我均在画中”的意境里,完成了一场与先贤的精神对话。全文语言诗性流淌,情感真挚浓醇,既是对竹的礼赞,亦是对人生境界的追寻,深刻体现了老师深耕艺文、传承文心的执着与热忱。[抱拳][抱拳][抱拳]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">谢谢吕伟老师的艺评,给予我的关心鼓励和帮助!</p>