高三孩子“躺平”不愿上学？一次咨询，解锁亲子沟通新方向

新异心理

第三期亲子心理咨询师传承班 咨询师：您好，我是今天的咨询师。请问您今天要解读的日主信息，日期是否正确？麻烦您核对一下。来访者：对的，没问题。 咨询师：那请问您目前有什么样的困惑需要解决呢？来访者：是关于我大儿子的事。他现在正读高三，最近突然“躺平”，不想上学了，我特别焦虑。想知道他为什么会出现这种状况，以及怎么才能帮他找回学习动力，继续回校上课。 咨询师：他现在在家待多久了？来访者：其实也不是他主动想在家待着，主要是我俩因为一些事起了冲突。比如我发现他在学校玩手机，之后他就提出不想上学了。来访者：所以我当时就想“逼一逼”他——我已经给他创造了这么好的学习环境，他却不懂得珍惜，我特别生气，就说“不想上就别上了”，让他在家待着。我原以为他肯定待不住，没想到他反而挺适应的。 咨询师：原来是这个原因。我们先看看孩子的命理结构，从信息来看，您孩子是小草型人格，能量上看稍弱一些。来访者：对，是这样。咨询师：能量虽稍弱，但整体五行结构里，金、木、水、火、土都齐全，说明他的自我调节能力其实很强。 咨询师：而且小草型的孩子，本身温和、可柔可刚，适应能力也很好，是很讨喜的命理结构，我很喜欢小草型特质的孩子。您回想一下，他上小学的时候，家里对他的学习关注度高吗？ 来访者：小学阶段大家成绩差异不算大，他整体表现还可以，前几年基本能保持中等偏上。来访者：大概到六年级的时候，才感觉他在学习能力上稍微有点吃力。 咨询师：他小学的状态，其实和您平时对他的教育方式也有关系。您当时对他是偏鼓励式教育，还是管控得比较多呢？来访者：小时候管控得应该算多的。那时候就他一个孩子，我的注意力、精力基本都放在他身上，方方面面都忍不住操心。 咨询师：那您当时除了成绩，会也看重他的综合能力吗？来访者：其实我对成绩倒不算特别在意，更看重的是孩子的整体素养。我一直跟他说“你可以成绩不好，但做人不能差”，就是这个理念。咨询师：看来您对他的期待还是有点高的。来访者：可能传统家庭的妈妈都会这样吧，比如希望他懂礼貌、守规矩，会不自觉用这些标准去要求他。 咨询师：那您平时会不会更关注他做得不好的地方，反而忽略了他的优点？来访者：他表现好的时候，我也会表扬他，但我自己总觉得，好像没发现他有太多突出的优点。来访者：可能还是我自己的要求太高了。 咨询师：其实小草型孩子的优点特别多，比如心思仁厚、性格温和，还很有艺术天赋。您从小有给他报过什么兴趣班吗？来访者：我们从小就让他学画画了，现在也还在坚持学，他画得确实挺不错的。咨询师：画画好是很大的优势，这方面他应该能找到不少自信，您能发现他的这个天赋，特别好。来访者：我也一直跟他说“你在画画上是有天赋的”，所以他对画画也挺上心的。 咨询师：那孩子爸爸对他的要求高不高呢？来访者：爸爸基本没什么要求，属于特别包容他的类型，平时也不怎么管。有时候我对孩子要求严一点，他爸爸还会舍不得，比如小时候我偶尔批评孩子，他爸爸都会心疼。咨询师：那爸爸这个角色做得特别好，很懂得给孩子空间。来访者：是啊，他爸爸心特别软。 咨询师：其实以目前的情况来看，孩子在家“躺平”一段时间，相当于休息调整，很快就能复学的。而且从命理能看出，他在学校的人缘很好，算是很受欢迎的类型。咨询师：有这么多好朋友在学校，他肯定不会一直待在家里的。来访者：没错，同学都很喜欢他，他确实挺会跟人相处的。但我现在最担心的是他没学习动力，有时候就算去了学校，状态也不好。 来访者：更让我遗憾的是，他从初中到高中，在画画上花了那么多时间和精力，画得也不错，结果可能是我之前逼得太紧、给的压力太大，他现在突然说要放弃画画，想去学体育。可都高三了，这时候转去学体育，之前的规划不就全乱了吗？咨询师：从适合度来说，画画确实更契合他的特质，但我觉得“接纳他的想法”也很重要，他现在可能最需要的就是您的理解。 来访者：我现在也想通了，他实在不想画、想去试体育，那就让他试试。毕竟只有他自己体验过，才知道合不合适，我们一直拦着，反而会让他更抵触。咨询师：您这个想法特别对！小草型孩子本身很有主见，渴望自己做决定，需要被尊重。有时候您越反对，他可能越会跟您“对着干”。 来访者：可不是嘛，他现在就总跟我反着来。咨询师：但如果您真的同意了，说不定他反而会冷静下来，认真考虑。而且从命理看，您孩子的竞争力不仅强，还能长久保持，不管是画画还是运动，其实都能做出成绩。他本身也是老师、同学都喜欢的优秀孩子，您不用太担心。咨询师：接下来您可以试着多给她一些空间，让他自己做些决定。爸爸既然已经很支持他了，您这边也可以稍微松松手——您肯定特别爱孩子，只是有时候“爱得太满”，反而会让他有压力。多相信他、多夸夸他，他很快就能调整过来的。 来访者：那从他的命理结构来看，画画和运动，到底哪条路更适合他呢？咨询师：其实两条路都有适配性，画画能发挥他的艺术天赋，运动则能契合他持久的竞争力，也容易出成绩。但就像您担心的，高三才转去学体育，确实会更辛苦，需要他付出更多努力。 来访者：但他现在最大的问题是没动力，我作为妈妈，不知道该怎么跟他沟通——可能我平时确实太强势了。咨询师：核心还是“尊重他的选择”，让他先“动起来”，不管是继续画画还是尝试体育，只要他愿意行动，状态就会慢慢好转。 来访者：可他自己现在也没方向，就算继续画画，他的文化课成绩也比较薄弱。艺考生本来就需要“两条腿走路”，文化课和专业课都不能落，我就怕他最后两边都没顾好。咨询师：您不用太着急，他的自我调节能力很强，很快就能找到内心的方向和动力的。咨询师：只要他能自己掌控方向、找到自信，成绩提升是水到渠成的事。所以您现在先试着完全尊重他的选择，毕竟他已经不是小孩子了，是快要成年的人了，该学着自己做决定、对自己负责了。 咨询师：而且从命理能看出，他的学习力本身很旺盛，不管是画画还是文化课，只要他愿意投入，都能做好。他学的是文科还是理科？来访者：学的是文科。 咨询师：文科也很契合他的特质。从流年来看，今年是火年，正是他学习力爆发的时候，到明年高考，运势也很好，肯定能顺利的。您现在就按他的想法来配合，让他尽快回学校，多相信他就好。您觉得我这么说，对您有帮助吗？来访者：还是很有收获的。之前我总觉得他是故意跟我“对着干”，我想让他做的，他偏不做，就是不想让我“满意”。有时候他跟我的朋友——也就是他的长辈聊天，还会说“我就不想让我妈妈开心”这种话。咨询师：其实这也是他想“争取自主权”的一种表现。 来访者：我就特别委屈，我掏心掏肺对他好，他怎么会这么想呢？有时候真的觉得挺伤心的。咨询师：您可以试着换个角度想，只要您愿意给他自由、让他自己做主，他反而会理解您的用心，您也会更省心。咨询师：孩子早晚要独立面对社会，现在让他学着自己做决定，其实是在帮他培养独立能力，反而是件好事。咨询师：我们这边有个“陪跑营”，里面有很多经验丰富的老师，会指导家长怎么更好地理解孩子、跟孩子沟通，帮孩子调整学习状态。您如果有需要，也可以了解一下，多和其他家长交流，说不定能找到更适合您家情况的方法。 咨询师：今天的解读，您觉得有收获吗？接下来打算怎么调整和孩子的相处方式呢？来访者：后面我就按您说的，多尊重孩子的选择，多听听他的想法，先从改变我自己开始。咨询师：您会尽快开始尝试这些方法吗？只要您愿意调整，孩子明年高考肯定会很顺利的。今天的咨询就到这里啦，谢谢您的信任！来访者：好的，谢谢老师！拜拜~咨询师：不客气，也谢谢您！如果有需要，记得考虑加入我们的陪跑营，会有更多专业支持您。 每个人的生命里都藏着专属天赋，想知道自己是哪款天赋特质的人吗？扫描下方二维码——新异天赋即可测出