我和李公子的书与梦

溪琳

　　沉浸在百书庆典和张文质老师第20期教育写作研修班的激动与启发中，坐在回长沙火车上的我，被微信里几位好朋友唤醒——他们都发现了一篇赫然写着我大名的文章，紧接着，这篇文章迅速在群里“炸群”了，据说是大数据推送。

原来，是这次同住的室友李平萍为我昨天写书过程的分享写了文章！这是第一篇以我的名字霸在标题上的文章，看到第一眼简直炸裂——上一次见到以人名为标题传播的，还是《赠汪伦》和《晓出净慈寺送林子方》，这一下可真“出名”了。

一下子，我是惊愕之余有几分害羞，害羞之后更多的是感动。短短几天相处，我和竟像晓霞老师说的那样，成了"失散多年的亲姐妹"，有太多相同点。连她写我的文章，我读着都觉得满是画面感、格外动人。

感动过后就要行动。放下手中所有的事情，所以我也决定写一篇文章，给这位即将创造出第101本教师著作的作家，送上我的祝福。

初见：酷飒模样下的同频共振

平萍是小霞老师推荐我认识的，偶然之下的必然，就成了我的室友，我们一起度过了愉快的4天。文质老师曾说："该遇到的人，走再远的路总会相遇，"更何况我们都是湖南人，她还是个利落的“湘西妹子”。

第一次见她，她穿着雪白T恤，扎着马尾辫，眼睛锐利又明亮，不苟言笑，透着一股酷酷的劲儿。当她坐在我身旁时，我瞬间就感受到了她身上的特质：聪明伶俐、干事果决、头脑反应快，和我很像，却比我多了一份英姿飒爽。

跟她相处，连沟通都格外高效，一个字就可以拍板。走在路上，我纠结着要不要吃当地的福鼎肉片（毕竟我们都在减肥，得算卡路里、看时间），可又想着出来一趟该尝尝，犹豫着提起建议，她只干脆地说“吃”；渴得不行想吃豆腐脑，我问“吃豆腐脑吗”，她还是一句“吃”。

课余时她提想去平潭拍簪花照，没明说邀不邀我，我想着晓霞老师托付我照顾这个湖南小妹妹，绕着弯问她“一个人去吗”“喜欢一个人去吗”“怎么知道那地方的”，其实心里是想问："要不要我陪你去呀？"她直白答“一个人，朋友告诉我的”；直到我忍不住直接问“那我们两个一起去吧”，她立刻说“好”。试衣服时她果断选“红色”，选照片要从40多张里挑6张，我陷入纠结，她坚定地说“删，6张，不要多”。这样干脆利落的回答，恰恰是我们生活里需要的——少些内耗，直抵心底最想要的答案。

我喜欢拍照，总想着把人拍出独特气质，见平萍长相甜美，便主动提出帮她拍照，想拉近些距离。我说“你站这”，她答“好”；我说“你笑一下”，她就配合笑；我说“你再笑一下”，即便没笑出来也不推脱；我说“你从那边走过来，我拍张动感的”，一遍、两遍、三遍，她都听话照做。我其实偷偷担心过，她这张“冷酷脸”会不会突然“炸毛”，毕竟总让人觉得是“被迫营业”，从表情里根本看不出她对照片、对拍摄风格满不满意。可等拍完我让她看构图，说换我走到对面拍时，她还是干脆的一声“好”。尤其是拍跳跃动作，我只跳了一下，她就抓拍到了最好的角度、时刻和镜头。我心里暗暗想，这女孩是真聪明，有些天赋真是与生俱来，接受能力太强了。

我试探着跟她说“你其实是外表冷酷、内心炽热的人，对不对”，她只淡淡笑了笑；我又说“有时候你以为自己笑了，可在我看来，表情没任何变化”，她瞪大美丽的眼睛，依旧没太多表情，只说“嗯，是”。可就是这样简短的沟通，却格外有效——不用讲解、不用劝说、不用安慰、不用讲道理，一切都自然而然地发生，自然而然地志同道合。

上课的时候，她格外认真，虽然她写了好长一篇文章，说她没想过当学习委员，但我相信以她的性格，当学习委员的时候立马也是一声"好"，不管心中如何的"风吹麦浪"；在寝室里，我们更有默契——并不是只有叽叽喳喳谈天说地才能促进友谊，安静也是另一种舒适。每天晚上，我打开电脑写东西，她躺在床上写她的，互相无言，却都知道彼此是通畅的，沟通根本不需要语言。深夜我赶资料怕吵到她，轻声说“今晚可能会晚些，影响你吗”，她只说“没事，把灯全部打开”，就那样陪着我，让房间亮堂堂的。

细品：明丽飒爽文字里的柔情

就是这样一个酷酷的女孩，竟悄悄成了写作班的学习委员——群里每一个接龙她都第一个响应，作业也都第一个完成。表面上毫不在乎，实则把每一件事都细致做好。

去张家大院的路上，我们又坐在一起，她面无表情地邀我坐在她旁边。聊着天，她突然说自己写过一篇爆文，阅读量有50万。我一开始不敢信，点开一看，数字确确实实。仔细读那篇文章，我一下子就被吸引了——满是画面感。她说偶然在校园里看到一位教师的儿子，才两三岁，因为爸爸去执勤，找不到人却不吵闹，安安静静坐在升旗台上等爸爸。她拍下那一幕，写下《那些被“遗忘”却早早学会等待的教师子女(2025113)》，写教师子女那份“小懂事”和“等待的能力”。

我惊叹的不是50万的阅读量，而是这个大大咧咧、酷酷的女孩，竟有如此细腻的一面。她在那么大的学校，想必工作是非常繁忙的，忙碌的脚步之下她的眼睛会突然撇见坐在升旗台前的那个孩子，她的心会瞬间穿透那个背对着她的孩子的小小脊梁，去触摸到到孩子的心。感受到孩子既害怕又放心、想哭却又淡定的善良，还能用细腻的文字记录下来，这是怎样一种强大的爱的能力；她还说，看到那个孩子，就想起了自己小时候，所以文章才引来了那么多人的共鸣。

后来我翻她的公众号，名字叫“李公子”，和她甜美的长相一点不搭，可相处一两天后才发现，这名字和她的性格也是浑然天成。她的文章格外真实，有一篇写自己听一位老师上课，起初想直接指导，可转念想起自己第一堂课被呵护、被指导的经历，写下长达2000字的回忆，便耐下心来，最终举重若轻地给那位老师点拨。我想，那位老师一定很幸福，未来定会成为有爱心、专业能力强的好老师，因为给她指导课的“李公子”，本就是这样的好老师。

还有一篇写她去看父亲，母亲去世后，父亲表面镇定，内心却越发柔软、疼爱孩子。一条弯弯的山路，父女间的爱隔着山路流淌，还一并送给天上的妈妈。字里行间满是温情，让人读着就暖了心。她的文章里还藏着不少童趣，比如写自己追拍小毛虫，用棍子拨弄两下——得有怎样的童心、怎样的放空状态，才能如此用心观察一只小动物，还从中找到乐趣？我想，她一定有个有趣的灵魂。

她的视频号里还有很多健身内容，我特别喜欢这种有力量感的女孩。第一个视频里她尝试倒挂金钩，第二个视频就挑战爬栏杆。我在农村爬过栏杆，知道要抵抗自重爬过去有多难——手指头没力气不行，还容易破皮。果然，第一个视频里她试了两次就掉下来；第二个视频里，大概是第二天，她对着镜头晃了晃手套，又雄心壮志地挑战云梯。看着她这股不服输的劲儿，我忍不住笑了——这不就像我吗？买过不少爬梯手套，可真要爬过去，还得靠勇气。她的生活点滴，总让我觉得像看到了自己。她的文字也短粗有力，像利剑一样直指要义，还喜欢分1、2、3表述，背后藏着极强的思维能力。

心跃：教育路上的并肩同行

有天晚上我们走路回宾馆，我悄悄问她：“你是怎么知道这个写作班的呀？”要知道，能自费来写作班的人都不一般——平时让很多人写几句留言条都不愿意，要么怕写不好，要么干脆不写；能在繁忙工作中坚持写作，还在国庆假期自费来学习的老师，在每个学校都不多，汇聚到这里的，都是教师里的精英，至少是有情怀的人。

我之所以好奇，是因为指引我来这里的是恩师，是我一辈子都忘不了的人，我想知道每一个优秀的人背后是有怎样的一种力量在推动。我起初以为她的指引者是挂职学校的副校长，可她却说：“我是在挂职的清水湾小学一位老师的朋友圈看到的，我跟那位老师平时交往不多，但看到信息后，就跟着上了三次线上课，后来去谷里参加了线下班，今年又来了——去年我带了几个老师来，今年是一个人来的。”

听她说完，我沉默了，心里的灯却全部点亮了，感觉有个欢喜的小女孩在欢快的舞蹈。更确定了自己的判断：她和我一样，只要心中有目标、有理想，就会说干就干。

我轻轻对她说：“你一定会成功的，你的书很快就会出来的，成功者的样子就是你这个样子。”她难得没直接下结论，反而问“为什么”，我轻轻告诉她：“因为你准备好了。当徒弟准备好的时候，师傅自然就会出现。”

是啊，人生中有太多事，或许我们自己都没察觉，可使命、意识、灵魂会指引我们朝着目标走。定下目标后，哪怕一开始不知道方向，也会不断探索，走在这条路上，就只剩成功。有多少遗憾是在犹犹豫豫中度过？有多少梦想是在前怕狼后怕虎、患得患失中流失？只有确定目标、简单坚定做下去的人，才离实现梦想最近。我真心祝福萍萍，她一定会成功。

就像她写我的这篇文章，我们只相处了4天，刨去睡觉、上课的时间，真正沟通的时间也就十几个小时，可她笔下的我，却像多年的老朋友。她触摸到了我的灵魂，和我的心产生了连接，写的是真实的我，甚至是我自己都没看到的另一面。我对她说：“你的写作能力已经准备好了，你的文字也准备好了，就等一个目标出发了。”

　　20号晚上，我在写作班和同学们分享时，突然想起要把我和平萍的合影放进PPT里——我要把这个女孩放进我心房的一个房间里，像我的恩师、好朋友把我放进他们心里那样，以后不断督促她、指引她，哪怕意见不一样、争得面红耳赤，也要让她在这条路上走得更好。

我要把这份爱传递下去，跟大家分享这份特别的缘分。看着PPT里的合影，我们俩真像两姐妹，头上簪着的花，仿佛在庆祝我们的相遇、庆祝这一个国庆中秋双节，也庆祝我们共同走的写作路、做“幸福教师”的路。我当着所有人宣告：“李平萍，我会督促你的哦，不能懈怠，你一定能写成一本书的！”这是对她的承诺，也是对自己的承诺——要更多地成全别人，做别人生活里鼓掌的人。

还记得我们最开始认识前，我在干什么呢？我正和作家朋友们讨论“以什么为载体交朋友”：有人靠打麻将，有人靠旅游，而我们这群人，靠写文章、靠读书。这些方式本质上没区别，只是形式不同，可若爱运动的人和爱写诗的人交换礼物，难免会觉得“不搭”——我写一首诗给运动员，运动员要回一首诗就很难；爱跑马拉松的人邀爱写文章的人一起跑步，也未必合适。但读书的人在一起，会有不尽的精神快乐，沟通成本低，获得快乐的方式却很多。

刚刚好，聊完这个话题，晓霞老师就把平萍安排到了我旁边，这大抵就也是偶然背后的必然吧。

她用文章炸群了，我也用这篇文章送给她。爱读书、爱教育、爱生命、能写文章的人，就该以文章为礼物相互赠送。

想必，现在的平萍同学已经手捧《写作计划书》郑重对着全班同学宣读了吧？

或许在去往平潭的路上，投入福州风物之美了？祝福她一路生花、笔下也生花，让更多人从她的笔尖感受到爱的流动；也愿更多不同性格的作家，都能舒展自己、绽放自己，成为一朵朵美丽的花。和作家交朋友，平萍，李公子是我“预先”交下的朋友，是未来的作家。

又飒又美又炫的平萍，未来写作艰难的路相信还是得你自己走，但是也请相信，为你的掌声永远都有！愿你在教育与写作的路上，永远坚定，永远炽热！