国庆假期半程感受

鹰击长空（大麦穗科技）

　　国庆长假，当许多人奔赴外地景区时，我选择了留在城里，用另一种方式度过——陪伴孩子，在日常与近处，寻找节日的诗意。

　　一、书页间的相遇

假期的第一个上午，我们走进了省图书馆。阳光透过巨大的玻璃幕墙，洒在安静阅读的人们身上。孩子们快速在收纳车里找到了自己喜欢的图书，径直走向儿童区坐下品读。而我在报刊阅览室翻看几本经济类著作，喝点茶，就着窗外的秋色，慢慢翻阅。

这种各自沉浸又相互陪伴的时光，让阅读有了双重的温暖。离馆时，孩子借了近10本书，眼睛亮晶晶的说：“爸爸，这个假期可有的书看啦……”在回家的地铁上，孩子翻看着借来的书，兴致盎然。

　　二、公园里的双城记

第二天，我们去了张公堤旁的张毕湖公园。这里是运动的天堂——骑上自行车，沿着专用道骑行，秋风拂面，柳树低垂，湖景怡然。孩子在游乐场里玩得不亦乐乎，滑梯、秋千、沙坑，简单的快乐写满红扑扑的小脸。

隔日我们去的径河公园，则是另一番光景。这里没有太多人工设施，只有大片的草地、静谧的湖泊和蜿蜒的步道。我们在河边找块平整的草地坐下，看白云在水中的倒影，看芦苇在风中摇荡。

两个公园，两种体验——一个动感活力，一个纯净自然，恰如生活的两面，都需要孩子亲自去感受。

　　三、餐桌上的时光滋味

假期前半程的晚餐，我们尝了三种不同的味道。

第一天晚上，我用那口神奇的微压锅，忙活了一锅炖——排骨、萝卜、肉丸、青菜，不给油，只有少许生抽，任凭它们在锅中咕嘟作响。菜熟开锅，孩子大叫：“好香啊！”这锅朴素的家常味，孩子吃得特别香甜。原来，爸爸亲手做的味道，也有家的温度。

第二天晚上，邀三五好友小聚。朋友带来了刚钓的河鱼，简单的清蒸，淋上蒸鱼豉油，鱼肉鲜甜嫩滑。大人们聊着天，孩子们在客厅玩着，这种松弛温暖的氛围，本身就是一道佳肴。

第三天是初中同学聚会。多年未见的老同学，见面依然亲切。孩子们很快打成一片，分享着餐桌上的美食。在那份热闹与重逢的喜悦里，孩子也学会了另一种社交的滋味。

　　四、体验的四种维度

这个假期，不经意间却安排了四种不同的体验：

到大自然寻找快乐——在公园里，孩子学会了辨认蒲公英，知道了水杉的由来。大自然这位无声的老师，给了孩子最生动的课堂。

到书本里找到乐趣——图书馆是孩子爱去的地方，有段时间没去了，都会主动要求去那里看书、借书。在这样的氛围熏陶下，书本为孩子打开了通往更广阔世界的大门。

到电影院感受历史——带孩子看了《三国的星空第一部》的动画电影。当银幕上出现刘备、张飞、曹操这些人物时，孩子看得目不转睛。回到家中，孩子主动探讨书中的人物，和视频画面的人物有不同的地方。读历史、看故事，这种生动的方式，走进了孩子的心里。

到餐厅品味美食——特意选了家有地方特色的餐厅，尝尝沙市的米粉。对于没有吃过的菜，我总是鼓励孩子试下，说不定是美味呢。世间的美食，不只有喜欢和不喜欢，还有需要慢慢理解的复杂滋味。

　　五天假期转瞬即逝，没有长途旅行的奔波，没有景区的人山人海，但我们收获了同样丰盈的快乐。

陪伴的意义，不在于去多远的地方、花多少钱，而是用陪伴丈量时光，用体验丰富心灵。原来，最好的假期不在远方，就在我们用心经营的每一个当下。而孩子在这些体验中收获的，将是能够陪伴他们的宝贵财富——对世界的好奇，对生活的热爱，和对寻常日子也能活出诗意的能力。