踏着光影纹路成长

雄县实验一中九年级王佳阳

十月的阳光最富有灵性，不顾一切地跨越窗棂，在课桌上切割出明暗交错的格子，目睹着水壶上两滴互不相干的水珠，被缘分装进了同一格子里，又悄悄上移，像荧光笔一样如此正好地标注在两个孪生的笔筒上。

起初，我们之间横亘着一段冰冷的沉默。她的优秀化作一面无形的高筑冰墙，将我拒之墙外；而我，在教室另一边默默耕耘，沉浮于题海间。我们像悬崖上两条独立的小瀑布，隔着一道山脊，各自流淌，那时，我们都认为两条小瀑布会像平行线一样永无交点。

缘分是一位喜欢打破常规的数学家，它让平行线出现了本不该有的交点——我们成为了同桌。我们都带着一种忐忑的心理坐在一起，共同推着学习这一重箱向前移步，重箱越推越远，我们也逐渐发现和彼此优势互补，兴趣相投。自此，我们这两条小瀑布，终于越过山脊，汇合了。

重箱仍在前进，她的草稿纸总是先于我抵达答案，像信鸽穿越迷雾必能归巢。那些我眼中纠缠如荆棘的数学符号蜷缩成刺团，函数在坐标系里迷途。

“你应该这样……”她总是毫无保留地向我讲述自己的思路，我的目光追随她的笔尖游动，划过每一处的荆棘都轰然炸开，“你听懂了吗？”

猛地，那些符号全化作铺散在清空里的数万只白鸽。我们共用的那块白色橡皮，它擦去的不仅是铅灰的误算，也助推两条瀑布相交。她会在我的乱涂旁另起一列算式，两种笔迹混声合唱，互为对方做下最佳注释。两个人的交点越来越多，我忽然明白，所谓优秀从不是冰墙，而是折射阳光的棱镜，我们都把题目拆解成虹桥，跨越于两人之间。

暮色渐渐收拢光的丝线，那两枚笔筒的影子在桌角交融成一片暖灰，暖灰下藏着我们共同流逝的时光。阳光最后一次回眸，落在了我们相差无几的高分上，而我们都踏着光影纹路成长。

作者：雄安新区雄县实验一中九年级：王佳阳