思无邪处见青衿

赵儀和

　　案头的墨锭凝着半盏秋光，我又想起那个极有个性的小姑娘。她第一次闯进我的书法摊时，非遗展的檀香正漫过雕花木架，我俯身与老匠人论及砖拓的肌理，抬眼便撞进一双亮得惊人的眼睛，一个七八岁的孩子坐在我的摊位里，在书案上歪歪扭扭写着“永”字。

　　“柏思”，她妈妈唤她时，她慌得笔杆一抖，清水洇成小团墨花，却仍咬着唇不肯走，只拿乌溜溜的眼瞅我。后来方知，这丫头曾在别处学过几日，因嫌老师写得不好就不学了。

　　再见时正值中秋节。她随母亲踏月而来，却不急着铺纸研墨，等她妈妈离开，却和我讲起了条件。她倚着书案说：“我们掰腕子，谁赢了以后就听谁的”。看来她要比武定师徒，我一下就知道了，这是个心里既自信又敏感的孩子，与其俱来的是极其聪明。教育要因人而异，对于这样的孩子，一定要让其服气。月光落进她的眼睛，像盛了两捧星子。我应了，她便撸起袖子，小胳膊绷得像株新竹。到底是孩子，三局三胜，我占了上风。她愿赌服输，红着脸捧起笔，砚台里的墨汁被她搅得哗哗响：“说好了，以后你教的我都听！”我说：“你以后要称呼我为‘您’”，她宛尔一笑，应该是懂了。

　　那时淇冰也常来。两个小孩儿总在暮色里较劲，一个背“大江东去浪淘尽”，一个诵“明月松间照，清泉石上流”，写累了便凑头看对方的作品，柏思有些嫉妒淇冰，她曾悄悄对妈妈说：“淇冰替赵老师在惜字会披红，我就只能当二徒弟了”，稚语里藏着股子不服输的傲，还有些许小遗憾。这倒让我想起自己初学书时，对着古帖不肯低头的模样。

　　次年丫髻山朝顶，我派给她一个重要任务——当会旗手。那天她特意穿了件中式小衫，衬得眉眼愈发灵秀。行进队伍中她英武的样子像个男生，举着旗杆走得虎虎生风，活似哪家的少年侠客，正如学楷书时她选端严风貌的《多宝塔碑》，但最初学隶书时选的却是风格秀挺的《曹全碑》，可见心里还是个柔软的小女生，以字观人是如此之奇妙。她让妈妈带话给我，想做我的书法传人。我笑而不答，我想告诉她，做一个真正的书法人，要经得住千锤百炼，方得始终，书法是毕生的修行。

如今她上初中二年级了，课业重得连周末都难抽空，更是很少再来我的工作室，我有时会恍惚觉得她走进书房，依旧如小时候那般调皮，那抹小小的身影趴在案头，墨汁沾了指尖还在笑。书院张老师说：“柏思是您最费心思的孩子，一个字一个字抠教出来的”。是啊，人与人之间的缘分就是这样神奇，我依然记挂着那个别具一格的无邪女孩。

　　孔子说“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪”，根据她名字的谐音，我为她取字“无邪”。望着她去年写的作品，殷红的名章上刻着这两个篆字，看着笔墨间显示出来的本真，原来这孩子的魂魄里，早就藏着最初始的清澈。

窗外象征‌热情奔放和坚强勇敢的菊芋花开了。我研磨展纸，仿佛又触到那支沾着清水的笔，看见那个在青石板上歪歪扭扭写“永”字的小女孩，该是时光里最珍贵的注脚。