我的同桌

小琴悦谈

我的第43位云同桌

21天日记星球之旅的齿轮刚转没多久，便迎来了写同桌日记的时刻。这一次我的同桌，有着一个如诗般的名字——笛声悠扬。

有趣的是，我们的联结并非由我开启，而是她主动发来的微信好友申请。通过验证的瞬间，还没等我组织好开场白，她的消息已先一步抵达：“你好啊，同桌！咱俩的名字真有缘，可以合奏一首曲目了”。我立刻回她：“是啊，你是笛声悠扬，我是琴声，咱俩就是笛声和琴声都悠扬！太有缘了，我一定会碰撞出更多的智慧火花”。一来一往的对话里，初见的陌生感瞬间消散，满是相逢的惊喜。

9月7日，我们正式开启了第一天的写日记模式。每天和她链接最多的，便是交作业的提醒——她总是先完成日记，再发来一句温暖的叮嘱：“亲爱的同桌，你好啊，别忘了交作业呀”。后来通过读她的日记我才知道，她是一位小学老师，日常被繁密的教学工作、班级管理事务和自我业务精进填满：既要琢磨如何通过“整顿帮”规范班风，解决学生间的小矛盾、树立班级规则；又要深耕教学研究，把课堂设计得更生动有趣。可即便如此，他每天都是日记星球里早早完成作业的人，字里行间满是对教育的热忱与做事的韧劲。

或许是我也曾从事教育行业，这趟旅程里遇到的同桌多是老师，而“笛声悠扬”更让我格外触动。从如的文字中，能清晰感受到那份扎根教育的简单与纯粹，那颗一心扑在学生和课堂上的热忱之心，让这份21天的同行，不仅是日记的陪伴，更添了一份同频的敬意。

2025年教师节，“笛声悠扬”又迎来了一份格外特别的“礼物”。9月9日临近下班时，她接到通知：9月16日，要代表学校参加市里的班主任大赛。领导一句“任务重、时间紧”，让她笑着自嘲，这大概是今年教师节最特别的一份“大礼”了。

也让这份特殊的“教师节礼物”，成为对她教育初心的一次检验。更可以看出他的良好心态，对于教育事业的热爱！

翻开同桌的视频号，像闯进了一帧帧鲜活的生活切片。里面有学生课间肆意撒欢的欢乐瞬间，有大家参加活动时眼里闪着光的开心模样，更有他精心录制的口播视频，给人以气质优雅，秀外慧中，才貌双全的感觉，视频中或是拆解励志文章里的力量，或是分享实用的知识干货，每一条都藏着用心。

除了短视频，她的直播也同样精彩。镜头前的她总能把复杂的知识讲得清晰易懂，隔着屏幕都能感受到他对分享的热情，每次看都忍不住感叹，原来知识传递也能这么有感染力。

看着这些内容，忽然也有了些触动。无论是记录学生时光，还是坚持知识分享，这份对生活的热忱和对他人的用心，本身就很珍贵。或许这就是生活最动人的地方，用自己的方式发光，也给身边人带来温暖与力量。