<p class="ql-block"> 读后感</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今读余元钱前辈《让中华诗词走进校园》的采访报道，被余老的远见与热忱深深的感动，仿若走进了一位文化耕耘者半世纪的诗行（余老师的诗词创作历程堪称一部励志史诗）…</p><p class="ql-block"> 从1981年投稿石沉大海的挫折，到1984年首次见报的喜悦，再到九十年代连获全国大奖的辉煌，前辈始终保持着谦逊与执着。尤其令人敬佩的是，他将万元奖金投入诗教事业，这种以诗养诗的格局，彰显了文化守护者的赤子之心（前辈对诗词的坚守，恰似一株傲雪寒梅，散发着沁人心脾的文化芬芳）</p><p class="ql-block">他编撰的《格律诗启蒙》为当代教育提供了宝贵学习资料。他辅导学生参赛获奖却不以成绩为唯一目标，编写教材鼓励学生破格创新。这种守正出新的教育智慧，恰如他笔下“老树新枝春更浓”的意境，为传统文化传承开辟了新路径。站在三明一中八秩校庆的历史节点回望，余老师就像一颗扎根文化沃土的老树（枝繁叶茂，荫庇后人）更是文化传承的摆渡人，让千年文脉在少年心中代代流淌…</p><p class="ql-block"> 他将学生的习作变成“可见的荣耀”。精心挑选优秀作品，寄往全国报刊发表，甚至将稿费郑重交给校长，在大会上发放。这一细节背后，是对学生创作尊严的极致尊重。当孩子们看到自己的名字变成铅字，当诗词从作业变成“发表的作品”，兴趣便不再是空洞的口号，而是实实在在的成就感。正如他所说：“激发兴趣，不是靠说教，而是让成果被看见”。余老师与校长吴锦裕的默契合作，也是这段佳话的一大亮点。校长的支持为他提供了舞台，而他的坚持则让舞台有了光芒。用诗词滋养学生的灵魂。这种坚守，恰似古诗词本身“看似无用，却能在岁月中沉淀出最深沉的力量”…</p><p class="ql-block"> 余老的故事，让我想起诗人艾青的名句：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉。”他对诗词教育的爱，又何尝不是对文化根脉最深情的爱呢…</p><p class="ql-block"> 如今，当“国学热”重新兴起，我们更需铭记：真正的传承，不是浮于表面的诵读，而是如余老师这般，让诗词成为学生的精神底色。而这棵诗坛常青树，终将荫庇一代又一代后来人…</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 值此八秩校庆之际，请允许我以后学的名义，用您启蒙的格律斟满敬意：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">未名星火燎原势，闽水弦歌动地吟。</p><p class="ql-block">莫道诗教成绝响，校园新叶正繁林。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">衷心祝愿余老前辈：</p><p class="ql-block">身体康泰，福寿绵长，艺树常青！！！</p><p class="ql-block"> 晚学红霞</p><p class="ql-block"> 2025.10.4日（起草）</p> <p class="ql-block">附余老元玉：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【八秩校庆 往事纵横】</p><p class="ql-block">（之二十）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 福建三明第一中学80周年校庆。回顾往事，以期砥砺前行。</p><p class="ql-block"> 2000年，三明一中被中华诗词学会授予全国第一批诗教单位之后，第一家作长篇报道的，乃中共莆田市委机关报《湄洲日报》。</p><p class="ql-block"> 2001年5月莆田市诗词学会成立，笔者与吴锦裕校长前往祝贺，并传介三明一中诗词进校园概况、做法、及有关经验，并赠送三明一中自编诗教课本30套。</p><p class="ql-block"> 莆田市委机关报《湄洲日报》记者陈金狮，便向诗教老师采访。并于2001年5月31日，在《湄洲日报》作了长篇报道。该报道以对话形式，对诗教教师余元钱，如何从学哲学转向诗教，及其如何开展诗教和所取得的成就，进行广泛而深入的采访，影响颇大。现将此采访报道转发，以作为三明一中80周年校庆有关史料。</p><p class="ql-block">让中华诗词走进校园</p><p class="ql-block">——访三明一中高级教师余元钱</p><p class="ql-block">《湄洲日报》记者 </p><p class="ql-block"> 陈金狮</p><p class="ql-block"> 三明一中高级教师余元钱是仙游人，1967年毕业于北京大学哲学系，他所任学科的高考成绩曾获全省第一名。余老师擅长诗词和楹联，现为中华诗词学会会员、福建省诗词学会理事。 近几年来，他的诗词在《人民日报》（海外版）、《中华诗词》、《诗刊》等50多家报刊上发表，还被编入《华夏吟友》、《当代中华诗词选》、《二十世纪诗词大观》等30多本大型选集。他编著有《格律诗启蒙》，并存有《求贤室诗词稿》六卷，计3000多首。</p><p class="ql-block"> 九十年代是余元钱诗词创作大丰收的年代，他先后获得91年镜泊金秋首届全国诗词大奖赛二等奖、94年“李杜杯”诗词大赛佳作奖、95年“鹿鸣杯”全国诗词大赛二个佳作奖、96年“振万杯”全国诗词大赛三等奖、97年农工党中央主办回归颂大赛一等奖、98年“黄果树杯”海内外诗词联有奖大赛三等奖、99年湖南“雷锋杯”诗词联赛一等奖、农工党中央主办五十年国庆诗赛一等奖、福建省首届老干部诗书画影联展一等奖、2000年《厦门日报》“工行杯”诗文征赛二等奖等，尤其可喜的是他在99年夺得酒泉汉武集团海内外征联大赛二等奖，（一等奖缺），获得奖金一万元。</p><p class="ql-block"> 5月16日，莆田市诗词学会成立，他与校长吴锦裕驱车回家乡祝贺，在他下榻的旅馆房间里，记者见到了他。</p><p class="ql-block"> 记者：你是念哲学的，如何对诗词有如此高的造诣?</p><p class="ql-block"> 元钱：文革初期，北大两派发生武斗，互相打砸，我偶然在中文系楼房里拾到一本王力主编的《古代汉语》第四册，上有诗词格律的介绍，我看入迷了。1968年我被分配到浙江余杭乡下一所中学，只有两个教师，我教语文，没有课本，就教毛泽东诗词。1978年调到县城，落实了政策，才归口教政治，课余时间学写诗词，也做对联。</p><p class="ql-block"> 记者：你什么时候开始在报刊上发表诗词?</p><p class="ql-block"> 元钱：1981年广东《当代诗词》创刊，当时觉得自己写得不错，就寄去几首诗作，谁知石沉大海，现在来看那些诗确实不行，平仄不通。1982年调到三明一中，84年，有位余杭的学生要考县广播学校，请我帮写一首诗，我只会写古诗词，寄去后把底稿投给三明报，没想到10月1日这首七律诗登出来，看到自己的诗作第一次变成铅字非常高兴。1985年，我看到《贵阳晚报》的“甲秀诗坛”有刊登古诗词，就寄去三首，都登了，同时，我写了一首纪念林则徐诞辰200周年的七律也被《福州晚报》采用。南平有位诗人陈祖源很称赞我的诗，还给我推荐一位执教五十年的语文老师，这位老师是古田人，我与他通信二年多，几乎每月来回两封，他不断给我讲评、点拨，对我帮助很大。从87年到89年是我诗词创作的旺期，每星期都写8-10首。</p><p class="ql-block"> 1997年秋季，三明一中率先在全国开设诗词选修课，由余元钱老师担任《古诗词鉴赏与写作》课程，取得了可喜的成绩。2000年6月30日，福建省教育厅转发了三明一中开展诗词选修课工作总结，并通知全省有师资条件的达标中学可参照三明一中的做法，开设一些类似的选修课，以培养学生学习诗词的兴趣、爱好，让中华诗词走进校园。</p><p class="ql-block"> 记者：你是如何想到在学生中间开设诗词选修课?</p><p class="ql-block"> 元钱：1997年，学校为了配合“分层次教学、课程改革和学年学分制”教学改革，搞好素质教育，开设了几门选修课。当时有位叫李钢的老师知道我会写古诗词，便向校长建议增加一门诗词选修课，由我来任课。校长同意了，说可以试试看，于是我开始着手编写讲义。</p><p class="ql-block"> 记者：你是如何开设选修课和安排课程?</p><p class="ql-block"> 元钱：每个学期集中一个月上8课时。第一周2课时着重讲诗词的魅力；第二周2课时简明扼要讲诗词的三大要素，即押韵、平仄、对仗；第三周2课时是诗词创作，给学生布置作业，提供50个题目选择参考，同时进行指导；第四周2课时是对学生的诗词习作进行讲评，还有考试。</p><p class="ql-block"> 记者：学生对学古诗词感兴趣吗?能否掌握学写古诗词的知识和能力?</p><p class="ql-block"> 元钱：做好课后服务工作很关键。我们把学生的优秀习作打印出来，寄往全国各地报刊发表，并把稿费交给校长，在大会上统一发放，从而激发了学生学习诗词的兴趣。 到去年年底，我校已举办了四届，每届收50名，先后有200多位学生的诗词习作在全国11个省、市、区的21家刊物上发表。去年6月，《三明日报》一次刊登诗词选修班作品40首，特别是去年第一期《中华诗词》的“雏鹰展翼”共刊发6人8首诗作，其中我校就占2人3首，给师生以极大的鼓舞。</p><p class="ql-block"> 去年9月24日，以“让中华诗词走进中小学校园”为主题的全国第十三届诗词研讨会在深圳市南山召开，三明一中被中华诗词学会授予首批全国先进诗教单位，余元钱老师和校长吴锦裕还双双在会上介绍经验。</p><p class="ql-block"> 元钱：开设诗词选修课是与校长支持分不开的。我现在虽然退休了，但还有精力，而校长尚未退休，所以我向校长建议，要培训诗词老师，使这项工作后继有人，我再上三五年是可以的，我也答应语文组培训诗词老师，虽说这是冷门，但眼光要看远一点，提高学生的综合素质很有必要，也很重要。</p><p class="ql-block"> 按：本文转载自2001年5月31日中共莆田市委机关报《湄洲日报》。</p><p class="ql-block">（2025.10.4.综合整理）</p> <p class="ql-block">附我与余老的微信聊天：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">红霞：你纵横捭阖，绾合有度，不愧为后起之秀！十分感谢谢你！</p><p class="ql-block">我已收用了！（余元钱）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">前辈下午好[咖啡][咖啡]（以上消息收到并已收藏，慢慢品读、学习），您以诗坛耆宿之身，不吝嘉勉后进片言只字，正如春风化雨，润我心田。</p><p class="ql-block">文中所述，皆系前辈半世纪诗教耕耘之实录，晚辈不过以萤烛末光，略表寸心而已。</p><p class="ql-block">犹记文中“老树新枝春更浓”之句，恰似前辈对后学的殷切期许。您以格律诗启蒙薪火，更以万元奖金投入诗教之格局，令晚辈真切领悟何谓“文化摆渡人”。三明一中八秩校庆之际，能借文字遥致敬意，实乃红霞之幸。</p><p class="ql-block">晚辈不才，唯愿循前辈足迹，守正出新，让诗词之光照亮更多少年心田！</p><p class="ql-block">由衷感谢前辈的辛苦付出与栽培[抱拳][抱拳][咖啡][咖啡]</p><p class="ql-block">并祝您：</p><p class="ql-block">艺树常青，福履绥之！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block"> 后学红霞</p><p class="ql-block"> 2025.10.13日下午</p>