作者：刘精源 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">昔有李双江，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">今闻刘志光。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">听歌能止痒，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">奇效赛偏方。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">止痒：志光君求学时，某日唱罢，一女同学惊呼：你的歌声好止痒哟！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">这首戏谑中见深情的诗作，创作于石首师范七六级同学入学五十周年纪念之际。刘精源同学以诗为镜，映照出一段跨越半个世纪的同窗情谊。全诗在幽默轻松的表象下，蕴藏着对青春岁月的深沉回望。</span></p> 一、时空并置的叙事张力 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">诗歌以“昔有李双江，今闻刘志光”开篇，构建起宏阔的时空坐标系。著名歌唱家与普通同学的并置，既形成戏剧性反差，又暗含深意：在每个人的青春记忆中，总有一个“李双江”式的偶像，也必然存在如刘志光般鲜活的身边人。这种双重时空的叠印，让个人的青春记忆与时代共鸣相互交织。</span></p> 二、通感艺术的审美突破 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">“听歌能止痒”这一神来之笔，突破了传统审美范畴。诗人将听觉感受转化为触觉体验，创造出独特的通感效果。更妙的是，这种看似违背常理的表达，恰恰源自真实的生活场景——那位女同学脱口而出的赞叹，保留了青春最本真的反应。而“奇效赛偏方”的比喻，进一步将歌声的功效医学化，形成令人拍案叫绝的陌生化效果。</span></p> 三、双重注释的结构创新 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">诗歌采用题注与尾注相呼应的双重注释系统。题注点明创作背景，将诗歌置于入学五十周年的特定时空；尾注则追溯“止痒”典故的由来，还原历史现场。这种结构既保持了传统绝句的凝练特性，又通过注释拓展了叙事空间，形成立体的叙事网络。</span></p> 四、日常生活的诗性升华 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">诗人以“点石成金”的功力，将日常对话升华为永恒诗行。那个看似荒诞的“止痒”评价，经过五十年的岁月沉淀，已成为同窗情谊的最佳注脚。这种将生活碎片诗化的过程，体现了“以俗为雅”的审美智慧，让平凡瞬间焕发出永恒光彩。</span></p> 五、岁月沉淀的情感厚度 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">在戏谑的文字背后，蕴藏着深刻的情感内涵。当同学们步入古稀之年重读此诗，那句“歌声好止痒”已不再是简单的玩笑，而成为打开青春记忆的密钥。诗人以轻松笔调书写厚重情感，举重若轻地完成了对青春岁月的深情回望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">这首诗作犹如一个声情并茂的时间胶囊，用二十个汉字封印了一段青春记忆。在戏谑与庄重之间，在个人记忆与集体情感之际，诗人成功地将一个平凡的校园趣事，淬炼成了永恒的同窗情谊象征。值此入学五十周年之际，这首诗作不仅是对往昔的追忆，更是对青春永恒的礼赞。</span></p>