<p class="ql-block">为精准把握英语新课标核心要义，推动新教材在教学实践中的有效落地，矿坑镇中心小学于近日成功举办了小学英语新课标和新教材专题培训会。本次会议由王中侠教研员亲自主持，李佳秀主任出席指导并深度参与，全镇小学英语教师齐聚一堂，共赴这场知识与思维的盛宴。</p> <p class="ql-block">培训伊始，王中侠教研员以“新课标下的英语教学转型”为切入点，用清晰的逻辑和生动的案例，深入解读了核心素养导向下英语课程目标、内容和评价的变化。她强调，英语教学应从“知识传授”转向“能力培养”，注重在真实的语言情境中提升学生的综合语言运用能力。</p> <p class="ql-block">随后，与会教师围绕新教材展开了热烈研讨。老师们结合自身教学实际，分享了在新教材使用过程中的困惑与心得。李佳秀主任在听取大家的发言后，针对如何将新课标理念融入课堂教学设计、如何优化新教材的单元整合与课时安排等关键问题，给出了具体且极具操作性的指导建议。</p> <p class="ql-block">2022版新课标核心是从“教知识”转向“育素养”，人教版教材紧密跟进，核心变化可概括为以下四点：</p> <p class="ql-block">1. 目标变了：从“学英语”到“用英语”</p><p class="ql-block">核心素养是根本，包含四项： </p><p class="ql-block">语言能力：不再死记硬背，而是能在购物、问路等真实场景中对话交流。</p><p class="ql-block">文化意识：了解中西方节日、饮食等文化，既懂中国，也看世界。</p><p class="ql-block">思维品质：通过讨论“该不该养宠物”这类话题，用英语表达自己的观点。</p><p class="ql-block">学习能力：学会查词典、整理错题，自己规划学习。</p> <p class="ql-block">2. 内容实了：贴近生活，分层学习 </p><p class="ql-block">主题聚焦：围绕“自己、社会、自然”三大类，都是学生熟悉的校园、家庭、环保等话题。</p><p class="ql-block">难度分层：课本分必学和选学内容，学有余力的学生可以挑战额外的拓展任务。</p> <p class="ql-block">3. 教材活了：任务驱动，学用结合</p><p class="ql-block">活动设计：多了角色扮演、小组合作，比如模拟餐厅点餐。</p><p class="ql-block">项目学习：高年级有“给外国笔友设计旅行计划”这类实践任务，把英语用起来。</p><p class="ql-block">负担减轻：每册单元数量减少，重点更突出。</p> <p class="ql-block">4. 评价新了：不止看考试，更看平时</p><p class="ql-block">多元评价：不仅有考试，还有课堂表现、作业完成、同学互评等。</p><p class="ql-block">关注成长：更看重学生在学习过程中的进步，而不只是一张卷子的分数。</p> <p class="ql-block">整场培训内容充实、节奏紧凑，既有理论高度，又有实践深度。老师们纷纷表示，此次培训为今后的英语教学工作指明了方向，将把所学所思所悟运用到实际教学中，不断提升教学质量。</p> <p class="ql-block">编辑:丁方艳</p><p class="ql-block">初审:李佳秀</p><p class="ql-block">终审:杨涛</p>