<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">格律，我学诗词</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">刘振友</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block"> 这本书，《诗词格律》，王力著，1977年由“中华书局”出版发行。我的这本书是1981年我的大学古汉语老师赵长胜先生送给我的。当时已是大学三年级，班级开文艺会，我在会上朗诵了一首我自己写的诗，我觉得同学们认为还可以。会后，赵老师找到我，与我说了一些诗的事，并拿出这本书，说“送给你了”，我当时很高兴收下了这本书。</p><p class="ql-block"> 大学毕业后，过了几年，开始详细研读这本书。研读它，也就是研学古诗词。通过细读，对古诗词有了初步的了解，有的部分细读几遍，才觉得懂了些。从“诗词格律”的基本知识：韵、四声、平仄、对仗；到“诗律”中的古体、近体，五言、七言，律诗、绝句；再到“词律”中的词牌，单调、双调、三叠、四叠，等等。我为了记住这些要领，在书上做了许多的标注、笔记，为了能记住诗的格律，还自己列出容易记忆的《表格》。就这样，这本书成了我学习古诗词的的主要工具。由于用的较多，把它读得有些破损，我就精心地进行修补，一直用到现在，仍在常用着。后来我又泛读或选读了《古代诗词常识》《诗词格律名家谈》《诗词格式谱典》《词谱简编》等书籍，作为对读这本书的补充，完善对诗词格律的把握。</p><p class="ql-block"> 通过研究诗词格律和多年创作诗词的历程，我体会到<b>：</b>格律是诗词之骨，诗词之架，诗词之撑。我们把握诗词的格律，就是了解和运用语言搭配的内在逻辑联系和规律，将语言运用的合理合规，以其力量表达情感与美感。</p><p class="ql-block"> 诗词格律，作为中国古典诗词的形式规范，我认为它的作用是<b>：</b></p><p class="ql-block"><b> 一、</b>格律是诗词创作的"隐形框架"，通过平仄、对仗、押韵、字数四个要素构建形式美感。平仄，通过声调高低交替，形成音乐性；对仗，通过词性对称增强表现力；押韵，通过句尾呼应强化韵律感。</p><p class="ql-block"><b> 二、</b>格律不仅是约束、规范，更有激发美感的作用。节奏生成：通过音节组合形成"节拍"的效应；意境营造：规范形式与灵活表达的统一；内在传承：作为"用语密码"，使诗词形式完美、内容纵深。</p><p class="ql-block"><b> 三、</b>对于作者来说，格律是"形式与内力”的结合——平仄为形，意境为魂；对于读者来说，格律是解读古诗词的密钥，通过分析体裁、意象组合等，达到更深的理解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">↑此为扉页</p> <p class="ql-block">↑此书目录1</p> <p class="ql-block">↑此书目录2</p> <p class="ql-block">↑此书的正文内容</p> <p class="ql-block">↑此书的正文内容</p> <p class="ql-block">↑此为我易记“格律”的表记（自制）</p> <p class="ql-block">↑此书的正文内容</p> <p class="ql-block">↑此书的正文内容</p> <p class="ql-block">↑此书的附件1</p> <p class="ql-block">↑此书的附件2</p>