商丘应天书院

何国强

我们两口子和妹妹于2025年9月26日下午来到了应天府书院。这座书院又称应天书院、睢阳书院、南京书院，坐落在河南商丘古城南湖畔，三面环湖，静谧幽深。天空阴沉，湖面泛着淡淡的水汽，远处树影朦胧，电线横过天际，仿佛把古今连在了一起。刚进园区，一尊石雕便映入眼帘——一位古人身着长袍，手持卷轴，神情沉静，仿佛仍在讲学。他脚下的基座旁立着几根刻字石柱，字迹虽有些模糊，却透出千年的分量。那一刻，我忽然觉得，我们不是来旅游的，而是来赴一场与历史的约定。

这里最早是五代后晋时杨悫创办的睢阳学舍，到了北宋大中祥符二年，宋真宗亲自赐名“应天府书院”，从此成了官办府学。后来应天府升为南京，书院也跟着叫“南京书院”，到庆历三年，更是升格为“南京国子监”，成了当时全国最高学府之一。走在这片土地上，脚下仿佛还回响着当年学子们晨诵暮读的声音。我们站在一座红门灰瓦的传统建筑前，门楣上挂着“任己为下天以”的牌坊，字迹苍劲有力。妹妹念了几遍，笑着说：“这不像对联，倒像一句自勉。”我点点头——在这里，读书从来不只是为了功名，更是为了立身。

如今的书院占地五十二亩，格局完整，从南到北依次是影壁、牌楼、大门、讲堂、明伦堂、藏书楼、崇圣殿，一路走来，步步皆景。一条石桥横跨小河，桥身由青石砌成，栏杆上的石柱圆润古朴。桥下水流清澈，倒映着垂柳与远亭。我们特意放慢脚步，仿佛怕惊扰了这份宁静。书院早已不是昔日的私学讲舍，2006年成了国家4A景区，2015年又挂牌“河南省社会科学普及基地”。可无论身份如何变，它始终守着一份文脉的尊严。

在一处绿草地旁，我们看到一块户外介绍牌，上面绘着一位儒者画像，题头写着“戚同文”。他是北宋初年的教育家，也是应天书院真正的奠基人。幼年失怙，寄人篱下，却因孝行闻名乡里。乱世之中，他不求仕途，只愿讲学育人。赵直将军为他筑室兴学，四方学子“不远千里而至”。他门下登进士者五六十人，有后来官至丞相的宗度、许骧，人称“七榜五十六”。牌上写着：“人生以行义为贵。”这句话在阴沉的天空下显得格外有力。我站在牌前默念良久，忽然明白，书院之所以能延续千年，靠的不是砖瓦，而是这种以德为先的信念。

往前几步，一块红底白字的牌匾立在绿草之中，上书“应天书院状元”六个大字，下面密密麻麻列着历代状元的名字、籍贯与成就。风吹过，草叶轻摇，那些名字仿佛在低语。我蹲下身，一个个看过去——有的来自江南，有的出自中原，但都曾在这片土地上苦读寒窗。妻子指着两个名字说：“这两个人和我同姓。”语气里带着一丝骄傲。我笑了，心想，千年前的寒窗灯火，竟还能照亮今日的亲情共鸣。

再往里走，是一座红墙灰瓦的殿堂，飞檐翘角，门前挂着红灯笼，石阶前立着一块黑碑，围墙洁白。屋檐下的彩绘虽经岁月侵蚀，仍能看出昔日的华美。我们没进去，只是站在门外静静看了一会儿。那种庄重的气息，让人不敢喧哗。仿佛只要轻声说话，就会惊扰了某位正在默诵经典的古人。

庭院深处，妻子站在“任己为下天以”的牌匾前拍照，笑容温和。她身后是开阔的院落，树木苍翠，屋舍错落。那一刻的画面，像一幅流动的古画——现代人的身影融入了古老的语境，没有违和，只有和谐。我也举起手机，把这一幕定格。不是为了打卡，而是想记住：文化从不曾死去，它只是换了一种方式活着。

妹妹站在同一座牌坊前，神情肃穆。她没有拍照，只是仰头看着那几个字，像在思考，又像在自省。我忽然觉得，这八个字或许正是书院留给后人最深的启示——把自己放在最低处，才能承载天下的责任。这不正是读书人的初心吗？

书院中央有一座多层建筑，红柱灰瓦，气势恢宏。台阶宽阔，两侧灌木修剪整齐，路灯静立。天色依旧阴沉，云层低垂，却压不住这座建筑的气度。它不像景点，更像一座精神的殿堂，默默守护着某种不可言说的信仰。

走进大殿，中央矗立着一尊巨大孔子雕像，四周环绕着四位先贤。供桌上摆着香炉与鲜花，气氛肃穆。雕像面容庄严，似在凝视千年后的我们。我站在殿中，忽然感到一种被注视的重量。这不只是纪念，更是一种传承的仪式。

殿内陆续见到多尊孔子学生颜回、子思等的雕像，有手持卷轴的，有捧书沉思的，有执笏板而立的，皆着长袍，姿态端庄。他们或立或坐，神情各异，却都透出一种共同的气质——沉静、坚定、心怀天下。石碑上的文字简要记述着他们的生平，没有华丽辞藻，只有事实与敬意。我走过一尊尊雕像，像走过一段段历史。他们不曾相识，却因书院而同列一堂，成为后人仰望的星辰。

园区内多处立着木质介绍牌，绘有古人画像，配以生平事迹。其中一块写着“欧阳修”，原来他也曾在此讲学。这些牌子立在绿草之间，与树木为伴，风雨无改。它们不喧哗，却把故事讲得清晰动人。文化，有时就藏在这样一块块朴素的牌子上，静待有心人驻足。

书院的建筑群错落有致，红墙灰瓦，飞檐翘角，庭院开阔。讲堂内彩绘斑斓，山水画高悬，桌椅整齐，仿佛下一刻就会有先生踱步进来开讲。一幅壁画描绘古人立于海边远望，题曰“中华英德代传”，意境深远。还有一幅画着古树虬枝，红花点点，旁有书法题字，墨香似可闻。最动人的是一幅学堂图：黄袍先生授课，学子或书或问，书声仿佛穿越画框，萦绕耳畔。

这一天，我们走得慢，看得细。不是在逛景点，而是在读一本立体的书。应天府书院，不只是“中国古代四大书院”之一，更是中国人精神家园的一处坐标。它告诉我们：读书，是为了明理；明理，是为了行义。而这一切，始于一个安静的午后，始于湖畔那一尊手持卷轴的石像，和他身后，绵延千年的灯火。

踏入应天书院，青砖古瓦间仍能触摸到北宋的学风。范仲淹曾在此讲学，以“先忧后乐”的精神滋养学子。千年过去，书院的教诲未褪色——真正的学问，终要用于世间。站在讲堂前，仿佛听见历史的回响：教育不仅是知识的传递，更是家国情怀的传承。商丘这片土地，因书院而更显厚重。离开时，夕阳为书院镀上金辉，也照亮了文化自信的路。

欢迎各位美友老师来访指导。

2025年9月26日