在太原傅山碑林公园 ‍学对联—大美两行字

顾江禾

9月28日上午，小编去太原碑林公园赏菊。

刚好碰到邢老师在碑林公园讲对联的基础知识。

据老师发现，“《傅山全书》收录了78副傅山先生的对联，每一副都蕴含着深厚的文化内涵。像“竹雨松风琴韵，茶烟梧月书生”，这是我们学习对联的绝佳典范。整联全部由名词构成，没有一个动词，却能让这12个字活灵活现，仿佛一幅生动的画面在我们眼前缓缓展开，给人以无尽的想象空间。

这幅对联描绘了一幅清雅闲适的画面：翠竹沾雨、苍松迎风，似有琴韵流转；茶烟袅袅、梧桐映月，恰见书生悠然。

上联以“竹、雨、松、风”四种自然景物，暗喻其声如琴音般悦耳和谐；下联以“茶、烟、梧、月”勾勒出环境，点出在此清雅氛围中读书的书生，整体传递出文人雅士远离尘嚣、寄情山水书卷的恬淡心境。

这副对联是傅山先生写给净慈云头洞的。还有“性定慧心自远，身闲乐事偏多”。“性定”意味着达到禅定的状态，去除杂念，让心灵自由驰骋；“身闲乐事偏多”则体现了他作为一介布衣的生活状态，没有官场的束缚，能够全身心地投入到琴棋书画等自己热爱的事情中，深入钻研，自得其乐。”

楹联既是雅文学，又是俗文学；既是殿堂文学，又是街巷文学；既是文人文学，又是民间文学；既是书面文学，又是口头文学；既是一种独立的文学样式，又与诗、词、曲、赋及书法、篆刻、园林艺术等形式所交融

楹联是中华民族特有的一种文学形式，是世界上独一无二的、拼音文字无法比拟的、神奇而又有情趣的综合艺术。

对联是我国的国粹，它形式短小、文辞精炼、词性对品、结构对应，平仄对立、节律对拍，形对意联，它充分利用汉字表达音形义的特点，将汉语的各种功能发挥得淋漓尽致，集文学性与实用性为一体，处处彰显着国学的魅力。

楹联是继先秦诸子、楚辞、汉斌、魏晋文章、唐诗、宋词、元曲。明代小说戏剧之后的文言世界最后的也是最美丽的一道风景。

对联在中国传统艺术中被誉为“国粹”，属于具有重要文化价值和传承意义的绝学，

2006年列入国家非物质文化遗产。

中国是楹联国度”，楹联在全世界成了识别“中国人”的最美的标志。在海外的华人，大都入乡随俗，其门牌，招牌大都用外文书写，然而张贴或悬挂楹联的祖国传统风俗一直不变。“海外华人都有一个共同的感受：不管相识不相识，只要看到楹联，亲切感便油然而生。”

中国春节于2024年12月4日正式入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录，成为中国第44个世界级非遗项目。

春节最重要的习俗就是贴春联，书写春联是世界上最大规模的群众性文艺活动。2006年对联习俗入选国家首批非遗。

对称美在文学上的极致运用形成楹联

楹联集中展现了汉语之美。

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。《诗经》

君子坦荡荡，小人长戚戚。

《论语》

长袖善舞，多钱善贾。

《韩非子》

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

王勃

《龙文鞭影》全文都是对联：

粗成四字，诲尔童蒙。经书暇日，子史须通。

重华大孝，武穆精忠。尧眉八彩，舜目重瞳。

商王祷雨，汉祖歌风。秀巡河北，策据江东。

太宗怀鹞，桓典乘骢。嘉宾赋雪，圣祖吟虹。

邺仙秋水，宣圣春风。恺崇斗富，浑濬争功。

这段文字出自蒙学经典《声律启蒙》的“一东”篇，核心是用四字对仗句串联历史典故、人物事迹，既教儿童识字、对仗、声韵，又传递文化常识。

每句核心典故解析

• 粗成四字，诲尔童蒙：以四字句的形式，教导初学的儿童。

• 经书暇日，子史须通：闲暇时要研读儒家经书，诸子百家和史书也必须通晓。

• 重华大孝，武穆精忠：“重华”即舜，以大孝闻名；“武穆”是岳飞的谥号，以精忠报国著称。

• 尧眉八彩，舜目重瞳：传说尧的眉毛有八种色彩，舜的眼睛有两个瞳仁，是圣贤的异相。

• 商王祷雨，汉祖歌风：商汤为解除旱灾，亲自祈祷求雨；刘邦平定天下后，回到故乡作《大风歌》。

• 秀巡河北，策据江东：汉光武帝刘秀曾巡视河北，奠定帝业；孙策占据江东，为吴国建立打下基础。

• 太宗怀鹞，桓典乘骢：唐太宗李世民曾把鹰藏在怀里，怕魏征劝谏；东汉桓典任御史时，骑青白色马执法，权贵都怕他。

• 嘉宾赋雪，圣祖吟虹：谢道韫等嘉宾在宴会上以雪为题作诗（“未若柳絮因风起”即出自此）；传说伏羲（圣祖）见虹霓而吟诗作赋。

• 邺仙秋水，宣圣春风：“邺仙”指李白（曾官居翰林，与邺下才子媲美），其文才如秋水般清澈；“宣圣”即孔子，其教诲如春风般温暖。

• 恺崇斗富，浑濬争功：西晋石崇与王恺比富斗奢；西晋王浑与王濬争灭吴的功劳，互不相让。

对联：五对一联三禁忌

1.字句对等：句数相等 对应语句的句数相等。

2.词性对品：上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同。

3.结构对应：词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词、修辞的使用要对应平衡 对偶句。

4.节律对拍：上下联句的语流节奏要一致。

5.平仄对立：上下联对应节奏点上的用字平仄相反；句中按节奏安排平仄交替，这样的相反和交替就构成了声律和谐：仄起平收。

6.形成对意联

<

无数云山供点笔；

且将墨竹换新诗。

这是一副集句联，上下联，分别集自苏轼两首诗中的句子。

主谓宾结构

无数云山 定语短语 虚实

且将墨竹 介宾短语，虚实

对联的句式

单句联

三言联、五言联、七言联等

对联的句式

双句联

有山有水有亭林，映带左右；

可咏可觞可丝竹，怀抱古今。

清 吴锡林白题联

对联的句式多句联

下笔干言，正桂子香时，槐花黄后；

出门一笑，看西湖月满，东浙潮来。

清 阮元 杭州贡院联

云南大观楼联180字

江津临江城楼联1612字

老师讲到“声律启蒙”的一东和二冬时，小编的手机没电了。只好上网查阅补遗。

“一东”：

云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。

贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

一东

声律启蒙二冬：

春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。

明对暗，淡对浓，上智对中庸。镜奁对衣笥，野杵对村舂。花灼烁，草蒙茸，九夏对三冬。台高名戏马，斋小号蟠龙。手擘蟹螯从毕卓，身披鹤氅自王恭。五老峰高，秀插云霄如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。

仁对义，让对恭，禹舜对羲农。雪花对云叶，芍药对芙蓉。陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。柳塘风淡淡，花圃月浓浓。春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。战士邀功，必借干戈成勇武；逸民适志，须凭诗酒养疏慵。

二冬

楹联是我们中华宝库中唯一的独立的文体，具有群众性、实用性、鉴赏性的久盛不衰的一种文体，它是所有文学形式中最具实用性。

过去，我们每家每户，婚丧嫁娶，乔迁祝寿、新房上梁都要写对联。老师五月份在甘肃采访时，居然发现了100多年前的上房上梁对联。就是你修建房子，你要上梁，都是要写对联的。

其实，在中国古代，对联在我们生活中也是广泛应用的，很多的生活场景和我们日常生活中都被广泛应用。

在中国，过年写春联、贴春联那真是一件极具特色且意义非凡的事儿，甚至可以毫不夸张地说，这是世界上最大规模的群众性文艺活动。大家不妨静下心来仔细想一想，在这广袤的世界上，还有哪一项文艺活动能像写春联、贴春联这样，参与人数众多、覆盖范围广泛呢？几乎是没有的。

写春联，可不单单是在红纸上写下几个字那么简单。它承载着我们对过去一年的总结和回顾。当我们拿起笔，思考着如何用文字表达过去一年的经历和感悟时，那些欢笑与泪水、成功与挫折仿佛都在眼前一一浮现。同时，春联也是我们对未来一年的展望。我们把自己对生活的美好期许、对家庭的祝福、对事业的憧憬，都融入到这两行短短的文字之中。它是我们给自己、给家人的一份特殊礼物，是对未来生活的一种深情寄语。

1. 书春送福活动的意义：近年春节前“万福送万家”书春活动火热，书法家与爱好者走进基层写春联，集思广益编撰特色内容，展现技艺的同时传递温度；相较之下，过去印刷春联虽亮眼却内容千篇一律、缺乏情感。

2. 春联的文化内涵：春联不仅是红纸题字，更承载对过往的总结与对未来的期许，是饱含心意的特殊礼物与深情寄语。

3. 春联与春节的非遗地位：2006年对联入选国家首批非遗，春节于去年成为世界非遗，彰显其文化价值，也激励着传承与弘扬。

4. 对联学习要点：对联有七字单句（如“牛女二星河左右，参商两曜斗西东”）、四七分句如 “十月塞边，飒飒寒风惊戍旅；山中江上，漫漫朔雪冷渔翁” 等对仗形式；需每日诵读经典，积累文史掌故、培养韵感，从一字对仗逐步进阶；经典内容按平水韵（如“一东”“二东”）编排，对仗工整，是写对联、作诗的重要基础，应学习对联知识，尝试亲手写春联，让春节更具意义。

5. 自然时序与韵文关联：天地间日月交替、四季更迭，时光流转中寒来暑往、雨落霜凝，这些自然规律与韵文内容相呼应，也融入传统文化的韵律体系中。

学习对联的核心意义，在于传承汉语凝练对称的美学特质，同时通过对仗、平仄的训练，深化对中华传统文化（如诗词、典故）的理解与运用。

它不仅是一种文字游戏，更是锤炼语言表达的“微型练兵场”——短短两句需做到词性相对、意境相合，像用最少的“积木”搭建出精巧的文化建筑，既考验遣词造句能力，也能让人在创作与赏析中感受汉字的独特魅力。