<p class="ql-block"> 这个秋天，阳光中的校园格外明媚，一声声“老师好”的问候，一双双澄澈的眼眸令人动容，似乎就连空气中也弥漫着那份名为“感恩”的情愫。廉江市实验学校小学部围绕“敬师长，重言行”开展了一系列主题德育活动。我们的初衷很简单：让爱被看见，让付出被懂得，让感恩有回声。如今回望，我们发现，收获的远不止一场活动，而是一次心与心的双向奔赴。</p> <p class="ql-block"> 爱的唤醒，从心开始。我们在第41个教师节即将来临之际，鼓励孩子们拿起手中的笔，写一写，画一画，向老师表达最诚挚的情感。各年级的孩子有的在“给老师的一封信”中吐露心声，有的用图文描绘新老师留给自己的印象，还有的精心准备了自制的贺卡。读着真诚的文字，看着稚嫩的笔画……孩子们捧出的真心，如此集中地呈现在我们面前。原来，每一双看似懵懂的眼睛，都默默记下了所有的好。</p> <p class="ql-block"> 爱的传承，融入日常。我们深知，德育并非一蹴而就。它如春风化雨，润物无声。我们开展“四一常规”活动，通过召开一次主题班会，唱响一首尊师歌曲，讲好一个德育故事，观看一场德育电影，同时，利用一面会说话的墙渗透尊师教育，让校园真正成为一个用爱相互滋养的摇篮。</p> <p class="ql-block"> 爱的回响，双向流淌。如果说学生的表达是溪流，那么老师的回应便是宽广的河床，让这份爱得以安然流淌。在新学期第一周，<span style="font-size:18px;">当老师能准确、亲切地叫出每个学生的名字时，传递的第一个信号是：“我看见了独一无二的你。” 这种被“看见”的感觉，是学生在校园里建立心理安全和归属感的基石。“</span>爱生喊名字”的活动，传递了动人的期待与关怀。</p> <p class="ql-block"> 爱的绵延，故事继续。我们欣慰地看到:走廊里，主动问好的声音更响亮了；课堂上，专注的眼神更多了；办公室里，愿意来分享心事的孩子也更频繁了。“尊师”与“爱生”，不再是口号，它变成了清晨的一个微笑，困惑时的一次耐心解答，彼此之间一份心照不宣的默契。</p><p class="ql-block"> 因为，教育的真谛，从来不只是知识的单向授予，更是生命与生命的相互照亮，是尊师与爱生之间，那场永不停歇的、温暖的循环。</p> <p class="ql-block"> 廉江市实验学校小学部政教处</p><p class="ql-block"> 2025年9月30日</p>