<p class="ql-block"> 秋意渐浓，研学不止。为深入探索综合实践活动课程的育人路径，9月30日，青田县义教综合实践活动课程联合教学研讨暨教研组长会议在实验学士路校区顺利举行。青田县地方课程工作室全体成员参与学习，工作室导师郑庄燕和季小媚老师上示范课。让我们一起走进现场，感受思想的碰撞与智慧的交融。</p> 江源启思·课堂育见 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">郑庄燕老师 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 《家乡的母亲河》选题指导课</span></p> <p class="ql-block"> 青田县城东实验小学教育集团郑老师以“小科学家、小记者、小环保员”的角色引导，贴近学生视角，激发探究兴趣。围绕瓯江展开多维设问，引导学生从生活经验出发提出研究主题。课堂通过“探秘任务卡”实现问题聚焦，学生从个体思考走向小组合作，表达积极、思维活跃，充分体现综合实践课程的开放性与探究性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">兰义红老师 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">《家乡的母亲河》中期交流指导课</span></p> <p class="ql-block"> 青田县实验小学教育集团兰老师组织四个研究小组梳理前期进展，结合实施阶段评价表汇报成果。课堂聚焦“如何搜集资料”“如何有效采访”等问题，引导学生探讨解决对策，为后续实践与资料整理提供了有效支持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">季小媚老师 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">《家乡的母亲河》成果展示课</span></p> <p class="ql-block"> 青田县实验小学教育集团季老师将展示划分为“内容呈现”“问题与解决方法”“值得分享的经验”三大环节。学生通过梳理成果、解决问题，提升了信息处理与科学探究能力，深化了对母亲河瓯江的情感与保护意识。</p> 清漪共话·研思相长 <p class="ql-block"> 郑庄燕老师指出，本课重点在于通过小组合作引导学生参与瓯江探究，学习设计活动计划、制定研究方案。她也反思，应给予学生更多表达时间，鼓励他们提出合理建议。</p> <p class="ql-block"> 兰义红老师认为，综合实践课重在过程参与，要让全体学生融入活动，真正理解保护母亲河的意义，实现课程价值。</p> <p class="ql-block"> 季小媚老师强调，成果展示课不仅呈现活动成果，更在于引导学生深入理解活动初衷，推动学习能力与方法持续提升。</p> <p class="ql-block"> 青田县山口中学党组宣传委员章彩燕老师对三节课作系统点评：三节课完整呈现了综合实践课程的三种核心课型，展现了“问题—探究—成果”的教学路径。</p><p class="ql-block"> 郑庄燕老师的课以“评价前置”和范例引导达成目标，建议从生活现象导入，增强课题的现实意义。</p><p class="ql-block"> 兰义红老师的课关注过程指导，建议鼓励学生主动质疑、提问，增强思维碰撞。</p><p class="ql-block"> 季小媚老师的课形式丰富、目标明确，建议回顾初期计划并与成果对比，形成活动闭环，深化学生成长体验。</p> 凌雁引航·课程明道 <p class="ql-block"> 浙江省课程部主任、综合实践活动课程教研员方凌雁老师作《一校一策：学校综合实践活动课程规划的意义和操作》专题讲座。她从“为什么”“做什么”“怎么做”三个维度，为学校课程规划指明路径，强调需精准理解《指导纲要》，推动课程方案与教学实践深度融合。</p> <p class="ql-block"> 来自杭州、湖州、温州的三位教师分别围绕“学校综合实践活动课程与整体课程的关系”“课程方案的研制与落地”“学期课程计划的制定”等主题分享经验，为课程实施提供了实践参考。</p> 行知共赴·未来可期 <p class="ql-block"> 青田县教研室教研员郑老师作总结发言，提出4点期望：</p><p class="ql-block"> 1. 深化课程认知，高度重视综合实践活动课程的育人价值；</p><p class="ql-block"> 2.汲取示范课经验，反思并改进教学实践；</p><p class="ql-block"> 3.推进校本落实，研制切实可行的课程方案；</p><p class="ql-block"> 4.转变教学观念，积极投身综合实践活动课程探索。</p> <p class="ql-block"> 时光清浅，研韵留香。</p><p class="ql-block"> 前行不辍，未来可期。</p><p class="ql-block"> 让我们继续携手，在综合实践活动课程的道路上踏实前行，静待教研之花灿烂绽放！</p>