课堂展风采，教研促成长——滁洲中心学校县本培训活动纪实

紅豆

　　九月秋风送爽，教研热情正浓。为适应新课程改革和教育“双减”的需要，培养乡村教师的教学能力，促使教育教学质量进一步全面提高，2025年9月30日，小学语文学科县本培训“送培下乡”教研活动在遂川县滁洲中心学校顺利开展。活动以课堂展示、互动研讨等形式，为城乡教育交流搭建桥梁，助力农村教师专业成长。

　　课堂展示环节，我校廖奕剑老师以其生动的教学方式和理念为师生们带来了一堂生动有趣的公开课——《认识g k h》。教学过程中，廖老师巧妙地借助图片激发学生学习兴趣，用丰富的课堂口令整顿课堂纪律，以层层递进的教学设计引领学生深入探索，让学生在轻松愉快的氛围中加深对《gkh》的理解。

　　刘梦琳老师执教的是《爬山虎的脚》，刘老师整堂课准备充分，教学环节精心设计，课堂简洁而有力，扎实而有效，目标明确,重难点突出，节奏紧凑，是一堂有序又不失生动有趣的课。

　　刘富林老师执教《秋天的雨》，是通过情境导入、任务驱动等方式，引导学生聚焦秋色、味道、声音，在朗读感悟与想象表达中理解“五彩缤纷”等词语内涵，充分体现了“以学为中心”的设计理念。

　　展示课后，下午来到了深入研讨环节。三位授课老师分别进行说课反思，分享课程设计思路、教学目标达成情况以及课堂中的收获与不足。各校参训老师分享了对三节课的观课感受，提出了自己的教学见解并指出需要改进的地方。

　　随后，指导老师从教学目标、教学方法、师生互动等多个维度进行专业点评，既肯定亮点，也提出建设性意见，引发在场教师的深度思考与热烈讨论。活动尾声，黄书记肯定了展示课的示范价值与互动研讨的实效性，强调教研活动对教育的推动作用，鼓励教师们将所学所思融入日常教学，对年轻老师们提出了更高的学习要求和殷切的希望。
　　

　　书山未尽，以研讨论灼见;师者匠心，促交流励真知。随着此次活动的圆满结束，所有与会老师也都受益匪浅，相信此次交流也将引领各位老师更加精准理解、有效践行“核心素养的培养”，每一位乡村教师都能在课堂改革的土壤里，精耕细作，且教且研，在务实勤干、乐于创新、精诚互助中不断探索，蓄势成长。