<p class="ql-block">真题回放</p><p class="ql-block">从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。(40分）</p><p class="ql-block">(1）健康的生活方式是人类的不懈追求。请以"这样生活更健康"为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。</p><p class="ql-block">(2）世界是一个科学大课堂，时时学科学，处处用科学。阅读经典作品、参与社会实践、畅游海底遥望星空……我们增长科学知识，领悟科学精神，提高科学素养。请以"一堂科学课"为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。</p><p class="ql-block">要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600~800之间，不出现真实的学校名称、师生姓名等。</p> <p class="ql-block">一类文作文解析</p> <p class="ql-block"> 这样生活更健康</p><p class="ql-block">李奶奶是我家的邻居。半年前，李奶奶体检时，医生提醒她："血糖偏高，得多吃粗粮和蔬菜，多运动。"李奶奶思前想后，找到一个"蔬菜"加"运动"的办法﹣﹣种豆芽。她把绿豆埋进装着湿润纱布的浅盘，每日洒水，很快，绿豆就发了嫩芽，再抽出嫩黄的豆瓣。</p><p class="ql-block">头回炒自己种的豆芽，李奶奶特意少放了盐。老伴尝尝："鲜！"从此，他们家里总摆着两三个盘子，豆芽不断。炒菜时掐一把，比以前油大的菜肴好吃得多。</p><p class="ql-block">以前李奶奶没事就窝在沙发里看电视，现在忙了。早晨就给豆芽浇水，晚上还要挑挑捡捡。她常把鼻子凑在豆芽上，深吸一口气﹣﹣她说，一闻就神清气爽，仿佛得了健康生活的滋养。"你这是把豆芽当孙子带呢？"老伴打趣她。李奶奶说："这也是我的小宝贝呢，可疼我呢，自从有了它们，我精气神好多了。"种豆芽带来了更健康的生活方式，潜移默化中影响着她。</p><p class="ql-block">李奶奶的豆芽渐渐有了名。一天，张阿姨去"取经"，李奶奶立马找了个空盘，抓了把绿豆给她："得先用温水泡，纱布要天天换……"</p><p class="ql-block">不久，越来越多的邻居家的窗台上，陆续冒出了白白嫩嫩的豆芽。大家都由李奶奶带动起来，过起了更健康的生活。傍晚纳凉时，大家聚在楼下交流"种豆芽心得"。"这豆芽啊，跟人一样，得勤动弹才精神。"李奶奶脸上洋溢着自豪的笑容。</p><p class="ql-block">再体检时，李奶奶的各项指标稳当了不少。那天散步，她买了老伴爱吃的糖糕，却只让他尝了一小口。"剩下的给孙子，咱晚上还吃豆芽呢。"老伴笑着点头，看她的眼神里，藏着比糖糕还甜的笑意。</p><p class="ql-block">窗台上，新一批绿豆刚发芽，嫩生生的芽尖被阳光照耀着。李奶奶知道，健康生活哪是什么难事，不过像豆芽一样，每天都朝着光亮，慢慢地生长。</p><p class="ql-block">评分：39分</p> <p class="ql-block">写作借鉴</p><p class="ql-block">贴近生活，描写生动。文章选择种豆芽这一日常生活小事，让"健康的生活方式"具体可感，避免了空喊口号或枯燥说教。作者善于运用生活化的语言描写和细致的动作描写，增强画面感。</p><p class="ql-block">线索贯穿，设计巧妙。用"豆芽"串联起身体健康（饮食方式与身体素质）、心理健康（心情愉悦）与人际关系健康（邻里和谐）等多个方面，让主题更聚焦，让立意更深刻。</p> <p class="ql-block">摘自《语文教学通讯》</p>