桌操比赛里的光

薛凤娟

　　“盛世华章颂祖国，同心筑梦向未来”的红色横幅在校园上空舒展时，我知道，属于这个国庆的热闹与感动，要在孩子们的笑声里铺陈开了。上午三至六年级的经典诵读与红歌比赛余韵未散，那些清亮的童声、整齐的合唱，让我忍不住感慨这些年我校节目质量的跃升——但心里更惦记的，是下午二年级桌操比赛里，“阳光4班”那群即将登台的小身影。

　　下午2点15分的校园带着午后的暖意，小迪、浩然、芊雨、文钰、子航、昕陌妈妈早已在教室等候，手里攥着备用的红领巾、小发夹，像一群默契的“后勤兵”。分头检查时，果然遇到了小插曲：有孩子的拉链红领巾忘戴了，还有几个忘带了语文书。可没等我着急，家长们已经分头行动，有的跑去校门口文具店补买，有的从隔壁班借来多余的书本，细碎的问题在“买的买、借的借”里很快化解。当孩子们穿着整齐的服装、化着漂亮的妆容、带着新颖的道具准备出发时，我站在教室门口看着，满心都是柔软的欢喜——这哪里是准备比赛，更像一群人在合力守护一场孩子气的仪式。

　　演出在知美楼前开场，我和家长们像旋转的陀螺：既要观看舞台上的节目，又要时不时管理孩子，提醒想去上厕所的小不点快去快回，给蹭掉口红的孩子补妆。累是真的，但看着孩子们仰着脑袋看演出的认真模样，疲惫里又裹着甜。最让我心头一热的是刘浩然，那个平时活泼可爱的小男孩，见我总在队伍里穿梭巡视，突然跑过来拉我的衣角：“薛老师，您一直站着，坐我这儿歇会儿吧。”我冲他笑笑，点点头，坐在了他的小凳子上，把他轻轻揽进怀里，让他坐在我腿上，那一刻，怀里的小身子软软的，耳边的音乐、周围的喧闹都淡了，只剩他头顶的发旋蹭着我的下巴，暖得像揣了颗小太阳。

　　二（2）班的音乐刚落，我立刻领着孩子们往操场东侧候场。广播里的旋律还在耳边绕，但我的眼里、心里，全是身边这些攥着拳头、小声念叨动作的孩子。“别紧张，跟着节奏做就好”，我摸着他们的小脑袋，其实自己的手心也有点出汗——不是怕拿不到好名次，只是怕他们因紧张忘了动作，辜负了这一周带病排练的认真。

　　上场的指令响起时，我带着他们往舞台走，像领着一群即将出征的小士兵。快速排好队形，我退到西侧台下，目光紧紧追着每一个孩子。4分半钟的音乐里，他们抬臂、转身、弯腰，动作比排练时还要整齐，小脸上的表情认真得让我鼻头发酸。当最后一个动作定格，台下响起掌声时，我悬着的心终于落地，快步迎上去，把他们领回原位，对他们竖起大拇指：“你们太棒了！”

　　等待结果的间隙，家长们小声猜着名次，孩子们也翘首以盼，我却意外地平静。从去年到今年，我好像慢慢懂了，比起一等奖的奖状，那些每天守在教室排练的分秒、孩子们因做错动作而着急的眼泪、家长们带来的润喉糖，才是更珍贵的收获——过程里的每一份投入，早已比结果本身更有分量。

　　“一等奖，二（4）班！”当广播里念出班级时，孩子们先是愣了一秒，随即爆发出欢呼声，有的激动得跳起来了，有的和同伴紧紧相拥。家长们也笑着鼓掌，手机镜头对准孩子们，照片、视频一张张往班级群里发，群里很快被“孩子们太棒啦”“老师们辛苦了”“热烈祝贺”的消息刷屏，连空气里都飘着甜甜的喜悦。

　　回到教室总结时，我兑现了承诺：给所有孩子加分、贴小红旗，把准备好的小文具分到他们手里。看着孩子们坐得笔直、眼睛亮晶晶的样子，我忽然觉得，这一个多星期带病排练的辛劳与疲惫，在这一刻有了最好的答案。我告诉他们，不管是桌操比赛，还是以后的每一次活动，尽心尽力去做，勇敢展示自己，就是最棒的成长；我也谢谢身边的家长，是他们的搭把手，让这场比赛成了一场温暖的“集体奔赴”。

　　最后一张合影是在立行楼前拍的。孩子们兴奋得乱跑，有的比着剪刀手，有的偷偷揪同伴的衣角，拍照时总有人忍不住笑场。家长们举着手机追着镜头，我和副班也站在孩子堆里，在快门“咔嚓”响的瞬间弯起嘴角——镜头里那些歪歪扭扭却无比鲜活的笑脸，不就是教育里最动人的模样吗？

　　傍晚回到家，累得只想瘫在沙发上，可手指却忍不住点开相册，一遍遍地看孩子们的表演视频、合影。屏幕里的他们笑着、跳着，我也跟着笑，白天的疲惫像被风吹散的云，只剩下满心的欢喜。原来，教育这件事最神奇的地方，从来不是教会孩子多少知识，而是在这些细碎的瞬间里，被他们的天真治愈，被彼此的付出温暖——就像这场桌操比赛，我们本是陪他们奔赴一场小小的赛场，却在不经意间，收获了一整个秋天的光。