<p class="ql-block"> 秋阳褪去了盛夏的燥热,将阵阵清甜的桂香漫进幼儿园的围墙;月光悄悄爬上枝头,为即将到来的中秋添了几分温柔。当象征家国情怀的“中国红”与承载团圆寓意的“中秋圆”撞个满怀,黄龙小学幼儿园精心策划了一场“美食摆摊+趣味游戏”主题活动。孩子们在亲手操作中品味双节的独特魅力,在阵阵欢笑声里,把爱国的种子与传统的记忆悄悄植入心间。</p> 童声映国旗,小手舞山河 <p class="ql-block"> 稚嫩的歌声乘着风,飘满幼儿园的每一个角落。孩子们扬起的小脸上满是认真,清澈的眼神里映着鲜红的国旗。他们的小手将热爱轻轻捧在掌心,时而化作展翅的小鸟,仿佛要带着对祖国的祝福飞向远方;时而跟着节奏稳稳摆动,每一个动作都透着最纯粹的赤诚。没有复杂的编排,却用最天真的姿态,把对祖国妈妈的爱,跳进了每一个可爱的瞬间里。</p> 棉花糖摊:指尖绽放的“云朵魔法” <p class="ql-block"> 孩子们排着整齐的队伍,睁着亮晶晶的眼睛,看着手中的机器飞速旋转,白糖渐渐化作一缕缕雪白的“云朵”。当蓬松柔软的棉花糖递到手中时,有的孩子小心翼翼地舔着,成了园内最治愈的风景。</p> 围炉煮茶摊:慢享时光的“温暖仪式” <p class="ql-block"> 桌上摆着小巧的炭炉、陶壶与茶杯,旁边还放着橘子、桂圆与红枣,充满了中式的雅致。孩子们学着大人的模样,轻轻端起小茶杯,抿一口温热的果茶,暖意在舌尖散开。偶尔传来的“老师,这个橘子好甜”的小声分享,让整个摊位都萦绕着温馨的烟火气。</p> 月饼小铺:甜蜜传递的“团圆好物” <p class="ql-block"> 铺着桌布的摊位上,整齐码放着各式月饼——有裹着金黄酥皮的莲蓉馅,有印着五角星的豆沙馅,还有缀着小桂花的流心馅,每种都装在印着“中秋快乐”的透明小盒子里。老师提前准备了可爱的“积分卡”,孩子们通过劳动获得的小奖励兑换月饼,“老板,我要一个月饼!”…… 美食区里,孩子们化身“小小摊主”与“快乐食客”,用稚嫩的声音开启一场舌尖上的狂欢。</p> <p class="ql-block"> 孩子们小手小心翼翼捧着食材,指尖轻轻揉搓把泥土和杂质细细洗净,水珠顺着指缝滚落,映得小脸上满是专注。没有熟练的技巧,却有满满的认真,这双手洗去的是污垢,收获的却是劳动的快乐,和对“食物来之不易”最生动的初体验。</p> <p class="ql-block"> 摆摊过程中,孩子们不仅学会了礼貌交流(“请问”“谢谢”不离口),还懂得了分享——当看到同伴没有带“兑换卡”,小摊主主动递出美食:“没关系,这个送给你,我们一起过节日!”家长志愿者则在旁协助,空气中满是甜蜜与温暖。</p> 剪纸游戏:指尖生花,创意绽放 <p class="ql-block"> 活动伊始,老师化身“创意向导”,用彩色卡纸剪出美丽的窗花造型,瞬间点燃孩子们的兴趣。随后,孩子们领取了安全剪刀与各色卡纸,小心翼翼地对折、裁剪,剪刀开合间,原本普通的卡纸变成了一个个充满童真的作品,孩子们举着自己的“战利品”向同伴展示,脸上满是自豪与喜悦,不仅锻炼了手部精细动作,更让创造力在指尖自由生长。</p> 投壶游戏:瞄准快乐,玩转传统 <p class="ql-block"> 投壶游戏将传统民俗与幼儿趣味相结合,老师先向孩子们讲解了投壶的简单规则,随后在场地中间摆放好投壶,孩子们手持彩色箭矢,排队等待挑战。有的孩子一次就投中,兴奋地拍手欢呼;有的孩子虽然第一次没成功,但在同伴的鼓励下再次尝试,终于收获成功。过程中,孩子们不仅学会了耐心等待、遵守秩序,更在一次次瞄准与投掷中,锻炼了手眼协调能力,感受着传统游戏带来的独特乐趣,现场欢笑声、加油声此起彼伏,热闹非凡。</p> 照相馆体验:定格笑脸,珍藏美好 <p class="ql-block"> “照相馆”里,温馨的背景布、可爱的卡通道具早已准备就绪。孩子们轮流化身“小模特”,有的摆出俏皮的剪刀手,露出甜甜的微笑;还有的小伙伴拉着手一起合影,定格下并肩的快乐瞬间。老师则扮演“摄影师”,用相机捕捉孩子们最真实的表情——有开怀大笑的、有略带羞涩的、还有搞怪扮鬼脸的。当孩子们看到相机里自己的样子时,纷纷发出“哇”的惊叹,这份被定格的快乐,不仅成为孩子们童年的珍贵纪念,也让他们在镜头前更自信地展现自己。</p> <p class="ql-block"> 活动虽已落幕,但孩子们的笑声仍回荡在幼儿园的每个角落。每一次动手、每一次互动、每一次挑战,都是孩子们成长路上的宝贵印记,也让幼儿园的时光更加多彩、温暖。</p> <p class="ql-block"> 双节的快乐不止于舌尖的甜蜜,更在于孩子们在体验中对“国家”与“团圆”的懵懂感知。一张张笑脸成了这个秋天最珍贵的礼物。未来,我们会继续用丰富的活动,让传统文化在孩子心中生根发芽,让爱国与爱家的种子,伴随他们快乐成长。</p> <p class="ql-block">编辑:刘麦淇</p><p class="ql-block">图片:各班老师</p><p class="ql-block">初审:胡敏</p><p class="ql-block">复审:吴清</p><p class="ql-block">终审:代刚</p>