<p class="ql-block">美篇号:5783991 </p><p class="ql-block"> 文字/图片/编辑:洋雪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2025年9月30日 星期二 晴</p><p class="ql-block"> 今天的天气，虽然没有特别大的太阳，可是那鸟儿的声音从远传来，是那样动听，让人的心情变得格外舒畅。</p><p class="ql-block"> 洋洋拿起我给他买的《老鼠记者》第1册里的第二本，津津有味的看了起来。对于这样不是特别厚的文字书籍来说，大概是40分钟的样子，准能啃完。</p><p class="ql-block"> 洋洋看的时候还时不时的和我一起分享呢。比如书中最有趣的话，或者是旁边的插图里面对应的文字新鲜感都会让他觉得有一种新鲜的感觉。洋洋就这样一页一页地翻，不知不觉就到了学校，可是还是舍不得打开车门，走向学校的大门。</p><p class="ql-block"> 确实是一本好书对于孩子们来说就是一种精神的粮食。在《老鼠记者》这本书里面我们看到了很多具有童趣的语言，他让孩子感受到另一个世界让他们对身边的事物，多了一份了解，也多了一份思考。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 不过洋洋还是手捧着书一边走，一边看着书。在中午的时候连吃饭也没有放下，沉浸在书海的世界里，也许在洋洋的心中有一个自己的梦吧！也会像老鼠一样对于自己的未来有自己的规划吧！不过看他在看书的时候，时而微笑，时而捂着嘴偷偷的笑，时而满脸的严肃，可能是因为书中的情节打动了他吧！</p><p class="ql-block"> 洋洋，你回到家的时候也不忘把书捧在手里，他让洋洋懂得了善良的美好，也懂得了如何去分享自己的爱。</p><p class="ql-block"> 其实纸质阅读对于孩子来说就开启了另一个视角，他们多了一份与书的链接，少了一份与手机的相伴;他们多了一种精神的家园，少了一份精神的空虚。就好比今天我们在学习泰戈尔的《同情》这一篇文章的时候，洋洋也会有他自己的想法。课文是同情，到底是同情什么呢？在文中洋洋一遍一遍的读，发现原来是一个爱的缩影，也是孩子对妈妈的一种期待与憧憬，希望妈妈给自己的爱不是枷锁的爱，而是一份对孩子信任的爱。</p><p class="ql-block"> 看到了孩子对自由的向往，不想被生活所拘束，在他们想象的世界里。或许逐梦才是他打开思维的另一个角度。</p><p class="ql-block"> 我们常说给孩子最大的爱就是陪伴他，一起阅读，一起成长。</p>